五年級(jí)語文下冊(cè) 信任1課件 北師大版 課件

1、北師大版北師大版 五年級(jí)五年級(jí) 語文語文 下冊(cè)下冊(cè) 第四單元第四單元 1.1.讀準(zhǔn)讀準(zhǔn)“跳躍歡吠、沁人心脾、根深葉茂、跳躍歡吠、沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴饞涎欲滴”等一些詞語的讀音；通過查字典了解等一些詞語的讀音；通過查字典了解“沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴”這些詞語的這些詞語的意思。意思。2.2.能快速默讀課文找到文中小狗的活動(dòng)線索，能快速默讀課文找到文中小狗的活動(dòng)線索，并在熟讀了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上以此為線索簡(jiǎn)要復(fù)述并在熟讀了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上以此為線索簡(jiǎn)要復(fù)述課文講述的一件事。課文講述的一件事。3.3.能結(jié)合課文有關(guān)內(nèi)容理解課文最后一句話能結(jié)合課文有關(guān)內(nèi)容理解課文最后

2、一句話的含義；并能在領(lǐng)悟中心的基礎(chǔ)上聯(lián)系自己的日的含義；并能在領(lǐng)悟中心的基礎(chǔ)上聯(lián)系自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)說說自己的讀文后感想。常生活經(jīng)驗(yàn)說說自己的讀文后感想。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)沁人心脾沁人心脾 饞涎欲滴饞涎欲滴根深葉茂根深葉茂 跳躍歡吠跳躍歡吠重點(diǎn)詞語重點(diǎn)詞語 “信任信任”什么意思？課文什么意思？課文主要寫了誰信任誰？主要寫了誰信任誰？桃園主人信任客人；桃園主人信任客人；客人信任主人，客人信任主人，雙方互相信任。雙方互相信任。 主人怎樣信任客人？主人怎樣信任客人？ 閱讀課文，找出最能體現(xiàn)主閱讀課文，找出最能體現(xiàn)主人信任客人的句子人信任客人的句子 。 屋前有一張木桌，桌上（屋前有一張木桌，桌上（ ）幾

3、）幾只竹籃，籃下（只竹籃，籃下（ ）一張紙條，上面）一張紙條，上面（ ）：）：“朋友，歡迎您。每籃桃子五朋友，歡迎您。每籃桃子五元錢，（元錢，（ ）自己采，然后把錢（）自己采，然后把錢（ ）箱子里，祝您愉快！箱子里，祝您愉快！”你從這張紙條中獲得哪些信息？你從這張紙條中獲得哪些信息？A A把把“我們我們”當(dāng)作朋友；當(dāng)作朋友；B.B.讓讓“我們我們”自己采桃子自己付錢；自己采桃子自己付錢；C. C. 信任信任“我們我們”。讓客人自己采桃子自己付錢讓客人自己采桃子自己付錢 “ “我們我們”一到桃園就感受到了主人對(duì)一到桃園就感受到了主人對(duì)“我們我們”的信任，偌大一個(gè)果園不見主人蹤影，的信任，偌大一個(gè)

4、果園不見主人蹤影，是熱情好客的小狗代替主人招呼客人。是熱情好客的小狗代替主人招呼客人。 小狗熱情好客小狗熱情好客 請(qǐng)劃出小狗招呼客人的句子請(qǐng)劃出小狗招呼客人的句子 。等待到來等待到來撒腿領(lǐng)路撒腿領(lǐng)路帶回原地帶回原地?zé)崆榈绖e熱情道別 桃園里只有小動(dòng)物在代替主人招呼客桃園里只有小動(dòng)物在代替主人招呼客人而忙碌，這是為什么？人而忙碌，這是為什么？ 體現(xiàn)主人充分相信每一位客人，這種體現(xiàn)主人充分相信每一位客人，這種“此時(shí)無聲勝有聲此時(shí)無聲勝有聲”的舉動(dòng)讓人感到充滿溫的舉動(dòng)讓人感到充滿溫暖和人情味。暖和人情味。 “我我”為什么禁不住回過頭去，久久地注視為什么禁不住回過頭去，久久地注視著那片果林？這時(shí)，我心里會(huì)想些什么？請(qǐng)你著那片果林？這時(shí)，我心里會(huì)想些什么？請(qǐng)你根據(jù)提示，聯(lián)系課文內(nèi)容展開想象。根據(jù)提示，聯(lián)系課文內(nèi)容展開想象。 我禁不住回過頭去，久久地注視著那片果我禁不住回過頭去，久久地注視著那片果林，想：林，想：_ _ 信任是對(duì)人的一種尊重，它是相互的。信信任是對(duì)人的一種尊重，它是相互的。信任更是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上，只有大家都真誠(chéng)任更是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上，只有大家都真誠(chéng)相待，都信守誠(chéng)信原則，才能體驗(yàn)到信任與被相待，都信守誠(chéng)信原則，才能體驗(yàn)到信任與被信任的喜悅。信