高考思想政治二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題二 考點一 聯(lián)系觀和發(fā)展觀課件-人教版高三全冊政治課件

1、專題二專題二 辯證唯物法辯證唯物法考點考點全國卷三年考題分布全國卷三年考題分布復(fù)習(xí)建議復(fù)習(xí)建議聯(lián)系聯(lián)系觀觀2019全國卷全國卷，22；2019全國卷全國卷，22；2019全國卷全國卷，22；2018全國卷全國卷，212017全國卷全國卷，22；2017全國卷全國卷，39重要考點：聯(lián)系的重要考點：聯(lián)系的普遍性、客觀性和普遍性、客觀性和多樣性；矛盾分析多樣性；矛盾分析法；辯證否定觀法；辯證否定觀關(guān)注焦點：關(guān)注焦點：“一帶一帶一路一路”倡議、大國倡議、大國關(guān)系、中共十九屆關(guān)系、中共十九屆四中全會、精準(zhǔn)扶四中全會、精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)貧、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、精準(zhǔn)扶貧、醫(yī)略、精準(zhǔn)扶貧、醫(yī)療保險制度改革、療保險

2、制度改革、文化創(chuàng)新舉措等文化創(chuàng)新舉措等發(fā)展發(fā)展觀觀2019全國卷全國卷，23；2018全國卷全國卷，22矛盾矛盾觀觀2019全國卷全國卷，21；2019全國卷全國卷，21；2018全國卷全國卷，22；2018全國卷全國卷，21；2017全國卷全國卷，20辯證辯證否定否定觀觀2019全國卷全國卷，21；2017全國卷全國卷，22；2017全國卷全國卷，40(1)(3)項目項目原理內(nèi)容原理內(nèi)容方法論要求方法論要求聯(lián)系的普聯(lián)系的普遍性遍性聯(lián)系具有普遍性，聯(lián)系具有普遍性，世界上的一切事世界上的一切事物都處于普遍聯(lián)物都處于普遍聯(lián)系之中系之中要用聯(lián)系的觀點看問題要用聯(lián)系的觀點看問題聯(lián)系的客聯(lián)系的客觀性觀性

3、聯(lián)系是客觀的，聯(lián)系是客觀的，是事物本身所固是事物本身所固有的，不以人的有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移意志為轉(zhuǎn)移要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。切忌主觀隨意性。根據(jù)事物固有根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系聯(lián)系的多聯(lián)系的多樣性樣性事物的聯(lián)系是多事物的聯(lián)系是多種多樣的種多樣的要善于分析和把握事物存在和發(fā)展要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時間、地點和的各種條件，一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移條件為轉(zhuǎn)移項目項目原理內(nèi)容原理內(nèi)容方法論要求方法論要求堅持整體堅持整體與部分的

4、與部分的統(tǒng)一統(tǒng)一整體和部分既相互區(qū)整體和部分既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系。整別，又相互聯(lián)系。整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，具有部分率著部分，具有部分所不具備的功能；部所不具備的功能；部分的功能及其變化影分的功能及其變化影響整體的功能，關(guān)鍵響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化部分的功能及其變化甚至對整體的功能起甚至對整體的功能起決定作用決定作用樹立全局觀念，立樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和大于部分功能之和的理想效果；重視的理想效果；重視部分的作用，

5、用局部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體部的發(fā)展推動整體的發(fā)展的發(fā)展系統(tǒng)優(yōu)系統(tǒng)優(yōu)化方法化方法系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。系統(tǒng)成的統(tǒng)一整體。系統(tǒng)的基本特征是整體性、的基本特征是整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向優(yōu)化趨向掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，要掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，要著眼于事物的整體性，注著眼于事物的整體性，注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)序性，注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，用綜合的思的優(yōu)化趨向，用綜合的思維方式來認(rèn)識事物維方式來認(rèn)識事物項目項目原理內(nèi)容原理內(nèi)容方法論方法論發(fā)展的發(fā)展的普遍性普遍性

6、世界上的一切事物都處世界上的一切事物都處于永恒的運動、變化和于永恒的運動、變化和發(fā)展之中，發(fā)展具有普發(fā)展之中，發(fā)展具有普遍性遍性要用發(fā)展的觀點看問題，反要用發(fā)展的觀點看問題，反對靜止地看問題對靜止地看問題發(fā)展的發(fā)展的實質(zhì)實質(zhì)發(fā)展的實質(zhì)是事物的前發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡產(chǎn)生和舊事物的滅亡要用發(fā)展的眼光看問題，堅要用發(fā)展的眼光看問題，堅持與時俱進，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，持與時俱進，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進新事物的成長促進新事物的成長發(fā)展的發(fā)展的趨勢趨勢事物發(fā)展的前途是光明事物發(fā)展的前途是光明的，但道路是曲折的的，但道路是曲折的既要看到前途是光明的，對既要看到前途是光明的，對未來充滿信心。又要做好充未來充滿信心。又要做好充分的思想準(zhǔn)備，不斷克服前分的思想準(zhǔn)備，不斷克服前進道路上的各種困難進道路上的各種困難發(fā)展發(fā)展的狀態(tài)的狀態(tài)事物的發(fā)展總是從量事物的發(fā)展總是從量變開始的，量變是質(zhì)變開始的，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果；是量變的必然結(jié)果；質(zhì)變又為新的量變開質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變量變重視量的積累，為重視量的積累，為實現(xiàn)事