新版教科版四年級下冊科學(xué)1-5鳳仙花開花了教案

1、精品文檔精心整理5.鳳仙花開花了【教材簡析】經(jīng)過兩個(gè)多月的時(shí)間，種植的鳳仙花陸續(xù)開花了?；ㄊ蔷G色開花植物的重要 組成部分。許多花凋謝以后，在花著生的位置會出現(xiàn)小小的果實(shí)，說明果實(shí)是由 花發(fā)育來的，果實(shí)里面有種子，種子可以用來繁殖后代。所以，花、果實(shí)、種子 都被稱為綠色開花植物的繁殖器官。本節(jié)課研究的對象是花的結(jié)構(gòu)，了解花的結(jié) 構(gòu)有利于理解花的作用，理解植物花開花謝結(jié)果的生長變化過程。本節(jié)課繼續(xù)采 用解剖的方法研究花的結(jié)構(gòu)，繼續(xù)幫助學(xué)生建構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)與功能、多樣性與共 同性相統(tǒng)一的觀點(diǎn)?！緦W(xué)情分析】在前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生種植了鳳仙花種子，并觀察了種子的萌發(fā)過程， 認(rèn)識了根、莖和葉的形態(tài)特征及

2、功能。他們知道鳳仙花生長到一定階段就會開花, 但對于鳳仙花的花具有怎樣的結(jié)構(gòu)？各部分結(jié)構(gòu)分別有什么作用？這些問題學(xué) 生有一定的認(rèn)識但比較模糊。本課通過觀察、解剖活動，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識花的結(jié)構(gòu)， 推測花各部分的功能?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo) 綠色開花植物生長到一定時(shí)期就要開花?；ㄒ话阌苫ㄝ?、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分組成。 雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。雄蕊上有花粉，花粉落到雌蕊上，雌蕊可以 發(fā)育成果實(shí)和種子。 植物多種多樣，植物的花可以分為完全花和不完全花。科學(xué)探究目標(biāo) 能利用解剖的方法由外到內(nèi)有序的觀察花的結(jié)構(gòu)。 能通過觀察比較概括花的共同特征。 能根據(jù)花各部分的結(jié)構(gòu)特征及花開花謝的現(xiàn)象推測花各部分結(jié)構(gòu)

3、的功能。科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 在好奇心的驅(qū)使下，對植物花的結(jié)構(gòu)與功能表現(xiàn)出探究興趣。 能以事實(shí)為依據(jù)描述觀察結(jié)果。界r月文檔就心整理經(jīng)典在線精品文檔精心整理科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo) 意識到植物的外形特征與環(huán)境相關(guān)，有保護(hù)環(huán)境的意識?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過解剖活動，知道完全花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分構(gòu)成， 雄蕊上有花粉，雌蕊上有黏液。難點(diǎn)：根據(jù)花各部分的結(jié)構(gòu)特征及花開花謝的現(xiàn)象推測花各部分結(jié)構(gòu)的功能。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師：解剖活動指導(dǎo)視頻、教學(xué)課件。學(xué)生：鳳仙花、燈籠花、百合花、鎰子、雙面膠、A4紙、放大鏡、棉簽?！窘虒W(xué)過程】一、聚焦：鳳仙花的花是什么樣的（預(yù)設(shè)3分鐘）材料準(zhǔn)備：花已經(jīng)盛開的鳳仙花

4、植株1 .展示一盆開花的鳳仙花：同學(xué)們種植的鳳仙花都開花了，鳳仙花的花是什 么樣的？2 .揭示課題：鳳仙花開花了（板書）二、探索：觀察鳳仙花的結(jié)構(gòu)以及比較各種花的結(jié)構(gòu)（預(yù)設(shè)26分鐘）（一）觀察花的結(jié)構(gòu)材料準(zhǔn)備：鳳仙花、燈籠花、鎰子、雙面膠、記錄紙1 .小組初步觀察鳳仙花：老師為每組準(zhǔn)備了一朵剛摘下的鳳仙花，請同學(xué) 們觀察它是由哪兒部分組成的。（預(yù)設(shè)：有花瓣，有花蕊）2 .一朵鳳仙花到底是由幾部分構(gòu)成呢？每一部分乂有什么特點(diǎn)？今天我們 用解剖的方法，來觀察花的結(jié)構(gòu)。那怎么解剖呢？我們來學(xué)習(xí)一下吧！3 .播放解剖實(shí)驗(yàn)視頻：先用鐐子夾住花朵最外側(cè)結(jié)構(gòu)的基部，小心地摘下 來，放到白紙上，數(shù)一數(shù)數(shù)量，仔

