人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：2.2“氧氣”達(dá)標(biāo)練習(xí)題（無(wú)答案）

1、.2.2“氧氣達(dá)標(biāo)練習(xí)題一、選擇題1.以下關(guān)于氧氣獲得方法的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是   A. 植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源B. 工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到氧氣的過(guò)程是化學(xué)變化C. 實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣，常用二氧化錳作催化劑D. 加熱高錳酸鉀可以得到氧氣2.以下化學(xué)方程式的書寫不正確的選項(xiàng)是   A. CO2+CaOH2=CaCO3+H2O              &

2、#160;      B. Fe+2HClFeCl2+H2C. 4Fe+3O2 2Fe2O3                                   D.&#

3、160;CaO+H2OCaOH23.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中處處表現(xiàn)了顏色變化美，以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是   A. 鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色B. 將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由黃色變?yōu)樗{(lán)紫色C. 高溫加熱木炭與氧化銅的混合物，固體由黑色變成紅色D. 在水中參加少量高錳酸鉀，液體由無(wú)色變成紫紅色4.以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確且完好的是    A. 鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，生成白色固體物質(zhì)B. 鐵在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱，生

4、成黑色固體C. 氫氧化銅使無(wú)色的酚酞試液變紅色D. 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色的光，放出大量的熱5.以下對(duì)事實(shí)的解釋中，不合理的是   A. 水變?yōu)樗魵怏w積變大一一水分子間間隔變大         B. 金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大碳原子的構(gòu)造不同C. 生鐵和鋼的性能不同一一含碳量不同             

5、;    D. 硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同氧氣濃度不同6.以下對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描繪，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光B. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體C. 久置于空氣中的熟石灰，參加稀鹽酸會(huì)有氣泡放出D. 向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液，溶液變成藍(lán)色7.根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容書寫的化學(xué)方程式，正確的選項(xiàng)是   A. 在空氣中點(diǎn)燃鎂條Mg+O2 MgOB. 碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀Na2CO3+2AgNO3Ag2CO3

6、+2NaNO3C. 氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇2NaOH+BaCl2BaOH2+2NaClD. 鋁片放入稀硫酸中Al+H2SO4AlSO4+H28.以下四個(gè)反響在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反響的是  A. 氧化汞 汞+氧氣                            

7、;            B. 石灰石+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水C. 酒精+氧氣 水+二氧化碳                          D. 木炭+氧氣 二氧化碳9.以下化學(xué)方程式

8、符合題意，且書寫正確的選項(xiàng)是 A. 高爐煉鐵的主要反響 3CO +Fe2O3 =2Fe+3CO2B. 比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性3CuCl2+2Fe =3Cu +2 Fe Cl3C. 用稀硫酸除鐵銹 2Fe2O3+3H2SO4 = Fe2SO43 + 3H2OD. 用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多癥 Al2O3 + 6HC1 =2A1Cl3+3H2O10.以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描繪正確的選項(xiàng)是   A. 濃鹽酸、濃硫酸都能使紙張?zhí)炕兒贐. 濃鹽酸敞口放置在空氣中會(huì)產(chǎn)生白霧C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D.

9、 銅絲插入硫酸鋁溶液中，銅絲外表有銀白色固體析出11.以下不屬于氧氣用處的是 A. 潛水                                  B. 醫(yī)療急救     

10、                             C. 滅火                   &#

11、160;              D. 氣焊12.在焊接鐵軌的反響：2AlFe2O32FeAl2O3中，氧化劑是  。 A. Al                        

12、             B. Fe                                   &#

13、160; C. Al2O3                                     D. Fe2O313.以下有關(guān)氧氣的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是  A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的

