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1、.13打 最新教案B案文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于13打 最新教案B案_課堂實(shí)錄_教學(xué)反思_課文_案例_教后感,歡送您來閱讀并提出珍貴意見!B案課前準(zhǔn)備:1.相聲?打 ?錄音。2.其他相聲節(jié)目的錄音。教學(xué)過程:一、激發(fā)興趣,出示課題1.文藝節(jié)目可以分成歌舞類、語言類等,其中語言類節(jié)目中有一種很受歡送的藝術(shù)形式是相聲。今天我們要學(xué)習(xí)的課文就是一那么相聲?打 ?。2.說說學(xué)習(xí)這篇課文,你有什么要求或希望。二、閱讀課文,理解相聲的藝術(shù)特點(diǎn)1.邊閱讀課文,邊聽相聲?打 ?的錄音。2.說說各自聽后的感受。學(xué)生的感受可能來自于相聲本身的特點(diǎn),更多的可能是來自于這那么相聲的內(nèi)容,老師都要充分的肯定。3.邊看
2、課文邊考慮:相聲有什么特點(diǎn)?教學(xué)中不一定要給學(xué)生一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案,可以根據(jù)學(xué)生的理解隨機(jī)引導(dǎo)概括,比方:相聲是兩個(gè)人說的其實(shí)還有一個(gè)人說的單口相聲和多個(gè)人說的群口相聲;相聲的語言很幽默,引人發(fā)笑;相聲不僅是說,還要唱三、默讀課文,體會(huì)相聲中人物說話的特點(diǎn)1.默讀課文,相聲中的那個(gè)人是怎樣打 的?找出“打 的句子。2.把這些句子,連起來讀讀,有什么感受,舉例說明?1你貴姓呀?哦,老胡呀。呃,不是老胡?老張呀。哎呀,我沒聽呃,不是老張,是老劉呀。呃,不是老劉。是耗子呀。對(duì),是我,我找小王講話說話繞圈子。2對(duì),是我,我找小王講話,我的未婚妻,他是女的呀。明知故說。3我正找你呢。今天晚上有什么事嗎?學(xué)習(xí)嗎?不學(xué)習(xí)呀。開會(huì)嗎?不開會(huì)。沒話找話。4票價(jià)八毛一張的,我買了兩張,一塊六。是一塊六,我給了他五塊,他找我三塊四。東拉西扯。3.聯(lián)絡(luò)生活的詳細(xì)情境,考慮假如生活中說話啰嗦,會(huì)有什么后果。四、熟讀課文,嘗試表演相聲1.選擇課文中的某一段,練習(xí)朗讀。2.自由組合,學(xué)說相聲。3.聽聽其他的相聲選段。內(nèi)容
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