魯教新版九年級化學(xué)第四章《到實(shí)驗(yàn)室去》氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法尖子生題（word有答案）

1、.2019-2019 學(xué)年魯教新版九年級化學(xué)第四章?到實(shí)驗(yàn)室去?尖子生題一選擇題共 20 小題1以下關(guān)于空氣的說法正確的選項(xiàng)是 A別離液態(tài)空氣屬于化學(xué)變化 B工業(yè)上制氧氣的原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同 C別離液態(tài)空氣后所得到的氧氣是純潔物 D按質(zhì)量計(jì)算，氧氣約占空氣質(zhì)量的2工業(yè)制氧氣采用分離液體空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關(guān)于這個 過程的描繪不正確的選項(xiàng)是A屬于物理變化B利用了物質(zhì)的沸點(diǎn)不同C先搜集到的氮?dú)夥悬c(diǎn)較低D有新物質(zhì)氧氣生成3如圖是工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀示意圖分析圖示并結(jié)合有關(guān)知 識，判斷以下有關(guān)說法其中正確的說法是空氣比等質(zhì)量的液態(tài)空氣體積大的原因是空氣中分子體積

2、比液態(tài)空氣中分子 體積大；同一種原子可以構(gòu)成分子，且該分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；別離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀本質(zhì)是變化前后分子的種類發(fā)生改變，而原子種 類不發(fā)生改變；液態(tài)空氣和空氣中分子都在不斷運(yùn)動且運(yùn)動速度一樣 分 離 出 來 的 氮 氣 的 化 學(xué) 性 質(zhì) 不 如 氧 氣 活 潑 ， 不 支 持 燃 燒 ABCD4用氯酸鉀制氧氣時，錯把高錳酸鉀當(dāng)二氧化錳混入，其結(jié)果是*;第 26 頁A速率加快，生成氧氣量不變 B速率不變，生成氧氣量不變C速率加快，生成氧氣量變多 D不生成氧氣5某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其 結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比正確的選項(xiàng)是A反響速率不變

3、 B反響速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加 C生成氧氣質(zhì)量不變 D反響速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變6同時加熱以下各組物質(zhì)，最易放出氧氣的是 A純潔的氯酸鉀B純潔的二氧化錳 C混有高錳酸鉀的氯酸鉀 D混有氯化鉀的氯酸鉀7如圖是實(shí)驗(yàn)室 A 制備、B 搜集、C 驗(yàn)滿、D 驗(yàn)證性質(zhì)的對應(yīng)操作，其中正確的 是A BC D8實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是A大試管、集氣瓶 B燒杯、玻璃板C酒精燈、鐵架臺 D導(dǎo)氣管、單孔塞9以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是A 實(shí)驗(yàn)室制氧氣B搜集好的氧氣C 滴加液體D量取 22.35mL 水10某興趣小組要搜集一瓶100mL含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 40%的氣體，搜集 氣體

4、的裝置如圖方法是：在 100mL 集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞 b， 翻開活塞 a 通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水到達(dá)設(shè)定的體積后立 即關(guān)閉活塞 a，然后翻開活塞 b 通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒，那么通入氧 氣的體積和通入空氣的體積大約是A25mL 和 75mLB40mL 和 60mLC50mL 和 50mLD60mL 和 40mL11搜集氧氣的方法是 A只能用向上排空氣法 B只能用向下排空氣法C只能用排水法D即能用向上排空氣法又能用排水法12如圖是有關(guān)氧氣的搜集和檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的選項(xiàng)是A 搜集B 搜集C 驗(yàn)滿D 驗(yàn)滿13以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作中，不合理的是A搜集

