高考地理總復(fù)習(xí) 第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 1-5-1 自然地理環(huán)境的整體性課件 新人教版-新人教版高三全冊地理課件VIP

1、第第1講自然地理環(huán)境的整體性講自然地理環(huán)境的整體性考綱點(diǎn)擊考綱點(diǎn)擊1.自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。的作用。2.地理環(huán)境各要素的相互作用，地理環(huán)境的整體地理環(huán)境各要素的相互作用，地理環(huán)境的整體性。性。教材回顧教材回顧1地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換(1)地理要素：包括大氣、水、巖石、地理要素：包括大氣、水、巖石、_、土壤、土壤、地形等。地形等。(2)物質(zhì)遷移和能量交換的途徑：通過水循環(huán)、生物循物質(zhì)遷移和能量交換的途徑：通過水循環(huán)、生物循環(huán)和環(huán)和_物質(zhì)循環(huán)等過程。物質(zhì)循環(huán)等過程。生物生物巖石圈巖石圈2地理要素間相互作

2、用產(chǎn)生新功能地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能(1)生產(chǎn)功能：合成有機(jī)物的能力，主要依賴于生產(chǎn)功能：合成有機(jī)物的能力，主要依賴于_。(2)平衡功能：各自然地理要素通過物質(zhì)和能量交換，平衡功能：各自然地理要素通過物質(zhì)和能量交換，使自然地理環(huán)境的性質(zhì)保持使自然地理環(huán)境的性質(zhì)保持_的能力。的能力。3地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)(1)自然地理環(huán)境具有自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一統(tǒng)一的變化過程。的變化過程。(2)地理要素的變化會(huì)地理要素的變化會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身牽一發(fā)而動(dòng)全身”。(3)不同區(qū)域之間不同區(qū)域之間_，一個(gè)區(qū)域的變化不可避，一個(gè)區(qū)域的變化不可避免地影響到其他區(qū)域。免地影響到其他區(qū)域。光合作用光合作

3、用穩(wěn)定穩(wěn)定相互聯(lián)系相互聯(lián)系要點(diǎn)自然地理環(huán)境的整體性要點(diǎn)自然地理環(huán)境的整體性1自然地理環(huán)境要素的相互關(guān)系自然地理環(huán)境要素的相互關(guān)系地理環(huán)境各要素地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體，并不斷地進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換，并在此過程中整體，并不斷地進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換，并在此過程中產(chǎn)生產(chǎn)生生產(chǎn)功能和平衡功能生產(chǎn)功能和平衡功能，推動(dòng)地理環(huán)境的發(fā)展變化。地，推動(dòng)地理環(huán)境的發(fā)展變化。地理環(huán)境各要素相互作用如下表所示：理環(huán)境各要素相互作用如下表所示：對點(diǎn)演練對點(diǎn)演練(2017江西上學(xué)期大聯(lián)考江西上學(xué)期大聯(lián)考)下圖反映自然要素的部分關(guān)聯(lián)下圖反映自然要素的部分關(guān)聯(lián)

4、。讀圖回答讀圖回答12題。題。1圖示內(nèi)容在一定程度上反映了自然地理環(huán)境的圖示內(nèi)容在一定程度上反映了自然地理環(huán)境的()A整體性整體性B差異性差異性C地域性地域性 D動(dòng)態(tài)性動(dòng)態(tài)性【解析解析】 從圖中可以看出，大氣、水、生物、地貌、土從圖中可以看出，大氣、水、生物、地貌、土壤等各要素之間相互聯(lián)系、相互影響，共同構(gòu)成一個(gè)整體，壤等各要素之間相互聯(lián)系、相互影響，共同構(gòu)成一個(gè)整體，體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的整體性。體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的整體性?！敬鸢复鸢浮?A2熱帶雨林帶土壤貧瘠，圖中實(shí)線箭頭與之關(guān)聯(lián)較小熱帶雨林帶土壤貧瘠，圖中實(shí)線箭頭與之關(guān)聯(lián)較小的是的是()A B C D【解析解析】 熱帶雨林中生物循環(huán)旺盛，有

