人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：3.1“分子和原子”練習(xí)題（無(wú)答案 ）

1、.3.1“分子和原子練習(xí)題一、選擇題1.墻內(nèi)開(kāi)花，墻外可以嗅到花香的原因是 A. 分子很小                  B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)                  C. 分子是可分的 

2、;                 D. 分子之間有間隔2.以下事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符的是   A. 空氣能被壓縮分子體積可以變小                  B. 濕衣服在太陽(yáng)下干的快溫度升高，

3、分子運(yùn)動(dòng)加快C. 結(jié)冰的水不能流動(dòng)0以下，水分子不再運(yùn)動(dòng)          D. 50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL分子質(zhì)量小3.以下現(xiàn)象的解釋中，正確的選項(xiàng)是   A. 水結(jié)冰后體積變大水分子質(zhì)量、體積非常小          B. 金秋十月，我們?cè)谛@里能聞到桂花香味分子不停地運(yùn)動(dòng)C. 熱脹冷縮分子大小隨溫

4、度變化而改變           D. 電解水和水蒸發(fā)變成水蒸氣前者分子本身不變，后者分子改變4.CO與CO2在性質(zhì)上不同的原因是     A. CO2比空氣重                     B. C

5、O難溶與水                     C. 制法不同                     D. 分子構(gòu)成不同5.能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是&#

6、160;  A. O                                        B. 2O     

7、                                   C. O2             &#

8、160;                          D. O2-6.以下客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是    選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋A干冰升華分子的體積變大B聞到濃氨水的特殊氣味分子在不停地運(yùn)動(dòng)C金剛石、石墨物理性質(zhì)存在明顯差異碳原子排列方式不同D工業(yè)上用空氣制取氧氣的過(guò)程屬于物理變化分子

9、的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化A. A                                           B. B  

10、60;                                        C. C        

11、                                   D. D7.分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，在一定條件下的變化如下圖，由圖示獲得的以下信息中正確的選項(xiàng)是   A. 反響后有氣體單質(zhì)生

12、成                                       B. 反響前后分子、原子種類(lèi)均不變C. 反響后容器內(nèi)的物質(zhì)為純潔物   

13、0;                         D. 該反響可表示為3X + Y = 2Z8.要擅長(zhǎng)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)世界對(duì)以下事實(shí)解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是   A. 50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，分子之間有一定間隔      

14、60;   B. 酒香不怕巷子深分子在不斷運(yùn)動(dòng)C. 水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫溫度升高，分子大小發(fā)生改變          D. 一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同9.以下圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖該容器的活塞可以左右挪動(dòng)。煮沸后，液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過(guò)程中，發(fā)生的變化是    A. 水分子本身變大       &#

15、160; B. 水分子之間的間隔變大C. 水分子的數(shù)目增多         D. 水分子受熱都跑到容器的一段10.以下物質(zhì)中，含有氧分子的是  A. O2                        

16、0;            B. H2O2                                   

17、0; C. SO2                                     D. CO211.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子以下有關(guān)分子的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是  A. 受

18、熱時(shí)分子的體積逐漸變大                                B. 降溫時(shí)分子的運(yùn)動(dòng)速率減慢C. 液體蒸發(fā)變成氣體，分子間間隔變大         

19、;         D. 電解水生成氧氣和氧氣，說(shuō)明分子是可分的12.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子的符號(hào)是      A. H2O                           

20、    B. H2、O2                               C. H、O           

21、                    D. H2O、H213.有關(guān)分子、原子的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)一樣                  B. 化學(xué)變化中分

22、子、原子都可以分裂C. 分子之間有間隔、原子之間沒(méi)有間隔                  D. 分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)14.宏觀與微觀互相聯(lián)絡(luò)是化學(xué)最特征的思維方式以下對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是   A. 溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升，是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大B. 稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐械年?yáng)離子都是H+C.&

23、#160;20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿又g存在間隔D. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)二、填空題共10題；共39分15.天然氣可以在一定條件下合成甲醇。 1請(qǐng)把以下圖中反響物的微觀示意圖補(bǔ)畫(huà)齊全。2該反響的化學(xué)方程式為_(kāi)，根本反響類(lèi)型為_(kāi)。 16. 在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)絡(luò)及構(gòu)建微觀粒子模型是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。1在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_ 。2食醋中含有醋酸CH3COOH。醋酸由3種元素組成，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi) 。3A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖見(jiàn)下表。A和B在點(diǎn)燃的條件下反響生成C和D，

24、其化學(xué)方程式為：_ 假設(shè)16gB參加反響，那么生成D的質(zhì)量為_(kāi)g。17.物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，用分子、原子等相關(guān)知識(shí)答復(fù)以下問(wèn)題1分子和原子的主要區(qū)別是：在化學(xué)反響中_發(fā)生變化，_ 不發(fā)生變化，只能重新組合成新的_ 2從微觀上解釋混合物和純潔物對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，混合物是由_ 填“同種分子或“不同種分子下同構(gòu)成的，純潔物是由_ 構(gòu)成的 18.用微粒觀點(diǎn)答復(fù)以下問(wèn)題：1保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是_ 2用濕抹布擦過(guò)的桌面，一段時(shí)間后變干的原因是_ 3一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí)，其體積變小的原因是_  19.分子是_ 