5、氧氣驗(yàn)滿B簡易凈水器C過濾D 測定空氣里的氧氣含量14用向上排空氣法搜集氧氣，檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)氧氣是否搜集滿的最好方法是A將帶火星的木條伸入集氣瓶中 B將帶火星的木條放到集氣瓶口 C將燃著的木條伸入集氣瓶中 D將澄清的石灰水倒入集氣瓶中15檢驗(yàn)一集氣瓶里是否充滿氧氣，正確的方法是 A將帶火星的木條伸入集氣瓶里 B將燒紅的木炭緩慢伸入集氣瓶里 C將燃著的硫磺放在集氣瓶口 D將帶火星的木條放在集氣瓶口16有關(guān)氧氣的制取、搜集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中錯誤的選項(xiàng)是A制取B 搜集C驗(yàn)滿D性質(zhì)17實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制純潔氧氣時，以下做法錯誤的選項(xiàng)是 A在試管口放一團(tuán)棉花，防止高猛酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 B把試管口略向下傾

6、斜固定在鐵架臺上 C導(dǎo)管口開場有氣泡放出時就立即搜集，防止生成的氣體跑掉 D搜集 O2 既可用排水法，也可用向上排空氣法18實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，大致可以分為以下步 驟：加熱；檢查裝置氣密性；向試管中裝入藥品；搜集氧氣；停頓加 熱；把導(dǎo)管移出水面；將試管固定試管； A B C D19如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖其中沒有氧氣參加反響的是ABCD20以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A空氣中的氧氣總有一天會全部耗盡 B空氣主要提供人們呼吸，而在工農(nóng)業(yè)消費(fèi)上用處不大 C空氣成分是固定不變的，它不是混合物 D空氣是非常重要的天然資源二填空題共 10 小題21工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法

7、制取氧氣，是利用了液氮和液氧的 不 同22工業(yè)上用大量的氧氣，主要是用 的方法制取，由于 的沸點(diǎn)低， 首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是 這一過程發(fā)生了 變 化23實(shí)驗(yàn)室用 H2O2 溶液和 MnO2 固體混合物制取 O2 時，用注射器代替長頸漏斗 的優(yōu)點(diǎn)是 ；假設(shè)要從反響后的混合物中別離出 MnO2 固體，其主要操作 是 24小明同學(xué)采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入 氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，正確的選項(xiàng)是 A反響速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加B反響速率不變 C反響速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變D 25實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識答復(fù)

8、以下問題1寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個文字表達(dá)式 ，利用該反響制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選 填序號2用 C 裝置搜集氧氣的根據(jù)是 ，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 3按圖 F 作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，瓶底放少量水或鋪一層細(xì)沙的原 因是 4低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽C4H5O5Na 是低鈉鹽的一種請答復(fù)：蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是 蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為 mC：mH：mO：mNa= 假設(shè)某病人每天食用 5.85g 蘋果酸鈉鹽，比食用一樣質(zhì)量的食鹽NaCl少攝入 鈉元素多少克？計(jì)算結(jié)果保存一位小數(shù)26輸氧是醫(yī)療搶救中的重要方法輸氧時要控制氧氣的輸出速率請利用圖示 儀器，組

9、裝一套可觀察到氧氣輸出速率的裝置，應(yīng)選用的儀器序號是 ， 裝有少量水的該套裝置應(yīng)從 填字母導(dǎo)氣管輸入氧氣，通過觀察 即可知道氧氣的輸出速率27如圖：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，假設(shè)采用排水法搜集氣體，可按以下圖所示的各步操 作進(jìn)展實(shí)驗(yàn)試答復(fù)以下問題：1 圖 1 所示實(shí)驗(yàn)操作中，要使氧氣瓶內(nèi)充滿水而不留存空氣，應(yīng)如何操 作？ 2圖 4 所示實(shí)驗(yàn)操作中，當(dāng)集氣瓶內(nèi)即將充滿氧氣時，要使集氣瓶內(nèi)充有盡 可能多的氧氣，應(yīng)如何操作？ ；3圖 5 中，應(yīng)選用 填 a 或 b方式放置已充滿氧氣的集氣瓶28因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，可以?法收集；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?搜集氧氣也可以用 法搜集29用向上排空氣法收集氧氣時，

