二年級(jí)上學(xué)期課本劇(共14頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上從現(xiàn)在開始課本劇時(shí)間：清晨地點(diǎn)：叢林深處角色：獅子 貓頭鷹 猴子 袋鼠 螃蟹 在一片叢林里，住著許多動(dòng)物，獅子是這些動(dòng)物里面的大王。 但有一天，獅子累了，想讓別的動(dòng)物當(dāng)百獸之王，于是把大家召集起來(lái) 獅子：（很威風(fēng)）從現(xiàn)在開始，你們都可以當(dāng)一次百獸之王，而且每個(gè)動(dòng)物都可以當(dāng)一個(gè)星期，誰(shuí)做得最好，誰(shuí)就是真正的百獸之王！動(dòng)物們聽了，立刻歡呼起來(lái)！ 可有的動(dòng)物擔(dān)心會(huì)不會(huì)發(fā)生什么事情？ 第一個(gè)上任的是貓頭鷹，他想到自己是百獸之王，神氣極了，立刻下令。 貓頭鷹:(神氣活現(xiàn))從現(xiàn)在開始，你們都要跟我一樣，白天休息，夜里做事，而且還得在夜里捉五十只田鼠。動(dòng)物們聽了都反抗！ 螃蟹：（憤

2、怒）憑什么！你要是再這么囂張！小心我一個(gè)大鉗子夾死你！可是貓頭鷹毫不理睬！動(dòng)物們只好天天熬夜在夜里抓田鼠吃！ 終于！到第三個(gè)星期，該輪到袋鼠上任了！ 他想到自己是百獸之王，非常神氣！立刻下令！ 袋鼠：（神氣極了）好！從現(xiàn)在開始，你們都要跳著走路！只有一星期，所以各位請(qǐng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)！動(dòng)物們聽了，都?xì)獾靡懒耍?小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)XXJXSJ.CN連貓也說(shuō)自己氣死了一條命，只剩八條命了！ 第三個(gè)星期，輪到螃蟹上任了！ 他想到自己成了百獸之王！神氣極了，立刻下命令！ 螃蟹：（嚴(yán)肅又神氣）從現(xiàn)在開始，你們都要橫著走路。不過(guò)要長(zhǎng)眼睛，因?yàn)樽菜懒私^對(duì)不管！動(dòng)物們都非常生氣！貓都快被氣死到七條命了！ 獅子聽到這

3、簡(jiǎn)直是無(wú)法忍受，差一點(diǎn)兒就把這次活動(dòng)給取消了！ 第四個(gè)星期，輪到猴子當(dāng)百獸之王了,它剛要說(shuō)話時(shí)，動(dòng)物們都在討論，它會(huì)不會(huì)也像前面的動(dòng)物一樣？ 誰(shuí)知小猴子只說(shuō)了一句話！ 猴子：(理直氣壯)從現(xiàn)在開始，每個(gè)動(dòng)物都按自己習(xí)慣的方式過(guò)日子！ 他的話音剛落，大伙兒立刻歡呼起來(lái)！ 獅子:(莊嚴(yán))不用再往下輪了!現(xiàn)在我鄭重宣布，小猴子就是森林里的新首領(lǐng)！清澈的湖水課本劇人物： 小潔，女 10歲。 小剛，男 10歲。 石蛙、石鷹、石兔、石龜（各由四名同學(xué)戴頭飾扮演）。 藍(lán)天、白云（各由兩名女同學(xué)穿藍(lán)、白衣裙扮演）。 鯉魚甲及小魚若干。（各由同學(xué)戴頭飾扮演，最好全班同學(xué)都參與）。背景 ：清澈的湖水、岸邊千奇百怪

4、的山石畫面。 （幕啟。音樂讓我們蕩起雙漿緩緩起。） （隨著樂聲小潔小剛先后做劃船的動(dòng)作上場(chǎng)。音樂漸止）小潔：這是一次快樂的旅游。小剛：我們來(lái)到了向往已久的翡翠湖。二人齊：小船啊，你慢慢走，讓我們把這美麗的景色看個(gè)夠。 （二人分別立在舞臺(tái)兩邊，向遠(yuǎn)處眺望，作觀賞狀。）小潔：（開心地）啊，岸上的景色真美！小剛：瞧，那些奇形怪狀的石頭真好看！ （石蛙、石鷹、石兔、石龜邊舞邊上上）石蛙：我是岸上的石頭蛙。（作蹲踞狀）石鷹：我是岸上的石頭鷹。（作鷹飛狀）石兔：我是岸上的小石兔。（作賽跑狀）石龜：我是岸上的小石龜。（作賽跑狀）石蛙：青蛙蹲坐望遠(yuǎn)方，石鷹：雄鷹展翅要飛翔；石兔：石兔石龜憋足勁，石龜：賽跑要比

