說明文知識點(diǎn)及解題思路歸納

1、說明文知識點(diǎn)及解題思路歸納一、說明文的類別：1、從說明對象分：事物說明文：說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能的。（如中國石拱橋）事理說明文：闡明事理的。（如看云識天氣）。2、從說明文語言特征分：平實(shí)說明文、生動說明文。生動說明文較多地采用各種修辭手法，如比喻、擬人、排比等，語言生動形象優(yōu)美，如看云識天氣。常見題型：從說明對象看，這是一篇 說明文。（橫線上填事物或事理，要判斷該文是說明具體事物還是抽象事理。）二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。時間順序：和記敘的時間順序相似?？臻g順序的具體分析：外一內(nèi)、上一下、前一后、遠(yuǎn)一近（注意要抓住立足 點(diǎn)）邏輯順序的具體分析：主一次、原因一結(jié)果、現(xiàn)象一本質(zhì)

2、、特征一用途、一 般一個別、概括一具體、整體一局部。典型考題：本文或本段使用了什么說明順序？有何作用？答題格式：本文或本段使用了 說明順序，對 加以說明，使說明更有條理性。（第一空應(yīng)填具體說明順序，第二空應(yīng)填具體的事物或說明的事理。如是事理說明文，但不能準(zhǔn)確表述，可填 事理、科學(xué)事理”等模糊性語言來表述。） 例題：看云識天氣的第三段使用了什么說明順序？有何作用？ 答：使用了空間順序，對卷云、卷積云、積云、高積云的形態(tài)、位置、預(yù)示 的天氣加以說明，使說明更有條理性。三、常見的說明方法有：舉例子、分類別、作比較、下定義、摹狀貌、作詮釋、 打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明。體現(xiàn)關(guān)鍵詞（表達(dá)效果上的作

3、用）舉例子：具體形象（真切）地列數(shù)字：準(zhǔn)確具體地分類別：條理清晰地打比方：生動形象地+ 說明事物的特征作比較：突出強(qiáng)調(diào)下定義：科學(xué)準(zhǔn)確簡明地列圖表：直觀形象地丿常見題型：劃線句采用了什么說明方法，有何作用或有什么表達(dá)效果？答：劃線句采用了的說明方法，說明了。（第一空填具體的說明方法，第二空填說明方法表達(dá)效果的作用，第三空填 具體說明的事物特點(diǎn)或道理。）例題：卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時上句采用了 打比方 的說明方法;生動形象地說明了卷云輕盈潔白的特 點(diǎn)。四、體會說明文的語言：A、說明文語言特點(diǎn)：準(zhǔn)確、嚴(yán)密B、說明文語言風(fēng)格：生動、形象、準(zhǔn)確 平實(shí)、質(zhì)樸、準(zhǔn)確五、說明文的結(jié)構(gòu)

4、：總分式：總一分； 分一總； 總一分一總。遞進(jìn)式：事理說明文多用遞進(jìn)式，一層層剖析事理。六、分析說明語言的準(zhǔn)確性：（詞語）典型試題A、加點(diǎn)字詞有何作用？例題：天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征”這句話中的加點(diǎn)詞語 往往” 有什么作用或表達(dá)效果？答：往往”是大多數(shù)的意思，說明了天上的薄云大多預(yù)示著天氣晴朗，但也 不排除特殊情況。往往”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。注：往往”是一個頻率副詞，頻率副詞還有 常常、經(jīng)常、通常、總是、有 時”等，分析它們都是一樣的。解題方法：1、解釋詞語意思。2、帶詞解釋句子（結(jié)合具體內(nèi)容分析）；3、xx詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。B、能否替換為另一個詞語？例題：天上的薄

5、云，往往是天氣晴朗的象征”這句話中的加點(diǎn)詞語 往往” 能否替換成總是”，試說明理由。答：不能。因為 往往”是大多數(shù)的意思，說明了天上的薄云大多預(yù)示著天 氣晴朗，但也不排除特殊情況。使用 總是”說明天上出現(xiàn)薄云一定表示天氣晴朗， 如果換了，就與客觀事實(shí)不符合。表達(dá)不準(zhǔn)確。往往”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。解題方法：1、表態(tài)：不能替換；2、定性：解釋原詞意思或帶詞解釋句子； 3、定性：解釋所換詞語意思；4、若替換，句子意思有何改變，不符合實(shí)際；5、 原詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。C、加點(diǎn)詞語能否刪去？例題：天上的薄云，往往是 ”這句話中的加點(diǎn)詞語 往往”能否刪去？ 答：不能刪去，因為 往往”是大

6、多數(shù)的意思，如果刪去就說明天上出現(xiàn)薄 云一定表示天氣晴朗，這與客觀事實(shí)不符合。表達(dá)不準(zhǔn)確。往往”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。解題方法：1、表態(tài)：不能刪；2、定性：解釋這個詞或帶詞解釋句子；3、 若刪去，句子意思變成了 “這與事實(shí)不符合，表達(dá)不準(zhǔn)確。（太絕對了）；4、XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。七、說明文寫法分析（有三種方法參考）1、結(jié)合說明方法談模式：這篇文章主要運(yùn)用了 說明方法， 說明了。（第一空填說明方法，第二空填說明方法的一般作用，第三空填說明的事物特點(diǎn)或事 理。）2、結(jié)合修辭手法談（一般是生動說明文，文中采用了多種修辭手法）模式：這是一篇生動說明文，使用了多種修辭手法，如比喻、擬

7、人、排比 等，地說明了。（第一空填修辭手法的一般作用， 因為使用在說明文中的常見修辭手法是比喻、擬人、排比，所以第一空可以填生動形象、有氣勢 （氣勢磅礴），第二空填說明的事物特點(diǎn)或事理。）3、結(jié)合表達(dá)方式談：（五種表達(dá)方式：記敘、描寫、說明、抒情、議論）記敘、 描寫使說明更具體形象；抒情議論使說明更有感情、更深刻。那么，從這個角 度分析說明文的寫法。模式：這篇文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，除了說明外，還有 _ （從 記敘、 描寫、抒情、議論”選擇），如 （具體的例子），使說明更生動形象，更有感 情、更深刻。例題：看云識天氣在寫法上有什么特點(diǎn)，試分析。參考答案3種：1、該文主要運(yùn)用了打比方、列數(shù)字、

8、引用等說明方法，生動形象、準(zhǔn)確科 學(xué)、有說服力地說明了怎樣根據(jù)云來識天氣。2、這是一篇生動說明文，使用了多種修辭手法，如比喻、擬人、排比，生 動形象、有氣勢地說明了怎樣根據(jù)云來識天氣。3、該文綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，除說明外，還有描寫，如文章第一段說明 云姿態(tài)萬千，變化無常。還有議論，如文章最后一段說明看云識天氣意義和局限 性，使說明更生動形象，更有感情、更深刻。八、說明語句、段落的作用：（這種題目答題的角度有三）（1）結(jié)構(gòu)方面的作用：承接上文、承上啟下、引出下文。有時在文章在開頭， 還起著引出說明對象/說明事理的作用。（2） 內(nèi)容方面的作用：總領(lǐng)全段（全文）、總結(jié)全段（全文）。（3）主題（中心）方面的作用：揭示（點(diǎn)明、深