10、集氣瓶口應(yīng)向 ，導(dǎo)氣管伸入到接近集 氣瓶 ，并用玻璃片盡可能蓋住瓶口證明氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將帶 火星的木條伸到集氣瓶 ，假設(shè)木條復(fù)燃，證明氧氣已搜集滿用排水法收 集氧氣時，當(dāng)氣泡從 冒出時，說明該瓶內(nèi)的氣體已集滿30驗(yàn)滿氧氣的方法是 參考答案與試題解析一選擇題共 20 小題1以下關(guān)于空氣的說法正確的選項(xiàng)是 A別離液態(tài)空氣屬于化學(xué)變化 B工業(yè)上制氧氣的原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同 C別離液態(tài)空氣后所得到的氧氣是純潔物 D按質(zhì)量計(jì)算，氧氣約占空氣質(zhì)量的【解答】解：A、工業(yè)上制取氧氣是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)的不同，分離過 程中沒有其它物質(zhì)生成，屬于物理變化，故 A 錯誤； B、工業(yè)上制取氧氣

11、是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)的不同別離，故 B 正確； C、分離液態(tài)空氣后首先氮?dú)庀葎e離出來，所以剩余的氣體主要是氧氣，還有稀 有氣體、二氧化碳等，屬于混合物，故 C 錯誤； D、按體積計(jì)算，氧氣約占空氣體積的，而不是質(zhì)量，故 D 錯誤。應(yīng)選：B。2工業(yè)制氧氣采用分離液體空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關(guān)于這個 過程的描繪不正確的選項(xiàng)是A屬于物理變化B利用了物質(zhì)的沸點(diǎn)不同C先搜集到的氮?dú)夥悬c(diǎn)較低D有新物質(zhì)氧氣生成【解答】解：工業(yè)上是從液化空氣法利用空氣中各成分的沸點(diǎn)不同制氧氣，氮?dú)?沸點(diǎn)較低先搜集到，該變化沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化；應(yīng)選：D。3如圖是工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀示意圖分

12、析圖示并結(jié)合有關(guān)知 識，判斷以下有關(guān)說法其中正確的說法是空氣比等質(zhì)量的液態(tài)空氣體積大的原因是空氣中分子體積比液態(tài)空氣中分子體積大；同一種原子可以構(gòu)成分子，且該分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；別離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀本質(zhì)是變化前后分子的種類發(fā)生改變，而原子種 類不發(fā)生改變；液態(tài)空氣和空氣中分子都在不斷運(yùn)動且運(yùn)動速度一樣 分 離 出 來 的 氮 氣 的 化 學(xué) 性 質(zhì) 不 如 氧 氣 活 潑 ， 不 支 持 燃 燒 ABCD【解答】解：空氣比等質(zhì)量的液態(tài)空氣體積大的原因是空氣中分子間隔比液態(tài) 分子間隔大的緣故，錯誤；同一種原子可以構(gòu)成分子，且該分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，正確；離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀本

13、質(zhì)是變化前后分子的種類不變，錯誤；液態(tài)空氣和空氣中分子都在不斷運(yùn)動但是速率不同，錯誤；別離出來的氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不如氧氣活潑，不支持燃燒，正確。 應(yīng)選：D。4用氯酸鉀制氧氣時，錯把高錳酸鉀當(dāng)二氧化錳混入，其結(jié)果是 A速率加快，生成氧氣量不變 B速率不變，生成氧氣量不變 C速率加快，生成氧氣量變多 D不生成氧氣【解答】解：A、速率加快，生成氧氣量不變錯誤，生成氧氣的量增多，故選項(xiàng) 錯誤；B、速率不變，生成氧氣量不變，都不正確，應(yīng)選項(xiàng)錯誤； C、用氯酸鉀制氧氣時，錯把高錳酸鉀當(dāng)二氧化錳混入，高錳酸鉀受熱分解生成 錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，使生成的氧氣增加，產(chǎn)生的二氧化錳做了氯酸鉀的催 化劑，加快