5、機(jī)物合成速度熱帶雨林中生物循環(huán)旺盛，有機(jī)物合成速度快，雨林植物吸收作用強(qiáng)烈，植物快速吸收土壤中的養(yǎng)分快，雨林植物吸收作用強(qiáng)烈，植物快速吸收土壤中的養(yǎng)分，在高溫多雨的環(huán)境下，淋溶作用強(qiáng)烈，造成雨林土壤貧，在高溫多雨的環(huán)境下，淋溶作用強(qiáng)烈，造成雨林土壤貧瘠。由分析可知，與瘠。由分析可知，與的關(guān)聯(lián)最小。的關(guān)聯(lián)最小?！敬鸢复鸢浮?B(2017吉林模擬吉林模擬)下圖為各種生態(tài)問題關(guān)聯(lián)圖。讀圖回答下圖為各種生態(tài)問題關(guān)聯(lián)圖。讀圖回答34題。題。3此圖說明了此圖說明了()A陸地環(huán)境的整體性陸地環(huán)境的整體性 B陸地環(huán)境的差異性陸地環(huán)境的差異性C人類可征服自然界人類可征服自然界 D自然與人類是對立的自然與人類是對

6、立的4由圖可知，導(dǎo)致各種環(huán)境問題產(chǎn)生的最根本的原因由圖可知，導(dǎo)致各種環(huán)境問題產(chǎn)生的最根本的原因是是()A植被破壞植被破壞 B人口激增人口激增C氣候異常氣候異常 D物種滅絕物種滅絕【解析解析】 第第3題，從關(guān)聯(lián)圖中可以看出各要素之間相互題，從關(guān)聯(lián)圖中可以看出各要素之間相互聯(lián)系、相互影響，表現(xiàn)的是陸地環(huán)境的整體性。第聯(lián)系、相互影響，表現(xiàn)的是陸地環(huán)境的整體性。第4題，題，生態(tài)破壞、環(huán)境污染、資源短缺等問題的出現(xiàn)都是人口增生態(tài)破壞、環(huán)境污染、資源短缺等問題的出現(xiàn)都是人口增長導(dǎo)致的，因此最根本的原因是人口激增。長導(dǎo)致的，因此最根本的原因是人口激增?！敬鸢复鸢浮?3.A4.B自然地理環(huán)境是一個(gè)整體，某地理

7、要素的變化可能引起自然地理環(huán)境是一個(gè)整體，某地理要素的變化可能引起其他要素甚至整個(gè)自然地理環(huán)境面貌的變化。下圖是北美其他要素甚至整個(gè)自然地理環(huán)境面貌的變化。下圖是北美地區(qū)的某河流水文站地區(qū)的某河流水文站1990年和年和2012年觀測到的河水流量和年觀測到的河水流量和含沙量的變化曲線圖。含沙量的變化曲線圖。讀圖完成讀圖完成56題。題。5有關(guān)該地區(qū)近幾十年來自然地理要素變化的敘述，有關(guān)該地區(qū)近幾十年來自然地理要素變化的敘述，正確的是正確的是()A年降水量增加年降水量增加 B河流流量增加河流流量增加C植被覆蓋率上升植被覆蓋率上升 D河流含沙量增加河流含沙量增加6近幾十年來，該地區(qū)河流水文特征發(fā)生變化

8、的原因近幾十年來，該地區(qū)河流水文特征發(fā)生變化的原因可能是可能是()耕地面積不斷增大耕地面積不斷增大水庫面積增大水庫面積增大經(jīng)濟(jì)林面積經(jīng)濟(jì)林面積增大增大灌溉面積增大灌溉面積增大A BC D【解析解析】 第第5題，讀圖可知，和題，讀圖可知，和1990年相比，該河雨后年相比，該河雨后流量曲線波峰降低，含沙量曲線波峰降低，說明植被覆蓋流量曲線波峰降低，含沙量曲線波峰降低，說明植被覆蓋率上升，植被涵養(yǎng)水源和保持水土的能力提高。第率上升，植被涵養(yǎng)水源和保持水土的能力提高。第6題，題，經(jīng)濟(jì)林面積增大和水庫面積增大共同使該河雨后流量和含經(jīng)濟(jì)林面積增大和水庫面積增大共同使該河雨后流量和含沙量曲線趨緩。沙量曲線趨

