幼兒園托班班務(wù)工作總結(jié)

1、幼兒園托班班務(wù)工作總結(jié)關(guān)于幼兒園托班班務(wù)工作總結(jié)時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期。在這個學(xué)期中，我們班三位 老師 團結(jié)協(xié)作、共同努力做好班內(nèi)的各項工作。具體表達(dá)在以下幾 點：一、教育教學(xué)工作2、 認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。 我班的老師每次備課前 都會 先討論，確保目標(biāo)的一致性。每次的備課筆記大家都會認(rèn)真寫 , 做到目標(biāo) 明確、條理清晰。準(zhǔn)時的將各項方案交給辦公室。3、 細(xì)致、認(rèn)真地做好孩子的觀察記錄這學(xué)期的觀察記錄兩位老師都認(rèn)真地觀察孩子， 把孩子發(fā)生的點 滴都 牢牢記在心中并且在備課筆記上認(rèn)真作好記錄。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、設(shè)置活動區(qū)小小班幼兒最喜歡游戲，活動區(qū)的

2、設(shè)置必不可少。但如何合理設(shè) 置活 動區(qū)呢？老師們?yōu)榇诉M行了多種嘗試。第一次擺得不好，再來 一次，終 于老師們把活動區(qū)設(shè)置好了。 我們一共開設(shè)了 6個區(qū)，分 別是：娃娃家、 圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū)、玩具角、巧手區(qū)和免費游樂場。 我們的娃娃家一開始 游戲材料少，但我們不怕苦，自己制作了冰箱 和電視機，以及好多可操 作的小東西，孩子們對這些區(qū)域都十分感 興趣，而且在玩的過程中他們 逐漸學(xué)會了合作，學(xué)會了自己去解決 問題?，F(xiàn)在在活動區(qū)里你總會看到 孩子們玩的 . 那么開心。2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動效勞的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特 點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利 用

3、一些廢 舊物品。三、個別幼兒教育1、生活護理我班的生活護理工作一向較為細(xì)致。在天冷時孩子洗一次手，老 師就 提醒孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子幾乎沒有。施老 師在孩子 入廁后總是一個一個檢查孩子的衣服，照顧個別體弱幼兒。 像我們班的 小寶，他去年經(jīng)常請假因病來不了，但今年他身體狀況 好了很多，出勤 率特別高。2、常規(guī)教育我班三位老師十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。從這學(xué)期開始，老師讓 孩子 們練習(xí)自己吃飯。在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子都學(xué)會了 自己用調(diào) 羹吃飯。同時，我們還教幼兒自己脫衣褲和鞋子，把鞋子 整齊地放在窗 臺上，學(xué)期末教孩子把脫完的衣褲折好放在柜子上， 為孩子入小班作好 準(zhǔn)備，孩子們學(xué)得很快，現(xiàn)在都能自己把衣服折 好、放好。五、家長工作小小班進入了第二個學(xué)期，對孩子們的要求也相對的提高了很多 , 家 園的共同配合就顯得尤為重要，我們要求家長讓孩子自己的事情 自己做， 如幼兒園一直要求的幼兒單獨入園，雖然一開始有個別家 長想不開，但 在我們一番推心置腹的談話后，家長也終于理解了這 樣做的用意是為了 提高孩子的獨立能力，也就更加配合幼兒園的工 作了。六一活動可以說是成功的，除了三位幼兒因身體原因沒來以外， 其他 的家長都能認(rèn)真的參加活動。 因為我們精心的準(zhǔn)備了幼兒