14、了氯酸鉀的反響速率；應(yīng)選項(xiàng)正確；D、不生成氧氣錯誤，生成氧氣，并且氧氣增多，應(yīng)選項(xiàng)錯誤；應(yīng)選：C。5某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其 結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比正確的選項(xiàng)是A反響速率不變 B反響速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加 C生成氧氣質(zhì)量不變 D反響速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變【解答】解：高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的 二氧化錳可作氯酸鉀反響的催化劑，可加快化學(xué)反響速率；生成氧氣的質(zhì)量與單 純加熱氯酸鉀相比，質(zhì)量增加。觀察選項(xiàng)；應(yīng)選：B。6同時加熱以下各組物質(zhì)，最易放出氧氣的是 A純潔的氯酸鉀B純潔的二氧化錳 C混有高錳酸鉀的氯酸鉀 D混有

15、氯化鉀的氯酸鉀【解答】解：A、加熱純潔的氯酸鉀能生成氧氣，但需要的溫度較高，故 A 不正 確；B、使用酒精燈加熱二氧化錳不能獲得氧氣，故 B 制??； C、加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物，高錳酸鉀在較低溫度下就能生成氧氣且產(chǎn) 生的二氧化錳作為氯酸鉀分解的催化劑，加快氯酸鉀的分解，故 C 正確； D、加熱氯化鉀不能生成氧氣，故 D 錯誤。應(yīng)選：C。7如圖是實(shí)驗(yàn)室 A 制備、B 搜集、C 驗(yàn)滿、D 驗(yàn)證性質(zhì)的對應(yīng)操作，其中正確的 是ABCD【解答】解：A、用高錳酸鉀制取氧氣，圖中裝置正確，故 A 正確；B、搜集氣體的導(dǎo)管，要深化集氣瓶底部，圖中導(dǎo)氣管太短，故 B 錯誤； C、驗(yàn)滿氧氣，帶火星的木條應(yīng)伸

16、入到集氣瓶口處，圖中操作錯誤，故 C 錯誤； D、驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時，反響劇烈，火星四射，熱的濺落 物會炸裂瓶底，瓶底應(yīng)加少少量的水或細(xì)砂，圖中操作錯誤，故 D 錯誤。 應(yīng)選：A。8實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是A大試管、集氣瓶 B燒杯、玻璃板C酒精燈、鐵架臺 D導(dǎo)氣管、單孔塞【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，需要的儀器有：大試管、 集氣瓶等，應(yīng)選項(xiàng)錯誤； B、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，需要的儀器有：大試管、集氣瓶、酒 精燈、鐵架臺、導(dǎo)氣管、單孔塞等，因此不需要的儀器是燒杯、玻璃板，應(yīng)選項(xiàng) 正確；C、酒精燈、鐵架臺也是需要的儀

17、器，應(yīng)選項(xiàng)錯誤； D、導(dǎo)氣管、單孔塞也是需要的儀器，應(yīng)選項(xiàng)錯誤； 應(yīng)選：B。9以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是A實(shí)驗(yàn)室制氧氣B 搜集好的氧氣C 滴加液體D量取 22.35mL 水【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下，分解制取 氧氣，用此裝置時長頸漏斗需深化液面以下，防止氣體從長頸漏斗中逸出，故 A 錯誤；B、氧氣密度比空氣密度大，搜集好氧氣后，磨砂面應(yīng)該向下，故 B 錯誤； C、膠頭滴管使用是要豎直懸空滴加，不能接觸試管壁，故 C 正確； D、量筒讀數(shù)時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持程度，量筒的準(zhǔn)確度是 0.1mL， 故 D 錯誤。應(yīng)選：C。10某興趣小組要搜集一瓶100mL含氧