25、微粒原子是_ 微粒分子與原子的主要區(qū)別在于_ 20.如圖是某反響的微觀示意圖，其中反響前后元素化合價(jià)沒(méi)有改變的是_；以上反響生成的酸能與堿中和，假如將Cl2通入石灰乳中可制取漂白粉有效成分CaClO2和CaCl2，化學(xué)方程式為_(kāi)。21.夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動(dòng)而滾動(dòng)不止，當(dāng)兩滴滾動(dòng)的水珠相遇時(shí)，會(huì)集合變成一滴較大的水滴，這說(shuō)明：_ 22.化學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)用給出的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)解釋以下現(xiàn)象只填序號(hào)：A分子的體積很?。籅分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；C分子之間有間隙；D不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。墻內(nèi)開(kāi)花墻外香_ ；變癟的乒乓球放入熱水中逐漸鼓起來(lái)

26、_ ；一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子_ ；氧氣用于動(dòng)植物呼吸，氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣_。 23.5分化學(xué)是在分子、原子程度上研究物質(zhì)的組成、構(gòu)造、性質(zhì)和變化規(guī)律的科學(xué)。以下圖為某化學(xué)反響的微觀模擬示意圖：表示氮原子，表示氫原子。請(qǐng)你根據(jù)圖示答復(fù)以下問(wèn)題：甲             乙             

27、;     丙1丙的化學(xué)式是_ ，一個(gè)丙分子是由_ 構(gòu)成的。2甲和乙在一定條件下反響生成丙，寫(xiě)出反響的化學(xué)方程式_ ；此反響所屬的根本反響類(lèi)型是_ 3根據(jù)圖示從微觀角度解釋此化學(xué)變化的本質(zhì)是_  24.空氣、水、燃料是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源1人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽躝 ， 空氣屬于_填物質(zhì)類(lèi)別。2為了保護(hù)環(huán)境，用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)口，將煤粉吹起使之劇烈燃燒，請(qǐng)解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是_。3自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反響，其反響的微觀過(guò)程可用以下圖表示：圖乙

28、所示反響的根本類(lèi)型為_(kāi)；寫(xiě)出圖甲所示反響的化學(xué)方程式_。 三、解答題25.用微粒的觀點(diǎn)解釋以下事實(shí)1氯化鈉溶液有導(dǎo)電性，而蔗糖溶液無(wú)導(dǎo)電性2一定質(zhì)量的水蒸氣液化成水，其體積變小 26.為什么濕衣服在有太陽(yáng)和通風(fēng)的位置容易干？ 四、實(shí)驗(yàn)探究題27.某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究，取一條10cm、寬1cm的濾紙條上每隔1，.52cm處滴一小滴溶液，滴好后把濾紙條放到試管里，在試管口塞一團(tuán)泡過(guò)氨水的棉花，塞好后放在實(shí)驗(yàn)桌上請(qǐng)答復(fù)實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：1此實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_說(shuō)明_、_ 2小強(qiáng)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)變色，而棉花卻變成了紅色，導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是_ 28.對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)是創(chuàng)

29、新精神和才能的表達(dá)；宏觀實(shí)驗(yàn)、微觀探析是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方式和途徑?！締?wèn)題情景】在課外活動(dòng)中，小萍按照課本實(shí)驗(yàn)見(jiàn)圖1探究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí)，聞到了刺激性的氨味，于是，小萍在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)展同樣的實(shí)驗(yàn)，可以迅速觀察到明顯現(xiàn)象，得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論?！緦?shí)驗(yàn)探究與結(jié)論】小萍用圖2裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。 1滴入少量濃氨水后，潮濕的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是_；從分子運(yùn)動(dòng)的角度分析，此現(xiàn)象可說(shuō)明的結(jié)論是_。 2用初中的化學(xué)知識(shí)分析，固體氫氧化鈉的作用是_。提示：氫氧化鈉固體能溶于水且放出大量熱量 3和課本實(shí)驗(yàn)比較，小萍改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是_ 只需寫(xiě)一點(diǎn)。 4【思維拓展】小蕊受小萍實(shí)

30、驗(yàn)的啟發(fā)，將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置，用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。小蕊查閱資料得知：稀硫酸中含有硫酸化學(xué)式H2SO4，沒(méi)有揮發(fā)性，可與碳酸鈉反響生成二氧化碳、硫酸鈉和水，寫(xiě)出上述反響的符號(hào)表達(dá)式_。 5翻開(kāi)活塞K滴入稀硫酸后，兩條用紫色石蕊試液潤(rùn)濕的試紙發(fā)生的一樣變化是_，不同變化是_，小蕊從課本實(shí)驗(yàn)中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因此她認(rèn)為以上兩個(gè)變化驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)分別是_、_。 五、綜合題29.以下圖為某化學(xué)變化的微觀示意圖其中“O、“ 代表不同元素的原子，據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題。1上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是_填“A、“B或“C； 2化學(xué)變化前后，下列選項(xiàng)中一定不會(huì)改變的是_；填序號(hào) A. 原子的種類(lèi)