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文檔簡介
1、我們的班集體教學(xué)設(shè)計(jì)在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),編寫教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的我們的班集體教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,大家一起來看看吧。我們的班集體教學(xué)設(shè)計(jì)1一、激情導(dǎo)入,揭示課題1、同學(xué)們,請(qǐng)看老師手里拿的這是什么?(一棵樹) 這棵樹看起來怎么樣?學(xué)生回答2、大家說的真好。這是一棵看起來毫無生機(jī)的大樹。那同學(xué)們想一想,怎樣才能使這棵光禿禿的樹變的生機(jī)勃勃,枝繁葉茂呢?學(xué)生回答3、這棵大樹就好比是我們的班集體(板書:我們的班集體),大樹缺少葉子就象班集體缺少同學(xué)們的呵護(hù)一樣,沒有一絲生機(jī),現(xiàn)在
2、葉子就在你們手中,請(qǐng)同學(xué)們趕快拿起桌上的樹葉,用簡短的語言在樹葉上寫出:你自己或其他同學(xué)為班級(jí)做過哪些貢獻(xiàn)?4、誰給大家讀一讀你寫的內(nèi)容?5、快把你的葉子貼上去吧!6、原本光禿禿的樹干上長出翠綠的枝葉,它記錄了每一位同學(xué)為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)。班集體是我們的又一個(gè)家,同學(xué)們親如兄弟姐妹,共同分享健康成長的快樂和成功的喜悅。很多事情需要同學(xué)們合作才能完成。二、參與活動(dòng),理解團(tuán)結(jié)合作。1、那如果不合作會(huì)發(fā)生什么事情呢?今天,老師給你們帶來了一部三個(gè)和尚沒水喝的故事,咦?三個(gè)和尚沒水喝?這是為什么呢?希望大家能仔細(xì)看,認(rèn)真聽,給這個(gè)問題找到答案。好嗎?2、師:幾千年的奧妙誰也不會(huì)說破?今天,我們就來說一說
3、,三個(gè)和尚到底為什么沒有水喝?學(xué)生交流、回答3、小結(jié)過渡:是啊,三個(gè)和尚組成了一個(gè)小集體,在集體中如果不與他人團(tuán)結(jié)合作,很多事情就不會(huì)順利地完成。4、那在我們的集體生活中,還有哪些事是因?yàn)橥瑢W(xué)之間不團(tuán)結(jié)合作而發(fā)生了矛盾呢?(學(xué)生回答)5、師:看來呀,如果同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)合作,有許多事情還真是不能順利完成。6、大家想一想,在我們的生活當(dāng)中還有哪些事情需要團(tuán)結(jié)合作才能完成?7、 學(xué)生交流。(拔河,接力賽,打球,大掃除)8、合作產(chǎn)生超人的力量;合作,能為集體贏得榮譽(yù),合作,給我們帶來了愉快的體驗(yàn)。(板書:團(tuán)結(jié)合作)團(tuán)結(jié)合作是通往成功的橋梁,只要大家團(tuán)結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝困難,贏得勝利。那是不是所有的事情只
4、要團(tuán)結(jié)合作就能保證事情能順利完成呢?(是)先不要急著回答。我們先來玩一個(gè)小游戲,喜歡嗎?現(xiàn)在請(qǐng)大家采用小組合作的形式玩一種你們喜歡的游戲。開始吧!(1)學(xué)生玩 。(2)剛才大家玩的開心嗎?(開心、不開心)玩的開心的同學(xué)請(qǐng)舉手。 師采訪:能說說你們?yōu)槭裁赐娴拈_心嗎?不開心的同學(xué)在哪里?請(qǐng)舉手。來說說你們?yōu)槭裁赐娴牟婚_心 ?(4) 孩子們,看來呀!要想游戲玩得好,玩得高興,光有團(tuán)結(jié)合作是不行的還需要遵守游戲規(guī)則,游戲中守規(guī)則,合作中講信用,才能合作成功。(板書:遵守規(guī)則)(5)那老師想問一問,游戲中有規(guī)則,那我們的課堂學(xué)習(xí)中有沒有規(guī)則呢?生回答。(6)大家說的對(duì)極了,只有每一個(gè)同學(xué)都能遵守課堂規(guī)則
5、,才能使我們學(xué)到更多的知識(shí)。9、孩子們,在課堂上我們是學(xué)生,需要遵守課堂規(guī)則,那么在學(xué)校和社會(huì)生活中還需要遵守哪些規(guī)則呢?學(xué)生回答10、在學(xué)校生活中,我們是小學(xué)生,要遵守學(xué)校的各種規(guī)則,像小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范等,在社會(huì)生活中,我們是一個(gè)小公民,要遵守國家的法律和法規(guī)。像中華人民共和國教育法未成年人保護(hù)法等。規(guī)則有大有小,只要大家在認(rèn)真遵守,我們就能有一個(gè)祥和,安寧的生活環(huán)境。11、孩子們,今天我們這節(jié)課講的是書上65-73頁的內(nèi)容,請(qǐng)大家打開書看一看。結(jié)合我們這節(jié)課的學(xué)習(xí),來談一談你們有什么收獲?三、總結(jié)孩子們、我們每天來到學(xué)校,享受著班集體的溫暖,班集體就是一棵給我們提供營養(yǎng)的大樹,
