2020-2021中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃(5篇)【精品】

1、20 -2022 中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 第篇：、指導(dǎo)思想本學(xué)期，初中教務(wù)處工作將根據(jù)學(xué)校工作思路和我校教育教學(xué)實(shí)際情況，貫徹落實(shí) XX市教育局印發(fā)的通知 （廈教綜 20xx 1 號(hào)）文件要求。積極響應(yīng)區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這思想，積極開(kāi)展指導(dǎo)- 自主學(xué)習(xí)課程改革 , 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個(gè)中心，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，創(chuàng)新思路、扎實(shí)工作、努力進(jìn)取，為我校初中部教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階做出新的貢獻(xiàn)。二、工作思路1. 工作目標(biāo)： 積極開(kāi)展指導(dǎo)- 自主學(xué)習(xí)課程改革, 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查， 努力提升教學(xué)質(zhì)量、提高課堂效率，教學(xué)質(zhì)量再上個(gè)臺(tái)階2. 工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規(guī)工

2、作，抓好各迎考學(xué)科的平均分、合格率、低分率，倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三、工作措施（）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證。教務(wù)處將根據(jù) XX 市教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見(jiàn) （修訂稿） 和教學(xué)常規(guī) “六認(rèn)真” 制度 （“備課、 上課、 作業(yè)、 批改、 輔導(dǎo)、 考核” ） ， 結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，通過(guò)上班簽到制、有事請(qǐng)假制、行政日雙查巡課制、行政隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課制等系列規(guī)章制度來(lái)進(jìn)步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。1. 認(rèn)真上課。教師要提前候課，認(rèn)真上好每堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問(wèn)的現(xiàn)象，構(gòu)建師生互動(dòng)的全新課堂教學(xué)

3、模式，為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)” 。2. 認(rèn)真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)目的，兼顧知識(shí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性，布置精當(dāng)、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾。3. 認(rèn)真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因人制宜，分類(lèi)指導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。4. 加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作。本學(xué)期安排四次全校性考試。每次考試后各年級(jí)、各班級(jí)及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)。5. 切實(shí)加強(qiáng)班主任抓教學(xué)、年級(jí)組抓教學(xué)工作的管理與考核，充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的作用，依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理。6. 加強(qiáng)檢查， 作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。 本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)

4、檢查評(píng)價(jià)制度，建立 “備、 批、 聽(tīng)” 月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。 通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)通報(bào)，及時(shí)解決問(wèn)題。7. 抓好七年級(jí)工作。 切實(shí)轉(zhuǎn)變管理理念， 提高課堂效率， 提高教學(xué)質(zhì)量， 提高學(xué)生素質(zhì)。實(shí)行按時(shí)按點(diǎn)放學(xué)，減輕、優(yōu)化學(xué)生作業(yè)，開(kāi)設(shè)活動(dòng)性課程，開(kāi)展富有教育意義、令學(xué)生難 忘的對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益的活動(dòng)。8. 認(rèn)真組織對(duì)八年級(jí)的校內(nèi)視導(dǎo)，教務(wù)處將認(rèn)真組織此項(xiàng)活動(dòng)，從“聽(tīng)、查、會(huì)、問(wèn)、考”等方面全面了解八年級(jí)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，并對(duì)視導(dǎo)情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、反思和反饋，通過(guò)視導(dǎo)促進(jìn)八年級(jí)組工作再上新臺(tái)階。9. 合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖

5、書(shū)等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備， 采取多種教學(xué)手段， 提高課堂教學(xué)的效率， 同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)， 拓寬學(xué)生的知識(shí)面。10. 抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展缺不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（二）強(qiáng)化畢業(yè)班工作，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高中考復(fù)習(xí)實(shí)效本學(xué)期，教務(wù)處將認(rèn)真抓好畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作，注重工作過(guò)程，講求工作成效。1. 開(kāi)學(xué)初召開(kāi)九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真分析上學(xué)期我校參加市期末調(diào)研