5、細(xì)觀察后再粘到記錄紙上；接下來用同樣的方 法按照從外到內(nèi)的順序摘下各部分結(jié)構(gòu)，并分類粘在記錄紙上。4 .同學(xué)們學(xué)會了嗎？請你說一說解剖花朵的要領(lǐng)。（預(yù)設(shè)：解剖順序是從 外到內(nèi)；用鐐子要夾住花朵各部分的基部，小心地撕下來。）5 .學(xué)生活動：小組合作，解剖鳳仙花。6 .小組展示并交流解剖成果:說一說鳳仙花的花是由哪兒部分組成？（預(yù)設(shè): 有的小組將花朵分為四部分結(jié)構(gòu)，有的小組分為三部分）精品文檔精心整理經(jīng)典在線7 .討論：花的每一部分有什么特點(diǎn)？可能有什么作用呢？（預(yù)設(shè)：學(xué)生一 邊描述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，一邊猜想作用，教師一邊引出結(jié)構(gòu)的名稱。花萼起到了保護(hù)幼 花的作用?；ò觐伾嗖式k麗，可以吸引昆蟲傳粉?；ㄈ?/p>

6、可以結(jié)出果實(shí)。）8 .小結(jié)：一朵鳳仙花由四個(gè)部分組成，分別叫花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。 （引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)PPT認(rèn)識花的四個(gè)結(jié)構(gòu)?？梢詷?biāo)注上拼音，確保讀音正確。）（二）找其它植物的花，觀察它們的相同與不同1 .鳳仙花有這樣的結(jié)構(gòu)，那其他植物的花是不是也由這四部分組成呢？2 .PPT出示百合花，南瓜花1號，南瓜花2號，柳樹花（有新鮮花朵可以提 供給每組進(jìn)行觀察）：請同學(xué)們像觀察鳳仙花那樣，仔細(xì)觀察這些植物的花有哪 些結(jié)構(gòu)，并用打鉤的方式記錄。3 .學(xué)生觀察后，小組交流并匯報(bào)，師及時(shí)匯總記錄在班級記錄表上：百合花南瓜花1號南瓜花2號柳樹花萼片V花瓣VV雄蕊V雌蕊VV4 .思考：比較這些花的結(jié)構(gòu)，有哪些相

7、同和不同？（不同之處：白合花沒有 萼片、南瓜花1號沒有雌蕊，南瓜花2號沒有雄蕊，柳樹花只有雄蕊。相同之處： 它們都有雌蕊或者雄蕊。）5 .小結(jié)：像鳳仙花這樣，有花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分結(jié)構(gòu)的花叫做完 全花，缺少其中一部分或幾部分的花叫做不完全花。（三）觀察雄蕊和雌蕊材料準(zhǔn)備：白合花、放大鏡1 .思考：通過剛才的觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物的花雖然有很多不同，但它們都會 有雌蕊、雄蕊，你們認(rèn)為這是什么原因呢？（預(yù)設(shè)：結(jié)出果實(shí)，繁殖后代）接 下來，讓我們仔細(xì)觀察雌蕊和雄蕊的特點(diǎn)？2 .小組觀察雄蕊和雌蕊：借助放大鏡，仔細(xì)觀察白合花的雄蕊和雌蕊分別是 什么樣子的？3 .研討：雄蕊和雌蕊分別有什么作用？界r

8、月文檔就心整理經(jīng)典在線精品文檔精心整理4 .交流匯報(bào)，得出結(jié)論：雄蕊上有許多花粉；雌蕊頂上有黏液，可以黏住花 粉。（板書：花粉和黏液）三、研討：花的哪一部分將來可能發(fā)育成果實(shí)（預(yù)設(shè)3分鐘）1 .提出問題：如果雄蕊上的花粉落到了雌蕊的黏液上，花乂會有什么變化呢? 請同學(xué)們觀看“花粉受精過程”的視頻，對“花的哪一部分將來有可能發(fā)育成果 實(shí)”做出自己的推想。2 .研討交流：當(dāng)花粉落到黏液上以后花乂會有什么變化呢？花的哪一部分將 來有可能發(fā)育成果實(shí)？3 .得出結(jié)論：花粉落到雌蕊上，雌蕊可以發(fā)育成果實(shí)和種子。四、拓展：為花進(jìn)行人工授粉（預(yù)設(shè)8分鐘）1 .接下來，我們試著給花進(jìn)行人工授粉，體驗(yàn)傳粉的過程。2 .實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)：（1）用棉簽輕輕接觸雄蕊的花藥；（2）再拿棉簽在雌蕊上輕涂；（3） 用放大鏡觀察變化。3 .小組活動：為百合花進(jìn)行人工授粉4 .小組交流：在“給花傳粉”的實(shí)驗(yàn)中你有什么發(fā)現(xiàn)？（預(yù)設(shè)：棉簽碰到雄蕊會 粘上花粉，再碰觸雌蕊，花粉會粘在黏液上。）5 .自然界中的植物多種多樣，它們用不同的方式完成傳粉過程。只有完成傳粉， 植物的花朵才能發(fā)育成果實(shí)?，F(xiàn)在你們知道花為什么都有雄蕊或雌蕊