二年級語文下冊 第五單元 第19課《愛發(fā)脾氣的孩子》課件1 語文S版-語文S版小學(xué)二年級下冊語文課件

1、 的孩子的孩子 發(fā)脾氣發(fā)脾氣愛愛生字我認識生字我認識脾脾 遇遇 稍稍 歉歉 批批 釘釘 錘錘 樁樁 段段 初初 控控 制制 填填 震震 解解脾氣脾氣 道理道理 理解理解 稍微稍微 遇到遇到 道歉道歉 批評批評 木樁木樁 控制控制 填平填平 震動震動 難受難受釘子釘子 錘子錘子 順心順心大發(fā)雷霆大發(fā)雷霆 滿不在乎滿不在乎 經(jīng)經(jīng) 釘釘 錯錯 難難 填填 稍稍勁勁借借頂頂誰誰值值悄悄換部首的方法換部首的方法偏旁加熟字偏旁加熟字熟字加熟字熟字加熟字形近字比較法形近字比較法形聲結(jié)合識漢字形聲結(jié)合識漢字 有個男孩兒，脾氣很不好，不管遇到什么事，只有個男孩兒，脾氣很不好，不管遇到什么事，只要稍有不順心，就要

2、稍有不順心，就大發(fā)雷霆大發(fā)雷霆。雖然事情過后，他。雖然事情過后，他也能也能 認識到自己錯誤，向別人道認識到自己錯誤，向別人道 歉，但是，他的朋友還是越歉，但是，他的朋友還是越 來越少。爸爸對他的這個缺來越少。爸爸對他的這個缺 點提出了批評，他卻點提出了批評，他卻滿不在滿不在 乎乎地說：地說：“我不是已經(jīng)道歉我不是已經(jīng)道歉 了嗎？了嗎？” 自讀課文，談?wù)剬φn文的了解 一天，爸爸交給他一盒釘子和一把錘子，然后把他領(lǐng)到院子里的一個木樁前，說“下次你再要發(fā)脾氣，就往這個木樁上釘一顆釘子，等你想道歉了，再把這顆釘子拔出來。 釘(ding)一顆釘子 顆 段 個 天 把 盒 一（ ）星星 兩（ ）星期 三（

3、 ）錘子 一（ ）釘子 六（ ）時間 四（ ）話1.很快，爸爸看到木樁上釘了很多釘子。2.過了一段時間，爸爸發(fā)現(xiàn)新釘?shù)尼斪由倭恕?.開始有了拔出釘子留下的洞。4.到后來，幾個星期才有一顆新釘子。 5. 終于有一天，男孩兒來到爸爸面前，把當(dāng)初爸爸交給他的釘子和錘子還給了爸爸。他說：“爸爸，我已經(jīng)不需要這些東西了，我現(xiàn)在可以控制自己，不再亂發(fā)脾氣了?！?終于有一天，男孩兒來到爸爸面前，把當(dāng)初爸爸交給他的釘子和錘子還給了爸爸。他說：“爸爸，我 已經(jīng)不需要這些東西了，我現(xiàn)在可以控制自己，不再亂發(fā)脾氣了?！?爸爸讓男孩兒講一講原因。男孩兒說：“當(dāng)我拔出第一顆釘子的時候，看到一個那么深的洞， 再也填不平，

4、我的心受到很大的震動。以后 每釘一顆釘子，我心里都非常難受，因為我 知道，這又是一個無法填平的洞。我會做我會做：1、 tin xi shn l jng chng （ ） （ ）（ ） r q ji fng li xi （ ） （ ） （ ）2、 顆 段 個 天 把 盒 一（ ）星星 兩（ ）星期 三（ ）錘子 一（ ）釘子 六（ ）時間 四（ ）話填 寫順 利經(jīng) 常日期解放留下顆個把盒天段我會做我會做：3、 選擇正確的讀音寫在括號里。選擇正確的讀音寫在括號里。 dng dng男孩兒在木樁上釘（ ）了一顆釘（ ）子。 nn nn聽說飛機遇難（ ）了，我很難（ ）過。 dng dng nnnn 有

5、個男孩兒，脾氣很不好，不管有個男孩兒，脾氣很不好，不管遇到什么事，稍有不順心，就遇到什么事，稍有不順心，就大發(fā)大發(fā)雷霆雷霆。雖然事情過后，他也能認識。雖然事情過后，他也能認識到自己的錯誤，向別人道歉，但是，到自己的錯誤，向別人道歉，但是，他的朋友還是越來越少。爸爸對他他的朋友還是越來越少。爸爸對他的這個缺點提出了批評，他卻的這個缺點提出了批評，他卻滿不滿不在乎在乎地說：地說：“我不是已經(jīng)道歉了我不是已經(jīng)道歉了嗎？嗎？” 一天，爸爸交給他一盒釘子和一一天，爸爸交給他一盒釘子和一把錘子，然后把他領(lǐng)到院子里的一個把錘子，然后把他領(lǐng)到院子里的一個木樁前，說木樁前，說“下次你再要發(fā)脾氣，就下次你再要發(fā)脾