18、氣的體積分?jǐn)?shù)約為 40%的氣體，搜集 氣體的裝置如圖方法是：在 100mL 集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞 b， 翻開活塞 a 通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水到達(dá)設(shè)定的體積后立 即關(guān)閉活塞 a，然后翻開活塞 b 通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒，那么通入氧氣的體積和通入空氣的體積大約是A25mL 和 75mLB40mL 和 60mLC50mL 和 50mLD60mL 和 40mL【解答】解：此題學(xué)生做起來有點(diǎn)難度，要考慮空氣中也有氧氣，氧氣約占空氣 總體積的五分之一；設(shè)通入氧氣后量筒內(nèi)水的體積為 x， x+100mLx×1/5/100mL×100%40% 解

19、得 x25mL，所以通入空氣的體 積為 75mL。應(yīng)選：A。11搜集氧氣的方法是 A只能用向上排空氣法 B只能用向下排空氣法 C只能用排水法 D即能用向上排空氣法又能用排水法【解答】解：氧氣的密度比空氣的密度略大，因此可以用向上排空氣法搜集；氧 氣不易溶于水，因此可以用排水集氣法搜集。應(yīng)選：D。12如圖是有關(guān)氧氣的搜集和檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的選項(xiàng)是A 搜集B搜集C 驗(yàn)滿D 驗(yàn)滿【解答】解：A、因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，可以用向上排空氣法搜集，收集時 導(dǎo)管應(yīng)該盡量接近集氣瓶底部，這樣能使搜集的氧氣更純潔，該選項(xiàng)操作不正確； B、因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，可以用向上排空氣法搜集，該選項(xiàng)操作不正確；

20、 C、由于是驗(yàn)滿，所以要將帶火星的木條放到集氣瓶口，不能伸入集氣瓶中，該 選項(xiàng)操作不正確； D、由于是驗(yàn)滿，所以要將帶火星的木條放到集氣瓶口，正確。應(yīng)選：D。13以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作中，不合理的是A搜集氧氣驗(yàn)滿B簡易凈水器C過濾D 測定空氣里的氧氣含量【解答】解：A、氧氣驗(yàn)滿時應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口；圖中所示操作正 確。 B、簡易凈水器組裝時大顆粒物質(zhì)在上面，小顆粒物質(zhì)在下面，圖中所示操作正 確。C、過濾時應(yīng)用玻璃杯引流，以防液體濺出，圖中所示操作錯誤。 D、用紅磷的燃燒來測定空氣中氧氣的含量，圖中所示操作正確。 應(yīng)選：C。14用向上排空氣法搜集氧氣，檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)氧氣是否搜集滿的最好方法是

21、 A將帶火星的木條伸入集氣瓶中 B將帶火星的木條放到集氣瓶口C將燃著的木條伸入集氣瓶中D將澄清的石灰水倒入集氣瓶中【解答】解：用排空氣法搜集氧氣時，檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)氧氣是否集滿的最好方法是： 將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，假設(shè)木條復(fù)燃，說明搜集滿了；應(yīng)選：B。15檢驗(yàn)一集氣瓶里是否充滿氧氣，正確的方法是 A將帶火星的木條伸入集氣瓶里 B將燒紅的木炭緩慢伸入集氣瓶里 C將燃著的硫磺放在集氣瓶口 D將帶火星的木條放在集氣瓶口【解答】解：因?yàn)榭扇嘉锏娜紵齽×页潭扰c氧氣的濃度有關(guān)，所以實(shí)驗(yàn)室制氧氣 時，為了檢驗(yàn)氧氣是否集滿，通常用帶火星的木條放在集氣瓶口，假如木條復(fù)燃， 那么說明氧氣已經(jīng)集滿。描繪要準(zhǔn)確

22、，與氧氣的檢驗(yàn)相區(qū)分。應(yīng)選：D。16有關(guān)氧氣的制取、搜集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中錯誤的選項(xiàng)是A 制取B 搜集C驗(yàn)滿D性質(zhì)【解答】解：A、利用過氧化氫溶液制取氧氣時不需加熱，屬于固液常溫型，可 用此發(fā)生裝置，正確； B、氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法搜集，且導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部，正 確；C、驗(yàn)滿氧氣將帶火星的木條放于集氣瓶口，正確； D、鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)應(yīng)在瓶底放一些水或沙子，防止燃燒后的熔融物濺落炸裂瓶底， 而圖示沒采取措施，錯誤；應(yīng)選：D。17實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制純潔氧氣時，以下做法錯誤的選項(xiàng)是 A在試管口放一團(tuán)棉花，防止高猛酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 B把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上 C導(dǎo)管口開場有氣泡

