最新幼兒園中班美術(shù)教案：小蜘蛛的網(wǎng)

1、教學(xué)資料參考范本最新幼兒園中班美術(shù)教案：小蜘蛛的網(wǎng)撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 4活動(dòng)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)直線、波浪線、螺旋線、折線等線條，感受從不同角度觀察線條帶來的不同視覺效果。2. 嘗試將多個(gè)線條進(jìn)行創(chuàng)造性地組合，變化出豐富多樣的裝飾圖案。3. 體驗(yàn)線條組合變化的樂趣和成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備可愛的玩具小蜘蛛一個(gè)，蜘蛛織的網(wǎng)范畫一張。四位小朋友一組，每組一張大白紙，紙中間畫上一只蜘蛛和沒有裝飾過的蜘蛛網(wǎng)。幼兒人手一支黑色勾線筆。活動(dòng)過程一、激發(fā)興趣，認(rèn)識(shí)各種線條1、出示小蜘蛛玩具：小朋友，看，誰來了？師：這是一只靈巧的小蜘蛛，它會(huì)吐絲織網(wǎng)呢! 小蜘蛛吐出的絲就是一根根的線條。你們看( 出

2、示直線 ) ，小蜘蛛吐出了一根什么樣的線條?2、小朋友，小蜘蛛除了會(huì)吐出直線，還會(huì)吐出什么樣的線條呢?3、請(qǐng)小朋友把自己想到的線條畫出來，然后貼在小蜘蛛旁邊，一起欣賞。4、觀察認(rèn)識(shí)線條：這是什么線條？它像什么？二、欣賞、學(xué)習(xí)線條組合、變化1、欣賞線描畫：小蜘蛛的蜘蛛網(wǎng)。2 / 4師：今天，我們的小蜘蛛可高興了。因?yàn)樗且恢环浅燮恋男≈┲?，它看到小朋友們畫了這么多線條，可喜歡啦。它要把你們畫的線條部織進(jìn)它的蜘蛛網(wǎng)里，然后和小朋友玩?zhèn)€捉迷藏的游戲。待會(huì)兒請(qǐng)小朋友在它的網(wǎng)里找一找，你們剛才畫的線條都藏在蜘蛛網(wǎng)的什么地方了？( 請(qǐng)幼兒閉上眼睛，師以游戲性的口吻出示蜘蛛網(wǎng)。)師：這么快，小蜘蛛就把網(wǎng)

3、織好了，感覺怎么樣？師：你能把你剛才畫的線條找出來嗎？2、感受線條組合變化的奇妙效果。師：這些線條和剛才小朋友畫的線條有什么不一樣呢？感覺相同嗎?師：原來，一根線條很單調(diào)，很普通，但是，把許多根同樣的線條組合起來，變化一下，奇跡就出現(xiàn)了，許多的線條構(gòu)成了美麗的花紋，真漂亮。師指著螺旋線和直線組合的圖案，提問：這里的花紋箍幾種線條組成的？分別是什么線條 ?師：原來，兩種線條也可以組成各種各樣的花紋呀。3、幼兒嘗試運(yùn)用兩種線條組合變化。師：你會(huì)用螺旋線和其他線條進(jìn)行變化嗎？師：原來螺旋線和不同的線條組合，位置不同、長(zhǎng)短不同，組成的花紋也不一樣呀 !三、合作裝飾蜘蛛網(wǎng)3 / 41、師：這只愛漂亮的小蜘蛛用各種線條織出美麗的花紋裝飾了她的蛛網(wǎng)。這件事情在蜘蛛王國傳開了，大家紛紛來求這只蜘蛛幫助它們織網(wǎng)。小蜘蛛太累了，小朋友，你們能幫幫它嗎？師：每組四個(gè)小朋友給蜘蛛王國的一個(gè)小蜘蛛織一張大網(wǎng)，我們來比一比哪一組小朋友給小蜘蛛織網(wǎng)的線條變化最豐富，最漂亮!2、幼兒合作進(jìn)行繪畫