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北京版北京版 五年級(jí)五年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 下冊(cè)下冊(cè) 第六單元第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握生字新詞。掌握生字新詞。 2.2.能分清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，能分清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果， 說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。瀏覽課文，想一想課文主要寫了什么？瀏覽課文，想一想課文主要寫了什么？ 只要只要孩子一失足，他孩子一失足，他就就會(huì)跌到甲板會(huì)跌到甲板上，摔個(gè)粉碎。上，摔個(gè)粉碎。即使即使他不會(huì)失足，拿到他不會(huì)失足，拿到了帽子了帽子也也難以轉(zhuǎn)身走回來(lái)。難以轉(zhuǎn)身走回來(lái)。 形容孩子處境的危險(xiǎn)和情況的緊急。形容孩子處境的危險(xiǎn)和情況的緊急。 這頂帽子就真的這么貴重嗎？值得這頂帽子就真的這么貴重嗎？值得孩子不顧危險(xiǎn)地去追猴子？孩子不顧危險(xiǎn)地去追猴子？孩子是怎樣一步一步陷入絕境的呢？孩子是怎樣一步一步陷入絕境的呢？1.1.用一句話概括船長(zhǎng)的辦法。用一句話概括船長(zhǎng)的辦法。2.2.想一想，這是不是救孩子的唯一辦想一想，這是不是救孩子的唯一辦 法，為什么？法，為什么？ 通過(guò)這一段的描寫，說(shuō)說(shuō)船長(zhǎng)是個(gè)什通過(guò)這一段的描寫，說(shuō)說(shuō)船長(zhǎng)是個(gè)什么樣的人，從哪些方面體會(huì)出來(lái)的？么樣的人，從哪些方面體會(huì)出來(lái)的？ 沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智果斷沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智果斷 （1 1）抄寫生字新詞。）抄寫生字新詞。（2 2）熟讀課文，試著寫出課文的主要

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