23、放出時就立即搜集，防止生成的氣體跑掉 D搜集 O2 既可用排水法，也可用向上排空氣法【解答】解：A、為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，故做 法正確； B、為防止加熱時試管內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠流到試管底部將試管炸裂，因此試管口要略向下傾斜，故做法正確；C、導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻的放出時開場收集，以防收集的氧氣不純，故做法 錯誤。D、氧氣不易溶于水，密度比空氣大，搜集 O2 既可用排水法，也可用向上排空氣 法，故做法正確；應(yīng)選：C。18實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，大致可以分為以下步 驟：加熱；檢查裝置氣密性；向試管中裝入藥品；搜集氧氣；停頓加 熱；把導(dǎo)管移出水面；將

24、試管固定試管； A B C D【解答】解：實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是： 連連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置查檢查裝置的氣密性裝裝入固體藥品定用鐵架臺固定儀器裝置點(diǎn)用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱收收集氧氣移把導(dǎo)管移出水面熄熄滅酒精燈，可得題中正確的操作順 序是：。應(yīng)選：B。19如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖其中沒有氧氣參加反響的是ABCD【解答】解：金屬銹蝕是金屬與氧氣、水發(fā)生的反響；煤炭燃燒是煤炭與氧氣的 反響；植物的光合作用是吸收二氧化碳釋放氧氣；人、魚類呼吸作用中消耗氧氣， 故沒有氧氣參加的反響有。應(yīng)選：B。20以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A空氣中的氧氣總有一天會全部耗盡

25、B空氣主要提供人們呼吸，而在工農(nóng)業(yè)消費(fèi)上用處不大 C空氣成分是固定不變的，它不是混合物 D空氣是非常重要的天然資源【解答】解：A、燃料的燃燒以及動植物的呼吸消耗氧氣，但是植物的光合作用 會產(chǎn)生氧氣，所以空氣中的氧氣不會被耗盡，故 A 錯誤； B、空氣是一種重要的資源，所以空氣不僅提供人們呼吸，還在工農(nóng)業(yè)消費(fèi)上用 途很大，故 B 錯誤；C、空氣成分相對來說是固定不變的，它是混合物，故 C 錯誤； D、空氣是非常重要的天然資源，所以我們要保護(hù)好空氣，防止污染，故 D 正確。 應(yīng)選：D。二填空題共 10 小題21工業(yè)上用別離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，是利用了液氮和液氧的 沸點(diǎn) 不 同【解答】解：工業(yè)上

26、用別離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，是利用了液氮和液氧的沸 點(diǎn)不同，故答案：沸點(diǎn)22工業(yè)上用大量的氧氣，主要是用 別離液態(tài)空氣 的方法制取，由于 氮?dú)?的沸點(diǎn)低， 氮?dú)?首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是 液態(tài)氧 這一 過程發(fā)生了 物理 變化【解答】解：工業(yè)制取氧氣采取的是別離液態(tài)空氣的方法，因?yàn)橐簯B(tài)氮沸點(diǎn)低， 蒸發(fā)時會先氣化最后得到液態(tài)氧這個過程中沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生，變化類型屬物 理變化故答案為：別離液態(tài)空氣；氮?dú)猓坏獨(dú)猓?液態(tài)氧；物理23實(shí)驗(yàn)室用 H2O2 溶液和 MnO2 固體混合物制取 O2 時，用注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是 可隨時控制反響的發(fā)生和停止 ；假設(shè)要從反響后的混合物中分離出Mn