6、考試的情況，肯定成績(jī)，指出不足，明確目標(biāo)，積極倡導(dǎo)“四個(gè)有效” ，即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。2. 組織各任課教師認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和XX 市 20xx 年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點(diǎn)，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好各輪復(fù)習(xí)的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息，了解新課改下考試的最新動(dòng)態(tài)，有效地對(duì)九年級(jí)教學(xué)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，提高九年級(jí)中考復(fù)習(xí)的實(shí)效。3. 組織召開(kāi) 20xx 中考百日誓師大會(huì)。4. 組織有關(guān)人員深入九年級(jí)聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進(jìn)度等復(fù)習(xí)工作的督查，針對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析調(diào)整，嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，確保初三教學(xué)質(zhì)量的提高。5. 做好初三年級(jí)短板學(xué)科、 短板班級(jí)

7、、 短板學(xué)生的補(bǔ)短工作。 各任課教師要充分發(fā)揚(yáng) “拼、 盯、研、清”的精神，堅(jiān)持做到“各類(lèi)臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄” 。6. 結(jié)合市、區(qū)安排，認(rèn)真組織好初三年級(jí)的各類(lèi)模擬考試、實(shí)驗(yàn)考查、體育測(cè)試、英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化測(cè)試、志愿填報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、教師會(huì)等各項(xiàng)工作。（三）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育改革，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)教師隊(duì)伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有流的教師隊(duì)伍，才有流的教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，教師不僅要有淵博的知識(shí)，還要有高超的教學(xué)藝術(shù)，因此要求教師具有 先進(jìn)的教育理念，樹(shù)立正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。1. 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。 要按照學(xué)校的統(tǒng)部署和有關(guān)要求

8、, 在全校教師中， 通過(guò)多種形式深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動(dòng)，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變 相體罰學(xué)生，努力提高教師愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的自覺(jué)性。2. 鼓勵(lì)教師積極參加各類(lèi)培訓(xùn)和進(jìn)修，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，勇于探索、創(chuàng) 新，注重自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。3. 組織開(kāi)展教研工作，鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)教研活動(dòng)，上好公開(kāi)課。鼓勵(lì)學(xué)科教師間相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，聽(tīng)課要有記錄、即時(shí)點(diǎn)評(píng)和總評(píng)，并及時(shí)互相交流，共同提高。教師學(xué)期聽(tīng)課不得少于20 節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)不少于15 節(jié)。4. 繼續(xù)開(kāi)展非畢業(yè)年級(jí)“

9、手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。5. 開(kāi)展“五個(gè)”活動(dòng)，即每個(gè)學(xué)科組至少每?jī)芍苡形唤處焻⒓诱n展示，每?jī)芍苤辽俾?tīng)堂教研課并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，每月至少寫(xiě)篇教學(xué)反思，每學(xué)期交篇精品課教案，每學(xué)期交篇高質(zhì)量的 論文。6. 積極開(kāi)展各類(lèi)評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)評(píng)課、交流等多種形式, 提高青年教師的課堂教學(xué)水平。（四）其他工作1. 本學(xué)期學(xué)校圖書(shū)館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用，增加圖書(shū)的流通量，合理分配各年級(jí)學(xué)生的借書(shū)時(shí)間，使其能夠安靜有序的進(jìn)行圖書(shū)的借閱。開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。做好新書(shū)整理工作和新書(shū)借閱的準(zhǔn)備工作，并 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)

10、護(hù)新書(shū)的教育。2. 加強(qiáng)學(xué)生上體育課、理化生實(shí)驗(yàn)課等可能涉及學(xué)生安全的課的安全教育。3. 抓好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格控制流生。4. 加強(qiáng)法制教育，做好法制教育進(jìn)課堂的教學(xué)工作。加強(qiáng)人防教育， 增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。5. 重視隨班就讀學(xué)生的教育與培訓(xùn)，創(chuàng)造條件，舉行各種活動(dòng)。6. 加強(qiáng)環(huán)保教育， 采取扎實(shí)的措施， 在環(huán)境教育的實(shí)效性上做。 各年級(jí)按照要求開(kāi)足環(huán)保課程，并安排環(huán)境保護(hù)素質(zhì)教育專(zhuān)題講座，充分利用思品和社會(huì)課講國(guó)情、鄉(xiāng)情教育使學(xué)生了解國(guó)家的環(huán)境狀況； 利用化學(xué)課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應(yīng)對(duì)生態(tài)平衡造成的威脅；語(yǔ)文組組織環(huán)保小論文評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比等等。增強(qiáng)環(huán)境教育的形象性、真實(shí)性，加深了學(xué)生的環(huán)境