5、誰(shuí)最強(qiáng)！四石齊：（向觀眾）我們喜歡誰(shuí)觀賞？ 請(qǐng)你猜猜先別忙。（下場(chǎng)）小剛：（驚訝地）咦，湖水怎么變成了一面鏡子？還有云彩在里邊。真棒！小潔：（陶醉地）呀，藍(lán)天白云映在湖水里，真美??！ （藍(lán)天、白云相攜，邊舞邊上）藍(lán)天：我是天上的藍(lán)天。白云：我是天上的白云。藍(lán)天：藍(lán)天姐姐云姑娘，白云：精心打扮巧梳妝。藍(lán)天：翡翠湖邊照一照，白云：秀美身影水里藏。藍(lán)天白云齊：（向觀眾）我們喜歡誰(shuí)欣賞？ 請(qǐng)你猜猜先別忙。（下場(chǎng)）小潔（吃面包。吃完后剛要扔面包紙，忽然住手，若有所思，自言自語(yǔ)地）： 湖水清澈的像寶石一般， 亂丟廢紙會(huì)沾污了她美麗的容顏。 （緊緊攥住紙，堅(jiān)定地）我不能丟！ 我希望這湖水永遠(yuǎn)美麗， 美麗的景

6、色不該有污點(diǎn)。 （一群小鯉魚在鯉魚甲的帶領(lǐng)下游上場(chǎng)） 鯉魚甲：我們是快樂的小鯉魚， 湖水是我們美麗的家園。 我們編排了精彩的舞蹈， 尋找那些熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的人們， 表演給他們看！小剛（吃香蕉。將香蕉皮扔向魚群）：喂，美麗的小鯉魚，快來(lái)給我表演吧！ （魚群驚慌，四散分開）鯉魚甲（氣憤、厭惡地）：呸！你的香蕉皮弄臟了我們的家園，這樣的客人，我們不喜歡！鯉魚齊：我們不喜歡！小潔（朝小剛，大聲地）：有廢物請(qǐng)收好，將它們?nèi)拥嚼淅镞?。我們都是少先?duì)員，要自覺愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然。（小潔攥著紙跑下場(chǎng)。）（小剛羞愧地低頭，下場(chǎng)。）鯉魚齊：地球是我們共同的家園， 精心維護(hù)是我們共同的心愿， 我們要把最美的

7、景色獻(xiàn)給我們喜歡的人看！鯉魚甲（向觀眾）：這個(gè)人是誰(shuí)？ （石蛙、石鷹、石兔、石龜、藍(lán)天、白云等簇?fù)硇嵣蠄?chǎng)。小潔高舉“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的牌子。音樂讓我們蕩起雙漿起，眾人圍小潔舞蹈，樂聲漸弱）石蛙：山河美麗風(fēng)光無(wú)限，藍(lán)天：清澈的湖水露出笑臉。鯉魚甲：感謝小潔，我們的朋友，石龜：你美好的心靈將使美麗的景色更加壯觀！小潔：親愛的小朋友，親愛的小伙伴，鯉魚甲：讓我們手拉手，齊：共同維護(hù)好我們美麗的家園！ （眾跑到臺(tái)下，與觀眾手拉手高高舉起）演員、觀眾齊：共同維護(hù)好我們美麗的家園！ （閉幕）駱駝和羊課本劇時(shí)間：陽(yáng)光明媚的早晨 地點(diǎn)：園子外面 角色：駱駝 老牛 小羊 小黃鶯 開幕時(shí)，小羊在吃草，吃的可

8、開心了。 突然，駱駝走上來(lái)。 駱駝：（非常驕傲）你知道嗎？高比矮好，你那么矮，有時(shí)候你會(huì)吃不到東西的。 小羊覺得沒什么了不起。 小羊：（很自豪）有什么了不起的，矮比高好，你那么高，有時(shí)候就樹非常矮，你就吃不到東西了，哈哈！ 小羊也覺得自己很了不起 駱駝：（非常自豪）你不相信，就有證明，這樣子你就相信了。 駱駝剛邁出一步，就被羊喊住了。 小羊：（非常神氣）等等，如果你不相信的話，也有證明，我可是羊首領(lǐng)肯定能比過(guò)你這個(gè)大個(gè)子。 駱駝：你，你敢叫我大個(gè)子。 小羊：（驕傲）怎么啦！現(xiàn)在開始比賽。你先！然后我照著你的樣子。 駱駝：（很得意）好，看好了！ 駱駝走到了園子旁邊，吃起了樹葉。 駱駝：（洋洋得意