6、只要我們每個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,遵守規(guī)則,去細(xì)心地呵護(hù)它那我們班集體這棵大樹就一定會(huì)更加生機(jī)勃勃,枝繁葉茂。我們的班集體教學(xué)設(shè)計(jì)2學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo)懂得合作和規(guī)則的重要意義;知道自己是集體中的一員,能夠?yàn)榧w做力所能及的事情。(二)能力目標(biāo)遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律;學(xué)會(huì)在集體生活中交流、合作、分享快樂。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感受集體生活中規(guī)則的作用,初步形成規(guī)則意識(shí);在集體生活中學(xué)會(huì)關(guān)心班集體,積極參加班集體的活動(dòng),維護(hù)集體的榮譽(yù)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:1搜集班上典型的熱愛班集體的事例。2讓同學(xué)們搜集自己班集體里同學(xué)之間的故事。3搜集、整理一些團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則等素材。4準(zhǔn)備彩色紙、水彩筆等。師生設(shè)計(jì)
7、一棵沒有樹葉的大樹。重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):懂得合作和規(guī)則的重要意義;知道自己是集體中的一員,能夠?yàn)榧w做力所能及的事情。教學(xué)難點(diǎn):使懂得合作和規(guī)則的重要意義;知道自己是集體中的一員,能夠?yàn)榧w做力所能及的事情。教法學(xué)法:活動(dòng)體驗(yàn)、故事講授、小組交流教學(xué)安排:2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程:【導(dǎo)入新課】展示圖片“我的班集體”、“全班同學(xué)”、“和老師同學(xué)在一起”或自己班里的集體照、生活照等。1.同學(xué)們,大家看到這幾張圖片有什么感受呢?它們主要展示的是什么?學(xué)生:(略)2.這些展示的都是班集體的圖片,班集體是我們的又一個(gè)家。同學(xué)們親如兄弟姐妹,共同分享健康成長和成功的喜悅。在學(xué)校里,在生活中,很多事情需要同學(xué)
8、們的團(tuán)結(jié)合作才能完成。(過渡)【講授新課】一、團(tuán)結(jié)合作(板書)1.合作可以集中大家的智慧和力量,合作能與同伴分享成功的快樂。大家打開課本第七十頁,我們看看斑馬和鴕鳥是怎么合作的呢?學(xué)生:(略)2.讓同學(xué)們欣賞視頻“三個(gè)和尚”。3.三個(gè)和尚最后怎么沒水吃了呢?這是為什么呢?大家討論一下,然后說一說。學(xué)生:(略)4.主要就是因?yàn)樗麄冏詈鬀]有團(tuán)結(jié)合作的精神,唯恐自己吃虧,以至于誰都沒水喝。在學(xué)校生活中,團(tuán)結(jié)合作也是非常重要的,我們看課本第七十一頁的籃球賽事,大家討論一下,然后說一說,紅隊(duì)能勝利嗎?為什么?學(xué)生:(略)5.從籃球比賽我們可以知道:團(tuán)結(jié)合作對(duì)于我們來說是多么的重要,大家只有團(tuán)結(jié)合作,才能
9、勝利。在學(xué)習(xí)和生活中,還有很多事情都需要同學(xué)之間互相合作。我們看課本第七十二頁的圖片,我們看看圖中的同學(xué)們是怎樣團(tuán)結(jié)合作的?學(xué)生:(略)6.在學(xué)校生活中,還有哪些方面需要合作呢?學(xué)生:(略)7.讓同學(xué)們欣賞視頻“團(tuán)結(jié)”;音頻“三只蝴蝶”、“團(tuán)結(jié)在一起”等。8.合作是傾聽,合作是交流,合作是分享。在學(xué)校的集體生活中,同學(xué)們?cè)谝黄饡?huì)玩各種各樣的游戲,我們大家還要遵守集體生活中的規(guī)則。(過渡)二、集體生活中的規(guī)則(板書)1.大家打開課本第七十三頁,認(rèn)真看一看,圖中的小朋友在玩什么游戲?他們玩得高興嗎?學(xué)生:(略)2.如果大家玩游戲時(shí),不按照規(guī)則玩,如跳繩時(shí)不按順序跳,自己獨(dú)霸某項(xiàng)器材玩,還能玩得高興
10、嗎?學(xué)生:(略)3.我們?cè)撛趺醋瞿??我們的學(xué)校生活中還有哪些規(guī)則呢?大家討論一下,然后說說。學(xué)生:(略)4.讓同學(xué)們欣賞視頻“課間活動(dòng)要守秩序”;圖片“不遵守游戲規(guī)則”、“課間活動(dòng)”;還可給大家講“不該發(fā)生的故事”詳見文本資源。5.在集體生活中要有規(guī)則,在課堂學(xué)習(xí)中也要有規(guī)則。(過渡)第二課時(shí)三、課堂學(xué)習(xí)中的規(guī)則(板書)1.給同學(xué)們講文本資源中“老師為什么不叫他”的'故事。2.從這個(gè)故事中,我們懂得了什么道理呢?學(xué)生:(略)3.當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí),有些同學(xué)總是打斷別人的發(fā)言,或者與其他同學(xué)交頭接耳,不注意聽發(fā)言同學(xué)講話,老師講課都受到了影響。所以我們應(yīng)該遵守課堂學(xué)習(xí)中的規(guī)則,大家說是不是呢?