11、憂患意識(shí)。四、工作安排三月份：1. 完成各類(lèi)教學(xué)工作計(jì)劃。2. 按照新的課程設(shè)置和作息時(shí)間編排課程表。3. 開(kāi)學(xué)工作檢查，查聽(tīng)、備課筆記。4. 學(xué)籍整理上報(bào)工作。5. 中招報(bào)名工作。6. 組織召開(kāi) 20xx 中考百日誓師大會(huì)。四月份：1. 初三備課組長(zhǎng)會(huì)議，交流復(fù)習(xí)計(jì)劃。2. 積極推進(jìn)課程改革3. 組織期中考試。4. 做好期中考試質(zhì)量分析工作。5. 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解各科教學(xué)情況。五月份：1. 檢查各學(xué)科老師的聽(tīng)、備課筆記。2. 組織九年級(jí)學(xué)生參加區(qū)模擬考試并進(jìn)行質(zhì)量分析。3. 畢業(yè)班實(shí)驗(yàn)考查工作。4. 組織好九年級(jí)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。5. 召開(kāi)九年級(jí)最后階段學(xué)科復(fù)習(xí)工作研討會(huì)。6. 組織開(kāi)展非畢

12、業(yè)年級(jí)“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。7. 組織九年級(jí)學(xué)生參加體育考試工作。8. 組織九年級(jí)學(xué)生參加思品、 歷史中考考試， 組織八年級(jí)學(xué)生參加生物、 地里中考考試。9. 組織八、九年級(jí)實(shí)驗(yàn)考試。六月份：1. 抓好九年級(jí)后期的復(fù)習(xí)工作，做好九年級(jí)學(xué)生中考準(zhǔn)備工作。2. 組織九年級(jí)畢業(yè)及升學(xué)考試工作。3. 組織參加中考閱卷工作。4. 非畢業(yè)年級(jí)期末復(fù)習(xí)、考試工作。5. 教學(xué)常規(guī)檢查，教師上繳備課筆記、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)。七月份：1. 學(xué)期結(jié)束工作。2. 九年級(jí)畢業(yè)證書(shū)的驗(yàn)證與發(fā)放工作。3. 完成教務(wù)處工作總結(jié)及暑假工作安排。4. 學(xué)期工作總結(jié)。20 -2022中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 第二篇：為了全面

13、提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀。以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，開(kāi)展教育教學(xué)管理，著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為，順利完成學(xué)校提出的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，使我校教學(xué)水平再上臺(tái)階。結(jié)合我校實(shí)際，特定本計(jì)劃：、教育教學(xué)方面：1、完善、細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求，進(jìn)加強(qiáng)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度，做到教學(xué)工作規(guī)范、有序、有條不紊的進(jìn)行。2、狠抓教學(xué)過(guò)程管理，尤其是備課、上課、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)。教師上課要精心組織，緊扣目標(biāo)，講練結(jié)合，注重實(shí)效，向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要詳細(xì)、認(rèn)真、規(guī)范。輔導(dǎo)要面向全體，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生，抓好兩頭，帶中間。3、認(rèn)真做好九年級(jí)中考報(bào)名理化生考試和競(jìng)賽、體

