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1、 故事發(fā)生在很久很久以前，在一個小樹林里故事發(fā)生在很久很久以前，在一個小樹林里住著一只小猴子這只小猴子可喜歡吃桃子了。有一住著一只小猴子這只小猴子可喜歡吃桃子了。有一天，小猴子在樹林里散步，不小心摔了一跤天，小猴子在樹林里散步，不小心摔了一跤“哎呦！哎呦！小猴子叫了一下，正當小猴子預(yù)備爬起來時，它小猴子叫了一下，正當小猴子預(yù)備爬起來時，它發(fā)現(xiàn)，它的眼前出現(xiàn)了一棵長滿桃子的桃樹這可把發(fā)現(xiàn)，它的眼前出現(xiàn)了一棵長滿桃子的桃樹這可把小猴子開心壞了，它忘記了剛剛摔跤的疼痛，迅速小猴子開心壞了，它忘記了剛剛摔跤的疼痛，迅速地爬到了樹上，摘下了又大又紅的桃子吃了起來，地爬到了樹上，摘下了又大又紅的桃子吃了起
2、來，“好甜?。『锰鸢。?21 猴子上樹小朋友真聰明，小朋友真聰明，猴子上樹紙作成。猴子上樹紙作成。折剪添畫不能少，折剪添畫不能少，看誰做法能出新?？凑l做法能出新。折折剪剪畫畫猴子上樹猴子上樹3 猴子上樹二、二、3 猴子上樹折疊款式1折疊款式2折疊款式3折疊款式4剪出小角本卷須知：本卷須知：1、不要剪成斜角、不要剪成斜角2、留意剪得大小、留意剪得大小3、運用剪刀留意平安、運用剪刀留意平安發(fā)揚想象發(fā)揚想象還有哪些可以作為裝飾物？還有哪些可以作為裝飾物？ 看一看，想一想，動動手，比一比誰看一看，想一想，動動手，比一比誰的作品最有創(chuàng)意。的作品最有創(chuàng)意。1、折疊時邊角對齊。、折疊時邊角對齊。 2、設(shè)計新穎有趣。、設(shè)計新穎有趣。 3、運用剪刀時留意平安。、運用剪刀時留意平安。 4、留意課室環(huán)境衛(wèi)生。、留意課室環(huán)境衛(wèi)生。要求：請預(yù)備：請預(yù)備： 彩色
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