9、緩?！敬鸢复鸢浮?5.C6.D知識構(gòu)建知識構(gòu)建關(guān)鍵點(diǎn)撥關(guān)鍵點(diǎn)撥1自然地理環(huán)境五大組成要素：氣候、水文、生物、自然地理環(huán)境五大組成要素：氣候、水文、生物、土壤、地形。土壤、地形。2自然地理環(huán)境各地理要素間相互作用產(chǎn)生兩大新功自然地理環(huán)境各地理要素間相互作用產(chǎn)生兩大新功能：生產(chǎn)功能、平衡功能。能：生產(chǎn)功能、平衡功能。3自然地理環(huán)境整體性的三大表現(xiàn)：自然地理環(huán)境具自然地理環(huán)境整體性的三大表現(xiàn)：自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程，一個(gè)要素的變化會(huì)有統(tǒng)一的演化過程，一個(gè)要素的變化會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身牽一發(fā)而動(dòng)全身”，一個(gè)區(qū)域的變化也會(huì)影響到其他區(qū)域。，一個(gè)區(qū)域的變化也會(huì)影響到其他區(qū)域?？枷蜃匀坏乩憝h(huán)境的整體性

10、考向自然地理環(huán)境的整體性 (2016課標(biāo)全國課標(biāo)全國)在全球氣候變暖的背景下，我國東北在全球氣候變暖的背景下，我國東北長白山高山苔原帶矮小灌木的凍害反而加劇。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，長白山高山苔原帶矮小灌木的凍害反而加劇。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，長白山雪期縮短；凍害與坡度密切相關(guān)，而與海拔基本無長白山雪期縮短；凍害與坡度密切相關(guān)，而與海拔基本無關(guān)；西北坡為凍害高發(fā)區(qū)。關(guān)；西北坡為凍害高發(fā)區(qū)。據(jù)此完成據(jù)此完成13題。題。1在高山苔原帶，與坡度密切相關(guān)，而與海拔基本無在高山苔原帶，與坡度密切相關(guān)，而與海拔基本無關(guān)的指標(biāo)是關(guān)的指標(biāo)是()A大氣溫度大氣溫度B降水量降水量C積雪厚度積雪厚度 D植被覆蓋度植被覆蓋度【解析解析】 本題

11、考查自然地理要素之間的關(guān)系，難度中本題考查自然地理要素之間的關(guān)系，難度中等。大氣溫度與海拔密切相關(guān)，海拔越高，氣溫越低，等。大氣溫度與海拔密切相關(guān)，海拔越高，氣溫越低，A項(xiàng)錯(cuò)誤；降水量和坡度、海拔都有關(guān)系，迎風(fēng)坡降水多，項(xiàng)錯(cuò)誤；降水量和坡度、海拔都有關(guān)系，迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少，降水量一般隨海拔升高而變化，背風(fēng)坡降水少，降水量一般隨海拔升高而變化，B項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤；山地迎風(fēng)坡降水多，雪層厚，背風(fēng)坡降水少，雪層薄，；山地迎風(fēng)坡降水多，雪層厚，背風(fēng)坡降水少，雪層薄，坡度緩雪層厚，坡度陡，積雪無法滯留，雪層薄，但并不坡度緩雪層厚，坡度陡，積雪無法滯留，雪層薄，但并不是海拔越高雪層越厚，雪層厚薄與海

12、拔無關(guān)，是海拔越高雪層越厚，雪層厚薄與海拔無關(guān)，C項(xiàng)正確；項(xiàng)正確；海拔越高、溫度越低，降水越少、植被越稀疏，植被覆蓋海拔越高、溫度越低，降水越少、植被越稀疏，植被覆蓋度與海拔關(guān)系密切，度與海拔關(guān)系密切，D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢复鸢浮?C2長白山西北坡比其他坡向凍害高發(fā)，是因?yàn)樵撈麻L白山西北坡比其他坡向凍害高發(fā)，是因?yàn)樵撈?)A年降水最少年降水最少 B冬季氣溫最低冬季氣溫最低C年日照最少年日照最少 D冬季風(fēng)力最大冬季風(fēng)力最大【解析解析】 本題考查區(qū)域自然災(zāi)害產(chǎn)生的原因，難度中本題考查區(qū)域自然災(zāi)害產(chǎn)生的原因，難度中等。長白山西北坡處于冬季寒冷干燥的西北風(fēng)的迎風(fēng)坡，等。長白山西北坡處于冬季寒冷干燥的