14、育考試、中招考試工作。4、認(rèn)真做好九年級(jí)模擬考試，七、八年級(jí)周考及考后分析工作。5、認(rèn)真做好微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育器材室、音美器材室、圖書(shū)室等功能教室的管理使用工作。6、深入了解教師的教學(xué)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好教情，學(xué)情分析，認(rèn)真解決學(xué)校教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。7、做好各種資料的整理、歸檔。8、將本處室各類(lèi)檢查的客觀量化，及時(shí)匯總，并公布。9、做好新七年級(jí)的招生考試工作。二、教科研方面：1、 組織 “高效課堂” 、“同科異構(gòu)” 等教學(xué)比武活動(dòng)， 帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng)， 認(rèn)真組織評(píng)課， 共同探討，共同進(jìn)步。2、 將各類(lèi)公開(kāi)課的組織工作落到實(shí)處， 要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長(zhǎng)必須參加，其

15、他老老師積極參加。聽(tīng)課簽名，期末量化。3、認(rèn)真組織和指導(dǎo)每周的. 集體備課活動(dòng)和組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，強(qiáng)化集體備課效能，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)效。4、組織優(yōu)秀教師的校、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)選工作。5、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作。三、繼續(xù)做好線教師期末考評(píng)工作：1、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評(píng)制度細(xì)化考評(píng)細(xì)則，真實(shí)對(duì)每位老師進(jìn)行考評(píng)。3、 對(duì)音、美老師考評(píng)進(jìn)步深化、 細(xì)化， 爭(zhēng)取以考評(píng)為切入點(diǎn)提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量。四、做好教研室安排的以下工作：三月份：1、組織教師參加區(qū)中學(xué)歷史、思品學(xué)科召開(kāi)的七八年級(jí)教材分析會(huì)。2、組織教師參加區(qū)中學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、生物學(xué)科召開(kāi)的課改中心教研組會(huì)。3、

16、組織教師參加物理、化學(xué)、生物、思品學(xué)科市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。四月份：1、組織教師參加梁園區(qū)課題研討會(huì)。2、組織教師參加中學(xué)物理學(xué)科區(qū)級(jí)公開(kāi)課。3、組織教師參加區(qū)思品、歷史、地理、生物學(xué)科小論文評(píng)選活動(dòng)。五月份：1、組織物理、化學(xué)、生物、思品、地理學(xué)科教師參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課驗(yàn)收。2、組織教師參加省市級(jí)課題立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)的申報(bào)。3、組織教師參加思品學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。六月份：1、組織教師參加區(qū)語(yǔ)文學(xué)科青年教師讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。2、組織教師參加區(qū)中學(xué)思品學(xué)科教師高效課堂經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?？傊?，教導(dǎo)處的全體老師將團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)，努力使本科室的工作再上新臺(tái)階。20 -2022中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 第三篇：、指導(dǎo)思想本學(xué)期

17、教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以“創(chuàng)新、規(guī)范、提升”為主題 , 擬訂以規(guī)范教師教育教學(xué)行為、 以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點(diǎn)， 充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能，切實(shí)抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督，務(wù)實(shí)求真，勇于創(chuàng)新，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)各年級(jí)、各學(xué)科成績(jī)?cè)谀茉谌刑幱陬I(lǐng)先地位。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，降低工作重心，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)好教書(shū)育人的基本工作，育人求真，教人做實(shí)。二、教學(xué)管理工作繼續(xù)抓住教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個(gè)重點(diǎn)， 科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合，文化素養(yǎng)與身心健康并重，使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐能力齊

18、頭并進(jìn)。（）教師隊(duì)伍建設(shè)（ 1 ）本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)教師互相聽(tīng)課、互相評(píng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，鼓勵(lì)教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點(diǎn)，盡快形成讓學(xué)生喜歡、對(duì)教育教學(xué)有益的教學(xué)風(fēng)格。（ 2 ）堅(jiān)持集體備課制度，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。在教育管理上，繼續(xù)思考、嘗試，力求對(duì)全體教師的管理做到公平、公正、公開(kāi)，使學(xué)校的教學(xué)管理體系逐步民主化、科學(xué)化、合理 化。（ 3 ） 各教研組繼續(xù)為教齡不足三年或第次上畢業(yè)班的教師配備指導(dǎo)老師。 并通過(guò)中青年教師教學(xué)競(jìng)賽，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。（ 4 ）與科研處協(xié)作，認(rèn)真組織好教師進(jìn)修學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理1.教學(xué)過(guò)程繼續(xù)抓好教學(xué)“三個(gè)環(huán)節(jié)”