27、O2 固體，其主要操作是 過濾 【解答】解：過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成氧氣和水，用注射器代 替長頸漏斗可隨時控制反響的發(fā)生和停頓，操作簡便；過濾是把不溶于液體的固 體物質(zhì)跟液體別分開來的一種混合物別離的方法，二氧化錳不溶于水，故可用過 濾法進(jìn)展別離故答案為：可隨時控制反響的發(fā)生和停頓；過濾24小明同學(xué)采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入 氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，正確的選項(xiàng)是 A A反響速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加B反響速率不變 C反響速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變D 反響速率加快等 【解答】解：A、高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，

28、生 成的二氧化錳可作氯酸鉀反響的催化劑，可加快化學(xué)反響速率，所以反響速率加 快，生成氧氣質(zhì)量增加，應(yīng)選項(xiàng)說法正確； B、高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳 可作氯酸鉀反響的催化劑，可加快化學(xué)反響速率，應(yīng)選項(xiàng)說法錯誤； C、高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以生成氧氣質(zhì) 量增加，應(yīng)選項(xiàng)說法錯誤； D、高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳 可作氯酸鉀反響的催化劑，可加快化學(xué)反響速率，生成氧氣質(zhì)量增加； 故答案為：A； 反響速率加快等25實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識答復(fù)以下問題1寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧

29、氣的一個文字表達(dá)式 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或氯酸鉀氯化鉀+氧氣或過氧化氫水+氧氣，利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選 A 或 A 或 B 填序號2用 C 裝置收集氧氣的根據(jù)是 氧氣的密度比空氣的密度大 ，檢驗(yàn)氧氣是 否集滿的方法是 將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了 3按圖 F 作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，瓶底放少量水或鋪一層細(xì)沙的原 因是 防止熔化物濺落，炸裂瓶底 4低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽C4H5O5Na 是低鈉鹽的一種請答復(fù)：蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是 156 蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為 mC：mH：mO：mNa= 48：5：

30、80：23 假設(shè)某病人每天食用 5.85g 蘋果酸鈉鹽，比食用一樣質(zhì)量的食鹽NaCl少攝入 鈉元素多少克？計(jì)算結(jié)果保存一位小數(shù)【解答】解：1假如用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，假如用高錳酸 鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成 氯化鉀和氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，故答案為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧 化錳+氧氣或氯酸鉀氯化鉀+氧氣或過氧化氫水+氧氣；A 或 A 或B；2氧氣的密度比空氣的密度大，氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在 集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；故答案為：氧氣的密度比空

31、氣的密度大； 將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；3鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，瓶底放少量水或鋪一層細(xì)沙的原因是：防止熔化物濺落，炸裂瓶底，故答案為：防止熔化物濺落，炸裂瓶底4C4H5O5Na 的相對分子質(zhì)量=12×4+5+16×5+23=156；mC：mH：mO：mNa=12×4：5：16×5：23=48：5：80：23；5.85g 蘋果酸鈉鹽中鈉的質(zhì)量=5.85g×=0.86g；5.85g 氯化鈉鹽中鈉的質(zhì)量=5.85g×=2.3g；少攝入鈉元素=2.3g0.86g1.4g；故答案為：156；48：5：80：23；1.4g；26輸氧是醫(yī)療搶救中的重要方法輸氧時要控制氧氣的輸出速率請利用圖示 儀器，組裝一套可觀察到氧氣輸出速率的裝置，應(yīng)選用的儀器序號是 ， 裝有少量水的該套裝置應(yīng)從 e 填字母導(dǎo)氣管輸入氧氣，通過觀察 水中 氣泡冒出的速度 即可知道氧氣的輸出速率【解答】解：輸氧時要控制氧氣的輸出速率，組裝一套可觀察到氧氣輸出速率的 裝置，應(yīng)選用的儀器序號氧氣由于不易溶于水，所以在水中的氧氣會以氣 泡的形式逸出假如從 d 端通入氧氣，會將瓶中的水壓入人體內(nèi)，所以應(yīng)該從 e 端通入，通過是否有氣泡冒出來判斷是否通氧氣