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1、磁浮列車磁浮列車 語(yǔ)文語(yǔ)文A版二年級(jí)下冊(cè)第六單元版二年級(jí)下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目的：學(xué)習(xí)目的：1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，個(gè)生字，2個(gè)多音字。會(huì)寫個(gè)多音字。會(huì)寫8個(gè)字。個(gè)字。自主積累詞語(yǔ)。自主積累詞語(yǔ)。2.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)課文，了解磁浮列車的特點(diǎn)、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)課文，了解磁浮列車的特點(diǎn)、行駛原理，感受科技開展給人類帶來(lái)的行駛原理，感受科技開展給人類帶來(lái)的益處。益處。3.正確、流利地朗誦課文。正確、流利地朗誦課文。 同窗們，他們坐過(guò)火車嗎？什么時(shí)候坐的？領(lǐng)會(huì)火車在長(zhǎng)途運(yùn)輸中的作用?；疖囀鞘裁礃拥?？說(shuō)說(shuō)他坐火車時(shí)的感受。 自主學(xué)習(xí)生字 組長(zhǎng)檢查，給學(xué)得好的組員以適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。 他真棒 還不錯(cuò) 繼續(xù)努力 流線型的車頭，雪白的

2、車廂，又氣派又美麗，可就是沒有車輪。 這就是當(dāng)今世界上速度最快的磁浮列車。 磁浮列車是根據(jù)磁鐵的吸引力和排斥力的原理設(shè)計(jì)的。行駛時(shí)，車廂懸浮在車軌上飛馳，速度極快，沒有噪音，非常平安。它還是綠色環(huán)保列車呢。 這幾句話分別是誰(shuí)說(shuō)的？ 各說(shuō)出了磁浮列車的什么特點(diǎn)？ 請(qǐng)大家閉上眼睛想象當(dāng)他做上磁懸浮列車時(shí)的感受和心境。 坐上這神奇的磁浮列車，“我的心境怎樣？覺得到了什么？ “我的心境緊張而又興奮。為什么？后來(lái)呢？ 悄然無(wú)聲 還有什么樣的環(huán)境是悄然無(wú)聲的？造句 情不自禁 讀句子：我情不自禁地說(shuō)：“磁浮列車可真神哪！小組協(xié)作學(xué)習(xí)：用本人的方法記住生字的字形，并與形近字比較記憶。 1換加偏旁：極及、圾燥澡環(huán)壞、懷椅奇 2猜句子：觀例：新學(xué)期，我們又見面了，一同觀賞校園。 3熟字組合：新親、斤員口、貝 4部件拼湊：參、大、彡指點(diǎn)書寫練一練 1.把下面的字換偏旁或加偏旁組成新字，再組詞 奇貝澡 見圾壞

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