幼兒園安全教育教案

1、幼兒園平安教育?我愛小動物?活動目標1、能在老師的幫助下用簡單的語言表達對畫面的理解。2、懂得要與寵物保持距離，以免受到傷害?；顒訙蕚鋭游飯D片、課件活動過程一、經(jīng)驗講述了解小動物與人的關(guān)系一師提出問題：1、你經(jīng)常見過哪些小動物 ?在哪見過？2、大家為什么要養(yǎng)小動物，如果沒有它們會怎么樣？3、你會照顧小動物嗎？大人是怎樣照顧它們的？4、你喜歡什么小動物？你是怎么和它玩的 ?二、組織幼兒討論，互相講述 。1、引導幼兒觀察課件內(nèi)容。師：家里來了幾個寵物朋友， 它們是誰呢？我們一起來看一看2、引導幼兒觀察講述課件內(nèi)容。師：圖上有哪些寵物朋友，圖上的小朋友在做什么？二、組織幼兒討論知道與小動物接觸時應該

2、注意平安，講究 衛(wèi)生。1、課件演示情景：小朋友去動物園游玩 問題：小朋友在動物園見到了那些小動物，她是怎么做的？猜測；小朋友剛剛是怎樣對待大狗熊的？應該怎樣做才能不受到 傷害？小結(jié)；我們要和小動物友好相處，不能追趕它，逗引它，也不能 抱著它或用手直接拿食物去喂它，這樣才不會受到傷害。2、教師引導幼兒說出與寵物相處應該注意的平安事項。3、請幼兒說說去動物園的經(jīng)歷，告訴幼兒在動物園游玩時，不 要離動物太近或喂食動物。4 、你們家里有沒有養(yǎng)小動物？你喜歡和它玩嗎？你會摸摸它 嗎？摸得時候我們要注意什么？ 注意平安 寵物不喜歡我們摸的時 候能不能摸它呢？不能 ，另外寵物身上還有細菌，我們摸完自己 家的

3、寵物要干什么？洗手活動延伸學念兒歌?動物朋友?幼兒園平安教育?快樂游戲?活動目標1、通過游戲活動，讓幼兒產(chǎn)生喜歡和同伴一起學習和游戲的情感。2、幼兒初步養(yǎng)成活動中遵守規(guī)那么、團結(jié)合作、注意平安等良好行 為習慣?；顒訙蕚湎嚓P(guān)圖片活動過程一、情境再現(xiàn)，激趣導入1、師：小朋友，你們喜歡做游戲嗎？ 師：下面請你們猜猜看，這些游戲分別叫什么名字？ 丟手絹、 老鷹抓小雞、跳皮筋、拔河 師：這節(jié)課，老師想和小朋友一起玩游戲，一起體會游戲給我們帶來 的許多快樂 .二、觀察圖片，讓幼兒了解活動時應遵守規(guī)那么、團結(jié)合作、注意 平安1、師：小朋友 , 你們喜歡玩什么游戲？除了我們剛剛提到的， 你們還知道哪些游戲？2

4、、師：玩游戲多開心呀，在玩游戲時你會怎么做呢 ?幼兒討論 3、讓幼兒看相關(guān)圖片，說說圖上的小朋友是如何做的。三、快樂活動，快樂游戲。1、師：現(xiàn)在，老師請小朋友看一張圖片，圓圓和方方本來在一起做游戲，可做著做著，不知怎么回事，他們卻吵了起來。聽，他們 在吵什么？ 小朋友，你知道他們?yōu)槭裁闯臣軉?？師小結(jié)：因為他們沒有遵守游戲規(guī)那么，所以，為了大家都玩得開 心，防止發(fā)生矛盾，我們小朋友在玩游戲時一定要遵守規(guī)那么。2 、組織游戲，讓幼兒玩一個熟悉的游戲，注意平安和遵守規(guī)那么。 活動延伸教師帶著幼兒到教室外面玩大型玩具， 讓幼兒在活動中不斷體驗 遵守規(guī)那么的重要性和如何進行自我保護， 教師也在活動的過程