14、反響都是氧化反響B(tài). 魚、蝦能在水中生存說(shuō)明水中溶有氧氣C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D. 氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因?yàn)檠鯕夥肿娱g有一定的間隔14.以下化學(xué)方程式書寫、反響類型均正確的選項(xiàng)是   A. 鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2 2Fe2O3化合反響B(tài). 水的電解：2H2O 2H2+O2分解反響C. 碳充分燃燒：C+O2 CO2化合反響D. 一氧化碳復(fù)原氧化銅：CO+CuO  CO2+Cu  置換反響15.以下反響不屬于緩慢氧化的是 A. 紅磷在空氣中燃燒

15、            B. 鐵質(zhì)菜刀生銹            C. 人的呼吸過(guò)程            D. 農(nóng)家肥料的腐熟過(guò)程二、填空題16.正常雨水的pH約為5.6原因是_用化學(xué)方程式表示，加油站著火時(shí)

16、用干粉滅火器進(jìn)展滅火的原理是_ 17.為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，老師在課堂上為大家做了一個(gè)“燃紙成鐵的興趣實(shí)驗(yàn)將一張濾紙組成元索為C、H、O用FeCl3濃溶液潮濕，在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質(zhì)老師告訴大家，黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵小陽(yáng)同學(xué)對(duì)此進(jìn)展了分析驗(yàn)證l從反響物的組成分析因?yàn)橛衉元素，反響后可能生成單質(zhì)鐵2將黑褐色物質(zhì)故人稀鹽酸中發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生，也可初步證明該黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：_。3證明黑褐色物質(zhì)中有單質(zhì)鐵有多種方法請(qǐng)你列舉一種簡(jiǎn)單的、不需要涉及化學(xué)反響的方法：_ 18.氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題

17、：1如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖，從中選擇數(shù)字序號(hào)填空，消耗氧氣的有 _，產(chǎn)生氧氣的有 _2以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 _填字母序號(hào)a空氣中的氧氣含量永遠(yuǎn)不變b空氣中的氧處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)c每個(gè)人都在參與自然界中的氧循環(huán)d氧在自然界中既有單質(zhì)，又有化合物e空氣中氧氣的濃度越高越好 19.以下是初中化學(xué)的一些根本實(shí)驗(yàn)：上述實(shí)驗(yàn)中不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀 填字母A中盛放木炭的儀器名稱是_ ；B中玻璃棒的作用是_ ；一段時(shí)間后，C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi) ；D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_(kāi) ，酒精燈的作用是_  20.

18、 如圖，試管中放入適量的雞蛋殼，當(dāng)?shù)稳胂←}酸后，石灰水中會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？_ 用化學(xué)方程式表示_ 。21.化學(xué)為人類社會(huì)的可持續(xù)開(kāi)展做出了宏大奉獻(xiàn)1家用太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備與太陽(yáng)能熱水器一樣，只要將一個(gè)太陽(yáng)能板放在樓頂，就能通過(guò)太陽(yáng)能給家里發(fā)電太陽(yáng)能作為新能源的主要優(yōu)點(diǎn)有答兩點(diǎn)：_ ；_ 2乙醇可通過(guò)高粱、玉米等農(nóng)作物發(fā)酵、蒸餾得到屬于可再生資源，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_ 3氫氣是將來(lái)最理想的能源，理想的制氫方法是_ 填序號(hào)A電解水：2H2O2H2+O2B焦炭與水蒸氣反響：C+H2OH2+COC太陽(yáng)光分解水：2H2O2H2+O2D天然氣

19、與水蒸氣反響：CH4+H2OCO+3H2 22.電解水時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生_，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_元素組成的寫出該反響的符號(hào)表達(dá)式_ 23.歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法1甲+HClNaCl+H2O，甲物質(zhì)可以是_、_填兩種不同類別物質(zhì)的化學(xué)式上述轉(zhuǎn)化中，屬于中和反響的化學(xué)方程式是_ 2乙在空氣中燃燒生成CO2和H2O，請(qǐng)寫出符合條件的一個(gè)化學(xué)方程式_ 3A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態(tài)，D為液態(tài)，E為氣態(tài)；A、B、C中均含有同一種金屬元素它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖部分生成物略去寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：BC：_；CA：_ 24. 化學(xué)是研究物質(zhì)組成、構(gòu)

