人教版三年級語文下冊5-6單元語文單元檢測

1、人教版三年級語文下冊5-6單元語文單元檢測時間：80分鐘、看拼音，寫詞語。(10分)tu o mof n zh i shu c d y e m u ji eng l inx 1 ch u w () pY) 緩)暖般用(5分)（ ） （co m i xu n g（ ） （二、給多音字組詞（6咽y a n （）ye（）三、比一比，組詞。（竟（）喝（競（） 渴（我發(fā)現(xiàn)這些字都是（四、給下面加點(diǎn)的字) ( )a shu i 奧 n) ( )分)塞 sai (s a i (5分) 添()舔()字，我一g w d)差 cha ()ch a()的方法市別它們。顧：轉(zhuǎn)過頭看；看注意；照管 拜訪商店或服務(wù)行業(yè)指

2、前來購買東西或要求服務(wù)的姓1 .顧小明是我的朋友。（）2 .爸爸去買車票時，讓我照顧,弟弟。（）3 .商場門口寫著“顧.客至上”的標(biāo)語。（）4 .孩子們在教室里神氣十足地左顧,右盼。（）5 .劉備三則茅廬，終于把諸（zh可葛（gW）亮請出了隆中。（）四、寫出下面句子中帶點(diǎn)詞的近義詞。（4分）1、只要有誰提到我們班的王洪同學(xué)，我們大家都會不約呵畫 地贊揚(yáng)他。（）2、解放軍叔叔站崗時總是紋夕不成.。（）3、他總是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，這次考試他又拖了全班后腿，我看到他臉上路數(shù)羞愧的 神情。（）像這樣找近義詞，我的方法是（）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在句子里。（4分）不但而且因?yàn)樗噪m然但是如果就1 .小明寫習(xí)作

3、時，（）寫得快，（）寫得很精彩。2 .太陽（）離我們很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系很密切。3 .（）我們探索月球奧秘的腳步從沒停過，（）我們知道的月球的秘密越來越多。4 .楊梅果甜中帶酸，（）吃多了，（）會把牙齒酸倒。五、按課文內(nèi)容完成下列各題。（11分）1可貴的沉默一課里，孩子們聽到老師問父母為自己祝賀生日的情況時，孩子的神情是（）的，隨著老師的問題變化，孩子的神情變得（），經(jīng)過老師的提議，教室又變得（），這樣的變化，讓故事變得精彩起來。她是我的朋友這個故事，阮恒的哭也有變化也有變化，請寫出文中三個有關(guān) 哭泣的詞、。七顆鉆石一課，在不斷變換的是（）。這樣的變化，能讓寫人記事的文章變得精彩。2 .太

4、陽一課是說明文，文中這樣介紹了太陽的特點(diǎn)：“太陽離我們有1。5億公里遠(yuǎn)?！?“130萬個地球才能抵得上一個太陽?！薄疤柋砻鏈囟扔?000攝氏度” 這三句話都用了（）的說明方法，給我們介紹了太陽（）（）（）三個特點(diǎn)。3 .人們從沒放棄對大自然的觀察，發(fā)現(xiàn)了許多大自然的秘密，一些細(xì)心的人還把觀察到的現(xiàn)象編成了易懂易記的諺語，方便我們了解。如：今夜露水 重，。有雨山戴帽，。, 明朝依舊晴。4 .媽媽的帳單讓我又看到了母親對孩子的愛。每當(dāng)想到父母的愛無以回報時， 我就會吟起這樣一首詩：慈母手中線， 。臨行密密縫，意恐遲遲 歸。,報得三春暉。六、閱讀短文，完成練習(xí)。（10、5+14、5=25分）根系每