5、中不斷 示范、提醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，并學習相應 的策略。幼兒園平安教育?正確行走?活動目標1、通過活動，增強幼兒遵守活動規(guī)那么的意識，遠離不平安因素。2、初步了解一些根本的自我保護常識和相應的策略?；顒訙蕚湎嚓P(guān)圖片活動過程1、討論出行平安，了解幼兒前期經(jīng)驗。 你們和爸爸媽媽一起出行時在平安方面應注意什么呢？2、觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情 教師出示圖片，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什么？ 這樣玩好嗎？為什么？鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗說出自己的想法。 教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會怎么樣呢？ 讓幼兒按照自己的想法推測，并說出后果和危險。3、幼兒結(jié)

6、合自己的生活經(jīng)驗，說說其他比擬危險的行為。 教師：你們知道還有哪些玩的方法比擬危險呢？這樣玩為什么有 危險呢？通過討論幫助幼兒了解集中不平安的玩法，認識到它們的危險。4、教師講事例讓幼兒說一說，這樣做好嗎？ 一天放學后，小明和小剛在馬路上邊走邊踢足球。玩了一會兒， 球骨碌碌地滾到馬路中間去了， 這時候剛剛有一輛車開過來， 司機看 見一個小孩子過來撿球，馬上剎車，但還是把小明撞倒了。小明嚇得 臉色煞白，哇哇大哭。警察叔叔連忙過來抱起他說： " 以后不要再在 馬路上踢球了，這樣一來太危險了。 " 小明不好意思地低下了頭。提問：小明和小剛這樣玩好不好？為什么？那應該怎樣玩才不會

7、有危險？5、組織幼兒討論：怎么玩才可以使自己比擬平安？ 教師：剛剛，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比擬危險，那 么，我們應該怎么玩呢？應該玩些什么呢？怎樣讓自己比擬平安呢？鼓勵幼兒大膽發(fā)言講述自己的看法。6、學習了解自我保護的策略 教師帶著幼兒到外面進行上下樓梯活動， 讓幼兒在活動中不斷體 驗如何進行自我保護， 教師也在活動的過程中不斷示范、 提醒幼兒加 強自我保護，懂得遵守規(guī)那么的重要性，教育大家如何保護自己，并學 習相應的策略 活動延伸學念兒歌?上下樓梯?活動名稱?廚房里的危險?活動目標1 、通過游戲活動，認識廚房中的各種器具及功能。2 、了解廚房中各種器具的危害性，培養(yǎng)初步自我保護意識

8、。 活動準備PPT課件廚房里的物品聲音及物品圖片、錄像短片?快樂廚房?活動過程一、聲音導入“老師今天帶你們?nèi)⒂^一個地方好嗎？小朋友猜猜這是哪 里呀？“ 老師請小朋友聽一聽廚房里面奇妙的聲音， 小朋友要仔細 的聽并告訴老師這是廚房里什么物品發(fā)出的聲音？切菜煎蛋 倒水微波等聲音二、引導幼兒認識廚房中的各種器具及功能1、播放PPT課件?廚房里的物品?“讓我們看看小朋友剛剛聽到的聲音是不是從這些物品里發(fā) 出來的？2、演示廚房里的物品圖片菜刀菜板煤氣灶開水瓶微 波爐它們分別是做什么用的？引導幼兒了解廚房器具名稱及 功能。3、完整圖片欣賞?廚房里的物品?你還知道廚房里有什么？教師小結(jié)：廚房里有許多的東西，它們是廚房里不可缺少的 物品，也是大家飲食烹飪的工具。但是同時廚房里的物品有一定的 危險性哦。三、了解各種器具的危害性，知道如何保護自己。1、觀看平安錄像短片課件分段觀看：切菜、開煤氣灶、 倒開水、微波爐“你看到了什么？猜一猜她們在做什么說什么？ “廚房 里有哪些東西有危險？為什么？2、“你知道怎樣正確使用這些物品，防止危險嗎？引導 幼兒