9、）哈哈，你肯定吃不到吧！ 小羊：（非常生氣）我還沒有試呢，怎么知道呢！ 羊拼命的往墻上扒，但是怎么都扒不上去。 駱駝：（很高興）哈哈，這就是一個(gè)證明，高比矮好！ 小羊：嗯，我不肯認(rèn)輸，接著比！ 小學(xué)教學(xué)設(shè) 計(jì) 網(wǎng)WWW.XXJXSJ.CN小羊和駱駝接著往前面走，他們看見了一個(gè)又窄又矮的門洞。 小羊：好了，就在這里比，我現(xiàn)，看誰(shuí)能鉆過(guò)這個(gè)門洞。小羊一下子就鉆了過(guò)去。 駱駝：（自以為是）哈哈，這個(gè)門洞肯定我能鉆進(jìn)去！ 小羊：那你鉆啊！是不是怕了？嗯。 駱駝拼命的鉆，已經(jīng)跪下了，但還是鉆不進(jìn)去。 小羊：（洋洋得意）哈哈，這個(gè)證明好，非常明顯，矮比高好。 駱駝：我不認(rèn)輸，咱們?nèi)?wèn)老牛，老牛知道。 駱駝

10、和小羊向老牛的家奔去，老牛正在草地上看小說(shuō)。 駱駝：（氣喘吁吁）老牛，老牛，我們?cè)诒葌€(gè)子，看誰(shuí)的個(gè)子最好，可是我們比了一次，小羊輸了一次，也贏了一次，我也和小羊一樣也是贏了一次，也輸了一次，你說(shuō)，哪個(gè)個(gè)子最好。 老牛：我只知道兩個(gè)個(gè)子都好，我不知道其它的，所以你們?nèi)?wèn)小黃鶯，他知道這些事情。 小羊和駱駝?dòng)窒蛐↑S鶯家奔去，小黃鶯正在練習(xí)唱歌。 小羊：（氣喘吁吁）小黃鶯，小黃鶯，我們剛才在比個(gè)子，看誰(shuí)的個(gè)子最好，可是我們兩個(gè)都贏了一次，也輸了一次，但我不知道，哪一種個(gè)子最好。 小黃鶯：（微笑）你們真傻，你為什么不看自己短處呢，你為什么就要看自己的長(zhǎng)處呢，其實(shí)，每人有每人的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)候?qū)W習(xí)也是這樣的

11、，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣有可能獅子王就會(huì)請(qǐng)你當(dāng)萬(wàn)獸之王了，你們就不要比了，都回去干自己的事情了，以后別人比什么，也要向我這樣，告訴別人，讓別人取長(zhǎng)補(bǔ)短，知道了嗎？ 小羊：知道了，我會(huì)向你一樣的，駱駝，咱們說(shuō)說(shuō)自己在家里有趣的事情吧！ 從此，小羊再也不和其它的動(dòng)物比個(gè)子了。 幕下 風(fēng)娃娃課本劇第一幕背景 背景： 風(fēng)呼呼吹的音效。背景造型：畫風(fēng)各種風(fēng)的的樣子。師旁白：以故事的口吻導(dǎo)入在一個(gè)山谷里，風(fēng)媽媽跟孩子們一起快樂地生活著。漸漸的，風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了。同時(shí)扮演動(dòng)作：風(fēng)媽媽跟風(fēng)娃娃們一起快樂地做游戲，風(fēng)娃娃做著各種吹風(fēng)的樣子，風(fēng)媽媽微笑著看著孩子們。師扮演風(fēng)媽媽旁白：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，該幫人們做事了?！憋L(fēng)娃娃們說(shuō)：“好！”散開第二幕田野背景：田野、風(fēng)車在慢慢地抽水扮演風(fēng)車的同學(xué)動(dòng)作：緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)小組齊旁白：風(fēng)娃娃來(lái)到田野，看見大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來(lái)的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。（音樂：緩慢水聲）同時(shí)風(fēng)娃娃扮演動(dòng)作：像風(fēng)一樣飄到田野，瞧了一瞧大風(fēng)車。小組2人旁白：他深深地吸了一口氣，