13、西北風(fēng)的迎風(fēng)坡，風(fēng)力大，能更快地帶走植被表層的熱量，使林木凍害多發(fā)風(fēng)力大，能更快地帶走植被表層的熱量，使林木凍害多發(fā)，D項(xiàng)正確；與其他坡向相比，西北坡是冬季風(fēng)的迎風(fēng)坡項(xiàng)正確；與其他坡向相比，西北坡是冬季風(fēng)的迎風(fēng)坡，降水不是最少的，降水不是最少的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；溫度與海拔密切相關(guān)，該項(xiàng)錯(cuò)誤；溫度與海拔密切相關(guān)，該地海拔與周邊地區(qū)相同，溫度應(yīng)當(dāng)也相同，地海拔與周邊地區(qū)相同，溫度應(yīng)當(dāng)也相同，B項(xiàng)錯(cuò)誤；長項(xiàng)錯(cuò)誤；長白山年日照最少的坡是北坡，白山年日照最少的坡是北坡，C項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢复鸢浮?D3氣候變暖但凍害加劇的原因可能是氣候變暖但凍害加劇的原因可能是()A蒸騰加劇蒸騰加劇 B低溫更低低溫更低C降

14、雪期推后降雪期推后 D太陽輻射減弱太陽輻射減弱【解析解析】 本題考查地理要素之間相互關(guān)系，較難。根本題考查地理要素之間相互關(guān)系，較難。根據(jù)材料，氣溫升高使長白山雪期縮短，雪期縮短后使植被據(jù)材料，氣溫升高使長白山雪期縮短，雪期縮短后使植被被積雪覆蓋的時(shí)間縮短，積雪的保溫效應(yīng)減弱，凍害加劇被積雪覆蓋的時(shí)間縮短，積雪的保溫效應(yīng)減弱，凍害加劇，選項(xiàng)中能縮短雪期的是降雪期推后，選項(xiàng)中能縮短雪期的是降雪期推后，C項(xiàng)正確。蒸騰加項(xiàng)正確。蒸騰加劇是指植物體內(nèi)水分通過葉片蒸發(fā)的增多，植物會(huì)自動(dòng)調(diào)劇是指植物體內(nèi)水分通過葉片蒸發(fā)的增多，植物會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)蒸騰的量，不會(huì)造成溫度過低，節(jié)蒸騰的量，不會(huì)造成溫度過低，A項(xiàng)錯(cuò)誤

15、；氣候變暖會(huì)項(xiàng)錯(cuò)誤；氣候變暖會(huì)使溫度升高，不會(huì)使溫度更低，使溫度升高，不會(huì)使溫度更低，B項(xiàng)錯(cuò)誤；氣候變暖不會(huì)項(xiàng)錯(cuò)誤；氣候變暖不會(huì)使太陽輻射減弱，二者沒有必然聯(lián)系，使太陽輻射減弱，二者沒有必然聯(lián)系，D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案答案】 C(2014全國高考新課標(biāo)卷全國高考新課標(biāo)卷)下圖示意科隆群島下圖示意科隆群島(加拉帕加拉帕戈斯群島戈斯群島)的地理位置。讀圖完成第的地理位置。讀圖完成第4題。題。4科隆群島特有動(dòng)物種屬比例較大。形成這一現(xiàn)象的科隆群島特有動(dòng)物種屬比例較大。形成這一現(xiàn)象的地理?xiàng)l件是該群島地理?xiàng)l件是該群島()A地處赤道附近地處赤道附近 B遠(yuǎn)離大陸遠(yuǎn)離大陸C構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈 D地形復(fù)雜地形復(fù)雜【解析解析】 特有動(dòng)物種屬的形成主要與該島遠(yuǎn)離大陸，特有動(dòng)物種屬的形成主要與該島遠(yuǎn)離大陸，地理環(huán)境相對孤立有關(guān)。地理環(huán)境相對孤立有關(guān)?！敬鸢复鸢浮?B(2014江蘇高考江蘇高考)索科特拉島曾經(jīng)與非洲的索馬里半島相索科特拉島曾經(jīng)與非洲的索馬里半島相連，島上有許多奇特的動(dòng)植物，下圖是索科特拉島位置圖連，島上有許多奇特的動(dòng)植物，下圖是索科