人教版三年級語文上冊29《掌聲》ppt課件--

1、 她很她很文靜文靜，總是默默地總是默默地坐坐在教室的一角。上課前，她在教室的一角。上課前，她早早早地早地就來到教室，下課后，她就來到教室，下課后，她又總是最后一個又總是最后一個離開。離開。 因?yàn)樗眠^小兒麻因?yàn)樗眠^小兒麻痹癥，腿腳痹癥，腿腳落落下了殘疾，下了殘疾，不愿意讓別人看見她走不愿意讓別人看見她走路的姿勢。路的姿勢。 她很文靜，總是默默地坐在教室的她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。下課后，她又總是最后一個離開。當(dāng)同學(xué)們在教室里說說笑笑時，當(dāng)同學(xué)們在教室里說說笑笑時，她她 ；當(dāng)同學(xué)們在操場上快活

2、地游戲時，當(dāng)同學(xué)們在操場上快活地游戲時，她她 ；當(dāng)同學(xué)們在聯(lián)歡會上盡情地舞蹈時，當(dāng)同學(xué)們在聯(lián)歡會上盡情地舞蹈時，她她 ； 從從那以后，英子就像變那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前了一個人似的，不再像以前那么那么憂郁憂郁。她和同學(xué)們一起她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學(xué)們教她跳舞。會上，還讓同學(xué)們教她跳舞。 我永遠(yuǎn)不會忘記那我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒因?yàn)樗刮颐靼祝瑢W(xué)們并沒有歧視我。大家的有歧視我。大家的掌聲掌聲給了我給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。笑著面對生活。 自由自由讀課文

3、讀課文2 2、3 3自然自然段一邊讀一邊思考，課文段一邊讀一邊思考，課文中中“我們我們”一共給英子幾一共給英子幾次掌聲。劃出描寫英子動次掌聲。劃出描寫英子動作和神態(tài)的句子。作和神態(tài)的句子。 輪輪到英子的時候，到英子的時候，全班同學(xué)的目光一齊投全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落，英子向了那個角落，英子立立刻把頭低了下去刻把頭低了下去。 英子英子猶豫猶豫了一會兒，最后了一會兒，最后慢吞慢吞吞地站吞地站了起來，了起來，眼圈紅紅眼圈紅紅的。英子的。英子在大家的注視下，終于在大家的注視下，終于一搖一晃一搖一晃地地走走上了講臺。上了講臺。 就在英子剛剛站定的那一就在英子剛剛站定的那一刻，教室里刻，教室里驟然

4、驟然間響起了掌聲，間響起了掌聲，那掌聲那掌聲熱烈熱烈而而持久持久。1 1、“驟然間驟然間”是是什么意思？什么意思？2 2、為什么同學(xué)們、為什么同學(xué)們要給英子熱烈而要給英子熱烈而持久的掌聲？持久的掌聲？ 就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。1 1、你想通過掌聲、你想通過掌聲告訴英子什么？告訴英子什么？2 2、聽到這熱烈而、聽到這熱烈而持久的掌聲，英持久的掌聲，英子會想些什么？子會想些什么？閱讀感悟閱讀感悟 1 1、為什么同學(xué)、為什么同學(xué)們再一次給英子們再一次給英子掌聲？掌聲？ 2 2、再一次聽到、

5、再一次聽到熱烈的掌聲，英熱烈的掌聲，英子會想些什么呢？子會想些什么呢？ 故事講完了，教室里故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲又響起了熱烈的掌聲。英子深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一英子深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。搖一晃地走下了講臺。閱讀感悟閱讀感悟 第一次掌聲是第一次掌聲是 鼓勵鼓勵 第二次掌聲是第二次掌聲是 贊賞贊賞 我永遠(yuǎn)不會忘記那我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲掌聲，因，因?yàn)樗刮颐靼?，為它使我明白，同學(xué)們并沒有歧同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。生活。 人人都需要掌聲，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個人身處困特別是當(dāng)一個人身處困境的時候。讓我們學(xué)會境的時候。讓我們學(xué)會珍惜別人的掌聲，同時，珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記用自己的掌也不要忘記用自己的掌聲去鼓勵別人。聲去鼓勵別人。我們的感悟我們的感悟最美的掌聲最美的掌聲 掌聲像一束陽光，溫暖著我們的生活；掌聲像一束陽光，溫暖著我們的生活； 掌聲似一縷春風(fēng)，輕拂著我們的心靈。掌聲似一縷春風(fēng)，輕拂著我們的心靈。 掌聲是一股力量，給我們信心和勇氣；掌聲是一股力量，給我們信心和勇氣； 掌聲是一份真愛，拉近了你我的距離；掌聲是一份真愛，拉近了你我的距離； 我們要珍惜別人