11、學(xué)生:(略)4.讓同學(xué)們欣賞視頻“遵守課堂紀(jì)律”。5.下面我們一起制定一個(gè)關(guān)于討論秩序的規(guī)則,好嗎?學(xué)生:(略)6.同學(xué)們制定有關(guān)討論的規(guī)則。老師總結(jié),如:如果想發(fā)言必須先舉手,得到同意后再講話;在發(fā)言人沒有講完之前不得舉手;不允許和同學(xué)交頭接耳;緊緊圍 繞主題進(jìn)行討論,不能講題外話;即使是別人講錯(cuò)了,也不能諷刺同學(xué);別人說嚴(yán)肅的問題時(shí)禁止大笑;如果經(jīng)過提醒后繼續(xù)不守規(guī)則,就要停止討論一次等。還可讓大家制定其他的學(xué)習(xí)規(guī)則等。)7.在學(xué)校生活中還有很多的規(guī)則,你知道哪些呢?一起說一說吧!學(xué)生:(略)8.讓大家欣賞視頻“校園文明”;讓同學(xué)們說一說小學(xué)生守則或小學(xué)生日常行為規(guī)范等內(nèi)容。)9.在學(xué)校生
12、活中,要遵守學(xué)校的各種規(guī)則,在社會(huì)生活中,要遵守國家的法律和法規(guī)。你知道哪些法規(guī)呢?說說吧!學(xué)生:(略)10.給同學(xué)們介紹“義務(wù)教育法”的一些主要內(nèi)容,詳見文本資源。11.我們?cè)诎嗉w中快樂的學(xué)習(xí)和生活,每個(gè)同學(xué)都是集體中的重要一員,每個(gè)人的行為直接影響到集體的榮譽(yù)。(過渡)四、我是班集體中的一員(板書)1.下面看課本第七十六頁,我們看看圖中的同學(xué)在為自己的班集體做什么?學(xué)生:(略)2.我們也是班集體中的重要一員,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為“為大家服務(wù)的學(xué)生”,你是怎樣為大家服務(wù)的呢?學(xué)生:(略)3.我們打開課本第七十九頁,我們看看圖中的同學(xué),他們誰做的好呢?為什么?大家分組討論一下,然后說一說。學(xué)生
13、:(略)4.老師總結(jié)。還可讓大家欣賞圖片“幫生病同學(xué)值日”、“為同學(xué)的成功喝彩”、“為班集體爭光”、“為別人的進(jìn)步喝彩”、“值日”等。5.作為集體的一員,我們應(yīng)該認(rèn)真完成集體交給我們的任務(wù),為集體做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),我們還應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞別人。大家認(rèn)真讀一讀課本第七十八的這篇作文,然后談?wù)勀愕母惺堋W(xué)生:(略)6.下面我們就來夸一夸為我們集體做過貢獻(xiàn),做過好事的同學(xué),把你看到的、知道的都說一說吧!學(xué)生:(略)7.同學(xué)們一起來做一棵記載好人好事的大樹,在葉子上寫上同學(xué)的名字和她做的好事。8.作為班集體的一員,為自己能為大家服務(wù),你又什么感受呢?大家一起來談?wù)劙桑W(xué)生:(略)9.我們生活在團(tuán)結(jié)友愛的班集體里,在美麗的校園里學(xué)習(xí)和生活,
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