5、棵植物的根的總和，叫根系。植物的根系是十分龐大的。據(jù)書上記載：一棵發(fā)育充分的冬黑麥，在抽穗期共有1400萬條根，如果把這些根一條條連起來，總長度可達(dá) 600千米以上。一棵只生長了一米的蘋果樹苗，它的根系竟有 38000條側(cè)根。植物不僅有很多根，而且根扎得很深。如甜菜的根可以入土 3米，苜蓿的 根可以入土 5米，在沙漠中生活的一種叫駱駝刺的植物，它的根可以入土 20米 以上。此外，許多植物根系延伸的直徑可以達(dá)到 3米，而向日葵的根系可以向 四周延伸5米，一種青香蕉蘋果樹的根系向四周延伸的直徑可以達(dá)到27米，比樹冠還大3 5米。1 .根系是指什么？用“一一”在文中畫出相關(guān)語句。1分2 .仔細(xì)品讀下

6、面的句子，感受根系的特點(diǎn)：8分一棵只生長了一米的蘋果樹苗，它的根系竟有38000條側(cè)根。 這里作者運(yùn)用了 的說明方法，讓我們具體準(zhǔn)確地感受根系的第一個特點(diǎn)：。植物不僅有很多根，而且根扎得很深。這句話是個 句，承接上一段，又總起 自然段，讓我們了解到這段寫了根系的第二個特點(diǎn)： 、O 仔細(xì)讀自然段，我們可以通過作者舉的 、這些例子，讓我們具體地感受到了根系的第三個特點(diǎn)： o3 .了解了根系的特點(diǎn)，你想說什么？ 1、5分購買上帝的男孩一個小男孩捏著1元硬幣，沿著商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝 賣嗎？”店主都說沒有。天快黑了，就在他快絕望之時，第 29家商店的店主接待了他。老板是個滿 頭銀發(fā)、

7、慈眉善目的老人。他問男孩；“你買上帝干嗎？ ”男孩流著淚說，他叫 邦迪，父母很早就去世了，是由叔叔帕特?fù)狃B(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，不小心 從腳手架上摔了下來，昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。老人的眼圈濕潤了，問：“你有多少錢？ ” “1美元。”“孩子，眼下上帝的價 格正好1美元?！崩先四昧似俊吧系壑恰迸骑嬃希f：“拿去吧，孩子，你叔叔 喝了它會好的?！卑畹舷渤鐾?，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到醫(yī)院。他開心地嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，您很快就會好起來！ ”不久，一個世界頂尖級的醫(yī)療小組來到醫(yī)院。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技 術(shù)，治好了帕特的傷。出院時，帕特才知道有個老人幫他付清了巨額醫(yī)

8、療費(fèi)。后來，帕特接到老人的信。信中說：年輕人，你有邦迪這樣的侄兒，實(shí)在是 太幸運(yùn)了。為了救你，他到處購買上帝感謝上帝”，是他挽救了你的生命。 你一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝是人們的愛心！1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語在文中的意思。（3分）“望”的意思有向遠(yuǎn)方看；希望，盼；拜訪；有名的?！敖^望”的“望”字應(yīng)選（），整個詞的意思是 ?！跋渤鐾狻钡摹巴弊謶?yīng)選（），整個詞的意思2.按課文內(nèi)容填空，了解文章的主要內(nèi)容（1、5 分）小男孩從“快要絕望”到“喜出望外”是因?yàn)樗吡撕芏嗌痰耆ベI 都 沒成功，而第 家商店的店主只收了他 美元，便賣給了他,并告訴他叔叔喝了它會好。3.聽了小男孩的話，老人的眼圈濕潤了。聯(lián)系上文，我們可以知道老人當(dāng)時可能在想 (3 分)4 .小男孩的叔叔得救的真正原因有()。【多項(xiàng)選擇】(4分)(1)老人送給小男孩的“上帝之吻”是特效藥。(2)老人出資請來了一個世界頂尖級的醫(yī)療小組來到醫(yī)院。他們采用世界 最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)治好了叔叔的病。(3)小男孩的孝心感動了上帝。(4)小男孩