19、：（ 1 ）備課：強(qiáng)調(diào)“三個(gè)結(jié)合”即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合；基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與學(xué)習(xí)方法相結(jié)合；知識(shí)體系、心理素質(zhì)與德育滲透相結(jié)合。（ 2 ）上課：強(qiáng)調(diào)三個(gè)避免，即避免上無(wú)教案無(wú)準(zhǔn)備的課；避免上無(wú)啟發(fā)性滿堂灌的課；避免無(wú)重點(diǎn)、難點(diǎn)平庸的課。（ 3 ） 作業(yè)批改： 強(qiáng)調(diào) “三精” （即精心選題、 精心批閱、 精心講評(píng)）、 “四必” （有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)） 。2. 教學(xué)評(píng)價(jià)做到“二個(gè)落實(shí)” ：（ 1 ）日常檢查落實(shí)：早自習(xí)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)下班檢查；上課、教研活動(dòng)安排處室人員巡查；六、日周培優(yōu)補(bǔ)差安排職員人員值班，行政檢查。（ 2 ） 教研活動(dòng)落實(shí)： 對(duì)各年級(jí)組、

20、教研組、 備課組集體備課要求做到 “四落實(shí)” （時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容） ；做到“五有”即有學(xué)期教研活動(dòng)記錄，有學(xué)科課改項(xiàng)目，有固定的教研時(shí)間和制度，有教研組活動(dòng)記錄，有學(xué)校集體備課檢查記錄；做到“四統(tǒng)” （同年級(jí)要做到教學(xué)要求統(tǒng)、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)、單元檢測(cè)統(tǒng)、使用資料統(tǒng)） 。3. 教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)“四個(gè)優(yōu)化” ：4. 1 ） 優(yōu)化管理途徑： 做到請(qǐng)示校領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處具體負(fù)責(zé)督促安排年級(jí)組、 教研組 具體操作執(zhí)行鏈條式的管理模式。特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮年級(jí)組、教研組的核心作用。5. 2 ）優(yōu)化課程建設(shè)：在加強(qiáng)基礎(chǔ)性課程開(kāi)設(shè)的同時(shí)，開(kāi)好校本活動(dòng)課，同時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差轉(zhuǎn)化工作，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。6. 3 ） 優(yōu)化考試組織

21、： 以良好的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)， 確?？硷L(fēng)嚴(yán)格， 學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)， 校風(fēng)嚴(yán)明。 從命題、印刷、分裝試卷到組織考試、監(jiān)考、改卷均要求責(zé)人到個(gè)人，有錯(cuò)通報(bào)、按教學(xué)事 故或差錯(cuò)處理。7. 4 ）優(yōu)化管理方法：在教學(xué)管理過(guò)程中，以人為本，講究工作方法，注重工作方法的藝 術(shù)性，工作從調(diào)動(dòng)教師的積極性入手盡量避免死板的工作作風(fēng)。（三）積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革1 課堂教學(xué)要面向每個(gè)學(xué)生， 根據(jù)學(xué)生間的個(gè)體差異， 嘗試進(jìn)行常態(tài)編班下的分層教學(xué)， 多與學(xué)生交流，使每個(gè)學(xué)生都有所得，有所進(jìn)步。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué) 生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷修正教學(xué)方法，按新課標(biāo)要求把課堂教學(xué)改革引向深入。2從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、

22、備學(xué)生，不片面追求教學(xué)進(jìn)度和課堂容量，靈活、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用好各種教學(xué)手段和設(shè)備，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。3管教管導(dǎo)，教書(shū)育人并重。糾正任課教師只教書(shū)不管學(xué)生思想、行為、態(tài)度的偏見(jiàn)， 關(guān)注學(xué)生心智發(fā)展，多與學(xué)生、班主任、家長(zhǎng)溝通，注重育人效果。4 主動(dòng)與本地或外地學(xué)校教師交流，利用和借鑒外校和經(jīng)驗(yàn)，提高我校教學(xué)水平。三、月工作重點(diǎn)八月：1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，編排課程表，發(fā)放課本，印發(fā)教研組計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、校歷表等。協(xié)助高三年級(jí)完成暑假補(bǔ)課和月考工作。2、檢查實(shí)驗(yàn)室、體育保管室、電教室、藝術(shù)、音樂(lè)教室的準(zhǔn)備工作。3、教案抽查，重點(diǎn)抽查新來(lái)上課、跨頭教學(xué)的教師教案。九月：1、

