人物肖像描寫

1、 (肖像篇） 猜一猜他是誰？猜一猜他是誰？l他是節(jié)目主持人，大家都認(rèn)識他。他的臉很有特點(diǎn)，嘴也長得與眾不同，他的頭發(fā)造型很時(shí)尚。l他是著名的節(jié)目主持人，樣子長得挺滑稽：高高的個(gè)子，兩條腿瘦得像兩根火柴棒；一張馬臉，額頭寬寬的，仿佛能停得下一輛小轎車；眼睛有點(diǎn)小，一笑起來就變成一條細(xì)縫；他的嘴巴特別大，吞下一個(gè)駝鳥蛋準(zhǔn)沒問題。哦！對了，他留著獅子一般的卷發(fā)，還精心染了幾縷黃色，還以為帥呆了，他最擅長使用“蘭花指” 肖像描寫肖像描寫：指對人物的容貌、身材、指對人物的容貌、身材、服飾、神態(tài)等外貌特征的描寫。它通服飾、神態(tài)等外貌特征的描寫。它通過對人物外表（形象）的刻畫，展現(xiàn)過對人物外表（形象）的刻畫

2、，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，揭示人物的個(gè)性特人物的內(nèi)心世界，揭示人物的個(gè)性特征征 。 肖像描寫肖像描寫要選取要選取亮點(diǎn)，突出人物鮮亮點(diǎn)，突出人物鮮明個(gè)性，不必面面明個(gè)性，不必面面俱到。俱到。 1 1、表妹最招人喜歡的地方是她的眼、表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎占滿睛，她的黑眼珠特別大，幾乎占滿了整個(gè)眼睛，而且漆黑漆黑的，仿了整個(gè)眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。當(dāng)她對你有什么要求佛看不到底。當(dāng)她對你有什么要求時(shí)，就用兩只眼睛企求地望著你，時(shí)，就用兩只眼睛企求地望著你，你的心一下就軟了，她要什么就給你的心一下就軟了，她要什么就給什么。什么。 2、他有一個(gè)正方形的腦袋，那也許是

3、一個(gè)裝滿知識的匣子吧！那深邃的眼睛，像一個(gè)無底洞，注視著學(xué)生的一舉一動(dòng)。嘴上長著一顆痣，痣上還長著一根烏黑發(fā)亮的“小草”。他總是西裝筆挺，上課時(shí)，喜歡從后面走來，把書往講桌上一甩，便開始了他幽默風(fēng)趣的上課。他發(fā)怒時(shí)，很嚇人，像一個(gè)熱水沸騰的水壺，怒發(fā)沖冠，劍眉倒豎，嘴上的那根小草不停地顫抖 （二）恰當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，（二）恰當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，使之具體、生動(dòng)、形象起來。使之具體、生動(dòng)、形象起來。方法指導(dǎo)1、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星。水，閃動(dòng)時(shí)像星星。2、除夕晚

4、上，兒子、孫子都來到她身邊，、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花，每根皺紋里都洋溢著笑意。每根皺紋里都洋溢著笑意。3、爺爺長著一副古銅色的臉孔，、爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。他巴上，飄著一縷山羊胡須。他高高的個(gè)兒，寬寬的肩，別看高高的個(gè)兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來起路來“蹬、蹬、蹬蹬、蹬、蹬”他，連他，連小伙子也追不上呢。小伙子也追不上呢。（三三）注

5、意身份，不能張冠李注意身份，不能張冠李戴。人物的年齡、性別、身份戴。人物的年齡、性別、身份等不同，外貌特征也存在顯著等不同，外貌特征也存在顯著差異，千萬不要隨意亂寫。差異，千萬不要隨意亂寫。方法指導(dǎo)猜一猜猜一猜1、只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身、只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙衣服，提一柄九齒釘耙.2、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈，、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒手持從東海龍

6、宮掠來的金箍棒,顯出一顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神神.我們平時(shí)首先靠外貌把不同的人區(qū)分我們平時(shí)首先靠外貌把不同的人區(qū)分開來，因?yàn)椴煌娜嗽谕饷采隙加信c開來，因?yàn)椴煌娜嗽谕饷采隙加信c別人不同的地方，即每個(gè)人的外貌都別人不同的地方，即每個(gè)人的外貌都有自己的特點(diǎn)。同學(xué)們之所以能很快有自己的特點(diǎn)。同學(xué)們之所以能很快地猜出以上三個(gè)人是誰，那是因?yàn)樗夭鲁鲆陨先齻€(gè)人是誰，那是因?yàn)樗麄兊耐饷捕加凶约旱奶攸c(diǎn)。們的外貌都有自己的特點(diǎn)。所以，我們在對人物進(jìn)行外貌描寫時(shí)，所以，我們在對人物進(jìn)行外貌描寫時(shí)，一定要把人物外貌的特點(diǎn)描寫出來，一定要把人物外貌的特點(diǎn)描寫出來，使認(rèn)識他的人看到你寫的內(nèi)容能猜出使認(rèn)識他的人看到你寫的內(nèi)容能猜出他是誰，不認(rèn)識他的人也能想象出他他是誰，不認(rèn)識他的人也能想象出他的樣子。的樣子。總結(jié)小試身手 猜猜他是誰？片段描寫：寫班上的一位老師或是一位同