20、造、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：1右圖是探究燃燒的條件。根據(jù)右圖實(shí)驗(yàn)探究分析，燃燒必須具備的條件是_ 。炒菜時(shí)油鍋起火，應(yīng)采取滅火的措施是_ 。 A向油鍋潑水B趕快跑開(kāi)C用扇子向油鍋扇風(fēng)D用鍋蓋蓋緊油鍋2以下各圖分別表示反響的微觀示意圖。                          

21、0;                                                 

22、0;                                                 

23、0;                                                 

24、0;                                                 

25、0;       圖1                                                 圖2    

26、0;                                 圖3 表示氯原子      表示鈉原子      表示氧原子圖1反響的微觀示意圖，寫出該反響的化學(xué)方程式_。請(qǐng)從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律_ 。圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反響的微觀示意圖。請(qǐng)

27、從粒子的角度詳細(xì)分析該反響能發(fā)生的本質(zhì)原因_ 。圖3所示，向“人字型管的左、右兩端分別參加少量的濃氨水和無(wú)色酚酞溶液，塞緊膠塞，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色，從微觀粒子的角度對(duì)該現(xiàn)象的解釋是_ ，根據(jù)現(xiàn)象說(shuō)明濃氨水呈_ 填“酸性或“堿性。 25.輕質(zhì)碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑。工業(yè)上常用石灰石含有少量雜質(zhì)來(lái)制備比較純潔的輕質(zhì)碳酸鈣。：石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳，此外還有少量不反響的雜質(zhì)剩余。生石灰與水充分反響后可得到顆粒非常細(xì)小的熟石灰漿。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了2種轉(zhuǎn)化流程，如以下圖所示。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：1石灰石高溫煅燒反響的化學(xué)方程式是_&#

28、160;。2物質(zhì)B為_(kāi) 。3反響的化學(xué)方程式是_ 。4操作應(yīng)采用的方法是_ 。5采用反響制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點(diǎn)有寫出一種即可_ ；采用反響制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點(diǎn)有寫出一種即可_ 。 三、實(shí)驗(yàn)探究題26.觀察A、B兩裝置 1用分子和原子的觀點(diǎn)分析：A裝置過(guò)程中水的變化情況_B裝置過(guò)程中水的變化情況_ 2B裝置中反響的化學(xué)方程式_a與b兩支試管內(nèi)氣體的體積比為_(kāi)；水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)，水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi) 3綜上所述，有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是      

29、60;  A. 試管a中的氣體是氫氣                                         B. 試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C

30、. 該實(shí)驗(yàn)證明水由氫氣和氧氣組成                         D. 該實(shí)驗(yàn)證明水由氫元素和氧元素組成27.幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)展了以下探究，請(qǐng)你完成其中的步驟。查閱資料：一氧化碳能燃燒生成二氧化碳，產(chǎn)生藍(lán)色火焰。1點(diǎn)燃一支白色蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1秒后取出，現(xiàn)象如右圖A，這證明焰心_； 2向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻管中無(wú)明顯現(xiàn)象如上圖B，在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口處產(chǎn)生火焰，這說(shuō)明焰心物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是：_； 3猜測(cè)和驗(yàn)證。提供用品：火柴、澄清的石灰水、小燒杯猜測(cè)操作現(xiàn)象結(jié)論假設(shè)：焰心氣體含CO2在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口處假設(shè)不成立假設(shè)：焰心氣體只含一氧化碳取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點(diǎn)燃玻璃管另一端管口假設(shè)有藍(lán)色火焰，取下長(zhǎng)玻璃管，翻開(kāi)濕毛巾觀察玻璃管內(nèi)壁無(wú)白色固體假設(shè)假設(shè)：焰心氣體只含石蠟蒸氣取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點(diǎn)燃玻璃管