23、第1 周，協(xié)助各年級(jí)組完成補(bǔ)課、培優(yōu)、晚自習(xí)的安排。2、第2 周，督促各教研組組織討論教研組計(jì)劃、教師教學(xué)進(jìn)度表和“四個(gè)”。3、隨堂聽(tīng)課，重點(diǎn)是高、高三年級(jí)、新來(lái)教師和新高三教師。4、完成“師徒結(jié)對(duì)”登記表，組織次“拜師會(huì)”，抓好師徒幫教工作。5、協(xié)助高三年級(jí)組織第2 次月考（考試 9 月 22-25 日） 。6、協(xié)助召開(kāi)校運(yùn)會(huì)（9 月 25、 26 、 27 日） 。十月：1、協(xié)助高年級(jí)組織第 1 次月考（ 10 月 6、 7 日） 、高三第 3 次月考。2、承辦示范校教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)（10 月 20-24 日） 。3、 “愛(ài)科學(xué)活動(dòng)月”啟動(dòng)。4、檢查各年級(jí)培優(yōu)、輔導(dǎo)課情況；落實(shí)段考出題、市高

24、三調(diào)研題事宜。十月：1、總結(jié)示范周教學(xué)情況、反饋信息。2、組織高、二年級(jí)段考（11 月 5-7 日）和高三第4 次月考（ 11 月 7-8 日） 。3、段考成績(jī)統(tǒng)計(jì)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。4、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)情調(diào)查，及時(shí)反饋給任課教師和各教研組、處、室。十二月：1、檢查教學(xué)進(jìn)度，要求各科學(xué)年級(jí)備課組做到“四統(tǒng)” 。2、組織青年教師基本功競(jìng)賽。3、高、二年級(jí)參加市統(tǒng)考。高三第5 次月考。4、高三年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英會(huì)考。做好復(fù)習(xí)、備考工作。元月：1、調(diào)查了解各年級(jí)“培優(yōu)”實(shí)施情況，完善教學(xué)管理。2、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)期考成績(jī)。3、組織安排全區(qū)會(huì)考。4、上交論文或總結(jié)，組織評(píng)比。20 -2022中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 第四篇：、

25、指導(dǎo)思想本學(xué)期根據(jù)校長(zhǎng)及校務(wù)行政會(huì)對(duì)教務(wù)處工作的要求, 全面貫徹國(guó)家教育方針， 學(xué)習(xí)、 宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的義務(wù)教育法 ，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù), 以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心, 充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭(zhēng)流，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。二、主要工作目標(biāo)扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教研工作，大力推崇開(kāi)放式，適應(yīng)新教材及不同教育對(duì)象的新型課，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)

26、驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)備好每節(jié)課，上好每堂課，批改好每本作業(yè)，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個(gè)體地位，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第生命線。狠抓“兩課” 、 “兩操” ，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù)，并對(duì)初中生進(jìn)行體能測(cè)試，及時(shí)上傳。三、主要工作任務(wù)與措施（）強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律；紀(jì)律不僅是切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直 接方式，為此，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查、檢查事項(xiàng)。1、檢查坐班，做到日檢查，日公布，結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。2、 課堂教學(xué)紀(jì)律檢查， 所有教師應(yīng)該提前到崗， 必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)， 不得中途離崗， 旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治。

