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文檔簡介
1、6 秋天的雨統(tǒng)編教材三年級上冊第二單元;導(dǎo)入導(dǎo)入情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入;翻開大門了解詞意了解詞意翻開大門翻開大門黃黃的黃黃的 紅紅的紅紅的 金色金色 金黃色金黃色 橙紅色橙紅色 紫紅紫紅 淡黃淡黃 雪白雪白香香的香香的 甜甜的甜甜的 香甜香甜吹起來吹起來; 找一找課文從哪幾個方面寫了秋天的雨?畫一畫相關(guān)的句子。找一找課文從哪幾個方面寫了秋天的雨?畫一畫相關(guān)的句子。整體感知整體感知;秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。;總起句總起句認(rèn)識總起句認(rèn)識總起句;
2、秋天的雨,是一把鑰匙。 秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。 秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。串句成詩串句成詩; 這篇短文也是從三個方面寫了動物、植物的遷徙,請默讀短文,畫出段落的總起句。拓展閱讀拓展閱讀獲取更多資源請關(guān)注微信公眾號:好教師好童學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì); 總起句; 自在朗誦課文第自在朗誦課文第2 2自然段,自然段,畫一畫本人喜歡的句子。畫一畫本人喜歡的句子。感受秋雨; 它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。 它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了
3、秋天的涼爽。感受秋雨感受秋雨; 它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。 它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。;他把它把它把 給了給了 , 像像 。它把它把 給了給了 , 像像 。; 菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。; 菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。; 讀到這里,我了解了讀到這里,我了解了“五五彩繽紛彩繽紛的意思。的意思。關(guān)注泡泡關(guān)注泡泡;五彩繽紛五彩繽紛; 秋天的雨不僅給我們帶來了五彩繽秋天的雨不僅給我們帶來了五彩繽紛的顏色,還藏著好聞的氣味,讀一讀,紛的顏色,還藏著好聞的氣味,讀一讀,它都藏著些什么氣味呢?它都藏著些什么氣味呢?;“滴滴答,滴滴答,冬天要來了,小喜鵲
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