精選練習題小學語文小升初模擬試卷D卷_第1頁
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1、精選練習題小學語文小升初模擬試卷D 卷時間: 90 分鐘滿分: 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習 (40 分 )1. 看拼音寫詞語xu n xi och ng j ngxi án hu ì_shìh àox y úyìyang d nùcu ò_2. 讀拼音,寫漢字。j íj ùnyùwánf i書 _嚴_領(lǐng) _強_徒qúnxyùmóf i圍 _分_榮 _鬼_翠3. 下面語句排列正確的一項是( )你才能真正懂得讀書,學會讀書。讀教科書,在

2、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學習中,當然是必需的。所為讀書,不只是讀教科書。但是,只有超越了讀教科書的階段,把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。這是求知的階梯,也是人生必不可少的一段路程。A . B . C . D . 4. 閱讀下文,完成下列小題。我愛你,中國的漢字我寫著寫著,常常為我面前這一個個方塊字而動情。 它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里,真想叫它們離開格子去舒展,去不受拘束地享受自己的歡樂。真的,它們可不是僵硬的符號, 而是有著獨特性格的精靈。你看吧,每個字都有不同的風韻。“太陽”這個詞,使你感觸到熱和力,而“月亮

3、”卻又閃著清麗的光輝?!拜p”字使人有飄浮感,“重”字一望而沉墜。“笑”字令人歡快,“哭”字一看就像流眼淚?!袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣,“幽深”兩個字一出現(xiàn),你似乎進入森林或?qū)庫o的院落。這是一些多么可愛的小精靈呵!而在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量,一個想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長河中,有哪一個民族能像中華民族一樣擁有這么豐富的書法瑰寶?我的使用漢字的同胞們、 朋友們,請去發(fā)展它、豐富它吧!1. (1)把畫橫線的句子改為用句號結(jié)尾的句子, 不改變句意。第1頁/共3頁2. (2)填空。作者運用

4、比喻的修辭手法,把方塊字比成了_、 _、_。3. (3)作者從( )兩個方面寫了漢字的魅力 (雙選) 。A . 高強度悟性的結(jié)晶 B . 具有強大的再生活力 C . 每一個漢字都有不同的風韻 D . 書法藝術(shù)中無窮無盡的變化4. (4)根據(jù)短文第二自然段,寫出你對下列漢字的感受??匆姟疤枴边@個詞,你感受到_;看到“森”這個字,你感受到 _;看到“ _”這個字,你感受到 _。5. (5)根據(jù)短文中作者表達的感情,回答下面的問題。如今,電腦打字已悄悄顛覆了人們傳統(tǒng)的書寫習慣。人們能快速地在鍵盤上敲打出自己需要的漢字,但書寫漢字的能力卻急劇下降,經(jīng)常出現(xiàn)寫錯別字或者“提筆忘字”的情況。你覺得,針對

5、這種情況,人們應(yīng)該怎樣做?寫出你的想法。5. 下列成語使用了什么修辭手法,在橫線上注明。鶯歌燕舞 _豈有此理 _人聲鼎沸_6. 量詞填空。一 _住宅一 _旗桿一 _電腦一_城市7.下列句子中沒有語病的一項是()A .中華好詩詞這個節(jié)目對我很熟悉, 因為我每期必看。B .針對各種交通亂象,濱州警方將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。C . 運動不但可以提高孩子們的身心健康,還能增強他們的心理承受能力以及團隊配合意識。 D . 在詩歌中,借松、竹常用來表達詩人復(fù)雜的情感,成為古典文學中傳統(tǒng)意象。8.選出沒有錯別字的一項()A . 腦漿迸裂猝然長逝問心無愧花支招展B . 夜不能寐嚴陣以待見賢思齊獲

6、益匪淺C . 盛氣凌人日理萬機溫故知新心曠神疑D . 泱泱大國伸張正義繁花嫩葉一國他鄉(xiāng)9. 在括號里填上正確的漢字。yìwizàoj ùn翻 _枯 _急 _嚴_然_屈_熱_俏_立_造_音_馬10.下列詞語中完全錯誤的一組是() 。A . 天空晴郎藝術(shù)珍品體型勻稱臉色倉白B.兇涌澎湃千斤一發(fā)自做自受神計妙算C . 各舒己見同心協(xié)力平易盡人口惹懸河D.垂投喪氣陰謀詭計拔苗助長高氈遠矚第2頁/共3頁11. 按要求改寫句子。1. (1)居里夫人只要在專利書上簽個字, 所有的困難不是都可以解決了嗎?(改為陳述句)2. (2)爸爸說:“看到這壯觀的場面,我想到了驚濤拍岸這個詞

7、?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)3. (3)它站在江灘的卵石上, 久久地凝望著清波蕩漾的江面。(縮句)4. (4)朋友是什么?朋友是快樂日子里的一把吉他, 為你彈奏生活的愉悅。(仿寫句子)朋友是什么?朋友是 _,_。A . 大概( gài )教誨( hu)烙?。?l ào)微風乍起(zhà)B . 遜色( xùn)諸侯( hóu)焚燒( f én)玉琢冰雕( zhuó)C . 殲滅( ji n)凌晨( l ín)蝙蝠( bi n) 鍥而不舍(qi è) D . 綻放(zhàn) 點綴(zhuì) 漆黑( q) 玉屑銀末( xi o)14. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。_,_。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!凹弊摺钡囊馑际?_;這首詩的作者是 _代的 _,描寫的是_生活的情景。三、寫作 (30 分 )二、閱讀理解 (30 分 )15. 用三組不同的關(guān)聯(lián)詞把下面兩個分句連起來。12. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。多讀多寫。能提高作文水平。1. (1)“水 _,_,從無 _,它好像有志向。_,必能 _,它好像 _2. (2)_,流水不腐。 _,快走踏清秋。從善如流, _。欲知山中事, _。3.4.( 3)眼前昏暗了,可是還能感覺 _似乎 _,我又感覺要是

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