27、3、 課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德， 上課不能接聽(tīng)手機(jī)， 不準(zhǔn)抽煙， 不能酒后上課，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守！ （二）規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度。1、進(jìn)步完善教師日常工作管理細(xì)則 ，提高教師責(zé)任意識(shí)，明確工作重點(diǎn)，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，教研組長(zhǎng)應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃的制定是否合理，教學(xué)過(guò)程能否體現(xiàn)師生互動(dòng)，教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相致，杜絕無(wú)教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課將責(zé)令老師停課檢查。2 、 教師備課情況每月檢查， 并及時(shí)反饋， 切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級(jí)同學(xué)科教師成立備課小組， 可集體備課， 集體備課做到

28、五定： 定時(shí)間、 定地點(diǎn)、 定內(nèi)容、 定計(jì)劃、定主備課人。保證上課進(jìn)度適當(dāng)，單元測(cè)試致，必須自行命題，不可全部借用資料，學(xué)期結(jié)束備課小組長(zhǎng)將本學(xué)期所有測(cè)試題及ppt 拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫(kù)，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教師批改輔導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè)，并及時(shí)批改，了解每個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有異常，任課教師要迅速作出反應(yīng)， 該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo)， 該加強(qiáng)的就加強(qiáng)， 切實(shí)提高教師服務(wù)意識(shí)， 為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，使優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。 （ 三）促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展1、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)、 ppt 制作學(xué)習(xí)及其它教研形式，促進(jìn)

29、全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性，青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺(jué)聽(tīng)課習(xí)慣，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20 節(jié)，其它老師聽(tīng)課不少于15 節(jié)。教務(wù)處將對(duì)新進(jìn)老師進(jìn)行聽(tīng)課抽查。2、進(jìn)步完善教師工作考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲體系，通過(guò)抽查聽(tīng)課情況、平時(shí)考試成績(jī)及學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和教學(xué)工作的積極性。四)完善教研管理，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能，強(qiáng)化教研工作。1 、 努力提高教師參加教研活動(dòng)， 承擔(dān)教研任務(wù)的積極

30、性。 本學(xué)期每位教師必須寫(xiě) 2 篇較 高質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中考試前收篇, 第十九周收篇打印上交并上傳到圈子. 教務(wù)處將進(jìn)行評(píng)選，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息上發(fā)表。2 、 教研組要認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃， 科學(xué)安排教研活動(dòng)， 本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究， 6、 7、 8 周為語(yǔ)文。 9、 11、 12 周為數(shù)學(xué) ,13 、 14、 15 周為英語(yǔ)。 16-17 周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽。以學(xué)會(huì)ppt 的制作和應(yīng)用為中心，保證班班的使用率，每位老師都會(huì)應(yīng)用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，各教研組的教研活動(dòng)要認(rèn)真對(duì)待, 落到實(shí)處 , 要請(qǐng)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加 , 做

31、到有計(jì)劃 , 有記錄 , 并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來(lái)教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)。3 、 各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃， 各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)， 各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)， 學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育， 努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識(shí)，提倡開(kāi)放式教學(xué)，教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對(duì)待本職工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統(tǒng)20 -2022中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 第五篇：指導(dǎo)思想

32、依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以學(xué)校升級(jí)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手，以技能實(shí)訓(xùn)為推手，強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次，上臺(tái)階，實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者。二、主要工作及具體措施() 教師隊(duì)伍建設(shè)1. 加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、 職業(yè)理想教育、 職業(yè)道德教育的同時(shí)，

33、重視法制教育和心理健康教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。樹(shù)立教書(shū)育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。2. 加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。加大對(duì)專(zhuān)業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開(kāi)展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)教師技能培訓(xùn)。切 實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專(zhuān)業(yè)教師的課程相對(duì)較輕的契機(jī)，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和各專(zhuān)業(yè)學(xué)生競(jìng)賽隊(duì)起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造批能吃苦耐勞、技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專(zhuān)業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專(zhuān)業(yè)教師梯隊(duì)。強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教 師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，也為全市、全省專(zhuān)業(yè)課師生技能競(jìng)賽作準(zhǔn)備。3. 探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專(zhuān)業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想 狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥善處理。教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比。 本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比方式，通過(guò)“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)，督查聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評(píng)等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)