6、氣，就往這個木樁上往這個木樁上釘一顆釘子釘一顆釘子，等你想道，等你想道歉了，再把這顆釘子拔出來。歉了，再把這顆釘子拔出來。 釘釘(ding)一顆釘子一顆釘子 顆顆 段段 個個 天天 把把 盒盒一（一（ ）星星）星星 兩（兩（ ）星期）星期 三（三（ ）錘子）錘子 一（一（ ）釘子）釘子 六（六（ ）時間）時間 四（四（ ）話）話 選擇正確的讀音寫在括號里。選擇正確的讀音寫在括號里。 dng dng男孩兒在木樁上釘（男孩兒在木樁上釘（ ）了一顆釘（）了一顆釘（ ）子。子。 nn nn聽說飛機遇難（聽說飛機遇難（ ）了，我很難（）了，我很難（ ）過。過。 dng dng nnnn 男孩兒不理解爸爸

7、的男孩兒不理解爸爸的用用意意，不過還是點了點頭。，不過還是點了點頭。用意用意意思意思用心用心 4 很快，爸爸看到木樁上釘了很多釘很快，爸爸看到木樁上釘了很多釘子。過了一段時間，爸爸發(fā)現(xiàn)新釘?shù)尼斪?。過了一段時間，爸爸發(fā)現(xiàn)新釘?shù)尼斪由倭?。開始有了拔出釘子留下的洞。子少了。開始有了拔出釘子留下的洞。到后來，幾個星期才有一顆新釘子。到后來，幾個星期才有一顆新釘子。 5 終于有一天，男孩兒來到爸爸面前，終于有一天，男孩兒來到爸爸面前，把當(dāng)初爸爸交給他的釘子和錘子還給了把當(dāng)初爸爸交給他的釘子和錘子還給了爸爸。他說：爸爸。他說：“爸爸，我已經(jīng)不需要這爸爸，我已經(jīng)不需要這些東西了，我現(xiàn)在可以控制自己，不再些東

8、西了，我現(xiàn)在可以控制自己，不再亂發(fā)脾氣了。亂發(fā)脾氣了?！?爸爸讓男孩兒講一講原因。男孩兒說：爸爸讓男孩兒講一講原因。男孩兒說：“當(dāng)我拔出第一顆釘子的時候，看到一當(dāng)我拔出第一顆釘子的時候，看到一個那么深的洞，再也填不平，我的心受個那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震動。以后每釘一顆釘子，我到很大的震動。以后每釘一顆釘子，我心里都非常難受，心里都非常難受，因為我知道，這又是因為我知道，這又是一個無法填平的洞。一個無法填平的洞。每發(fā)一次脾氣對別每發(fā)一次脾氣對別人造成的傷害就像人造成的傷害就像一個無法填平的洞。一個無法填平的洞。做人的道理：遇到做人的道理：遇到不順心的事，要善不順心的事，要善于控

9、制自己的情緒，于控制自己的情緒，學(xué)會寬容。學(xué)會寬容。你平時遇到不順心的你平時遇到不順心的事，你會怎么做？事，你會怎么做？平時別人遇到不順心的平時別人遇到不順心的事，你會怎么做？事，你會怎么做？ 發(fā)脾氣是發(fā)脾氣是本能本能，控制脾氣是控制脾氣是本領(lǐng)本領(lǐng)！院子院子 醫(yī)院醫(yī)院 后院后院 順風(fēng)順風(fēng) 順心順心 順便順便 順手順手 錯誤錯誤 認錯認錯 過錯過錯 錯字錯字 解放解放 不解不解 理解理解 解釋解釋 難過難過 難免難免 難怪難怪 為難為難 困難困難 釘子釘子 鉚釘鉚釘 難受難受 忍受忍受 有個男孩，（有個男孩，（ ）很不好，不管）很不好，不管（ ），稍有（），稍有（ ），就（），就（ ）。）。 這

10、個愛發(fā)脾氣的男孩發(fā)完脾氣后能真正這個愛發(fā)脾氣的男孩發(fā)完脾氣后能真正認識到自己的錯誤嗎？認識到自己的錯誤嗎？ 他也能認識到自己的錯誤，向別人道歉。他也能認識到自己的錯誤，向別人道歉。但是，他的朋友還是越來越少。但是，他的朋友還是越來越少。 “稍有不順心稍有不順心”說明男孩兒對說明男孩兒對事情缺乏（事情缺乏（ ）容易（）容易（ ）；）；“大發(fā)雷霆大發(fā)雷霆”說明男孩兒的脾氣相說明男孩兒的脾氣相當(dāng)（當(dāng)（ ），沒有（），沒有（ ）。）。耐心耐心生氣生氣暴躁暴躁寬容心寬容心 第一自然段寫有個（第一自然段寫有個（ ）的男孩）的男孩兒經(jīng)常（兒經(jīng)常（ ），導(dǎo)致朋友（），導(dǎo)致朋友（ ）。）。爸爸批評他，他還滿不在乎。爸爸批評他，他還滿不在乎。脾氣不好脾氣不好大發(fā)雷霆大發(fā)雷霆越來越少越來越少 第二至第三自然段寫爸爸讓男孩（第二至第三自然段寫爸爸讓男孩（ ）時往（時往（ ）上釘一顆（）上釘一顆（ ），等到想），等到想（ ）時再（）時再（ ），男孩兒（），男孩兒（ ）。）。發(fā)脾氣發(fā)脾氣木樁上木樁上釘子釘子道歉道歉拔出來拔出來答應(yīng)了答應(yīng)了 從第五自然段中的從第五自然段中的“不需要不需要”、“可以可以控制控制”、“不再不再”表示了男孩兒已經(jīng)能表示了男孩兒已經(jīng)能（ ）自己，改掉了（）自己，改掉了（ ）控制控制毛病毛病 第五自然段寫（第五自然段寫（ ）把（）把（ ）和）和（ ）還給（）還給（ ），并