




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 12-5 系統(tǒng)實(shí)施 12-5-1 創(chuàng)建項(xiàng)目 12-5-2 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 12-5-3 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫中的表 12-5-4 設(shè)置數(shù)據(jù)庫中表之間的關(guān)系 12-6 主要表單及其事件代碼的實(shí)施 12-6-1 使用表單向?qū)?chuàng)建表單 12-6-2 創(chuàng)建自定義的表單 12-6-3 表單中的代碼 12-6-4 創(chuàng)建主界面表單“zjmbd.scx” 12-6-5 創(chuàng)建系統(tǒng)的主菜單 12-6-6 創(chuàng)建主程序 12-6-7 連編應(yīng)用程序 12-6-8 運(yùn)行應(yīng)用程序 12-1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般過程 1需求分析階段 2設(shè)計(jì)階段 3實(shí)施階段 (1)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) (2)菜單設(shè)計(jì) (3)界面設(shè)計(jì) (4)功能模塊設(shè)計(jì) (5)調(diào)試程序
2、4測(cè)試階段 (1)驗(yàn)證應(yīng)用程序是否在不同條件下都能得到正確的結(jié)果 (2)檢查系統(tǒng)是否完全滿足用戶的需求,在功能上是否還有遺漏 (3)檢驗(yàn)在程序運(yùn)行過程中對(duì)可能遇到的問題是否都有相應(yīng)的解決措施,確保系統(tǒng)正式投入使用時(shí)的安全性和可靠性 5運(yùn)行維護(hù)階段 12-2 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) “學(xué)生成績管理系統(tǒng)”可以對(duì)學(xué)生的各種信息進(jìn)行全面管理,根據(jù)需求分析設(shè)計(jì)出系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)如圖所示。第一層為系統(tǒng)層,通常對(duì)應(yīng)主程序;系統(tǒng)功能如下:成績輸入、成績查詢、數(shù)據(jù)維護(hù)。數(shù)據(jù)維護(hù)又包括:學(xué)生信息維護(hù)、系別信息維護(hù)、課程信息維護(hù)。 12-3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)就是確定數(shù)據(jù)庫中所包含的表。根據(jù)系統(tǒng)的使用需求,歸納出4
3、個(gè)實(shí)體:學(xué)生信息表、成績信息表、課程名表、系別表實(shí)體,其E-R圖如圖所示;然后進(jìn)行邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),將其轉(zhuǎn)換為VFP數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)所支持的關(guān)系數(shù)據(jù)模型,即轉(zhuǎn)換為4個(gè)二維表:學(xué)生信息表、成績信息表、課程名表、系別表;最后進(jìn)行物理設(shè)計(jì),即確定表的各字段名稱、數(shù)據(jù)類型與寬度、主鍵、索引以及表之間的聯(lián)系等。 12-3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 字段名字段類型字段寬度小數(shù)位數(shù)索引是否能為NULL學(xué)號(hào)字符型10升序否課程號(hào)字符型10升序否分?jǐn)?shù)浮動(dòng)型101否學(xué)分整型40否字段名字段類型字段寬度小數(shù)位數(shù)索引是否能為NULL課程號(hào)字符型10主索引否課程名稱字符型15否 12-3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 字段名字段類型字段寬度小數(shù)位數(shù)
4、索引是否能為NULL系號(hào)字符型10主索引否系別名稱字符型15否負(fù)責(zé)人字符型10是字段名字段類型字段寬度小數(shù)位數(shù)索引是否能為NULL學(xué)號(hào)字符型10主索引否姓名字符型10否性別字符型2否系號(hào)字符型10升序否特長字符型20否 12-4 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì) 本系統(tǒng)將系統(tǒng)功能劃分為:成績輸入、成績查詢、數(shù)據(jù)維護(hù)3個(gè)模塊。數(shù)據(jù)維護(hù)又包括:學(xué)生信息維護(hù)、系別信息維護(hù)、課程信息維護(hù)。 1成績輸入 2成績查詢 3數(shù)據(jù)維護(hù) 12-5 系統(tǒng)實(shí)施 Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是依附項(xiàng)目而存在的,一個(gè)系統(tǒng)至少需要一個(gè)項(xiàng)目,Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)就是用項(xiàng)目管理器組織和管理整個(gè)系統(tǒng),打開項(xiàng)目后,會(huì)出現(xiàn)一
5、個(gè)項(xiàng)目管理器,用項(xiàng)目管理器可以很方便地將文件加入到項(xiàng)目中。 12-5-1 創(chuàng)建項(xiàng)目 12-5-2 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 12-5-3 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫中的表 12-5-4 設(shè)置數(shù)據(jù)庫中表之間的關(guān)系 12-6 主要表單及其事件代碼的實(shí)施 (1)表單“zjmbd”是系統(tǒng)的主界面,是一個(gè)頂層表單,它是系統(tǒng)的入口界面,它加入了系統(tǒng)菜單,提供用戶選擇并調(diào)用其他界面的功能。(2)表單“depart”用于瀏覽和維護(hù)系別信息。(3)表單“keming”用于瀏覽和維護(hù)課程名稱信息。(4)表單“student”用于瀏覽和維護(hù)有關(guān)學(xué)生的信息。(5)表單“scoreinput”用于輸入學(xué)生成績記錄。(6)表單“scoresearch
6、” 用于設(shè)置條件以查詢學(xué)生的成績信息。 12-6-1 使用表單向?qū)?chuàng)建表單 12-6-1 使用表單向?qū)?chuàng)建表單 12-6-2 創(chuàng)建自定義的表單 1創(chuàng)建“scoreinput”表單 12-6-2 創(chuàng)建自定義的表單 1創(chuàng)建“scoreinput”表單 12-6-3 表單中的代碼 1表單“scoreinput”中的代碼2表單“scoresearch”中的代碼 12-6-4 創(chuàng)建主界面表單“zjmbd.scx” 12-6-5 創(chuàng)建系統(tǒng)的主菜單 12-6-6 創(chuàng)建主程序 12-6-7 連編應(yīng)用程序 1設(shè)置文件的“排除”與“包含” 2設(shè)置主文件 3連編項(xiàng)目 12-6-8 運(yùn)行應(yīng)用程序 習(xí)題 一、是非題1一
7、個(gè)項(xiàng)目中只能有一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件 2數(shù)據(jù)庫中的表文件可以通過新建表或添加表來得到 3連編應(yīng)用程序只能生成.EXE文件 4系統(tǒng)的主程序應(yīng)有初始化環(huán)境、調(diào)用系統(tǒng)主界面表單、控制事件循環(huán)、退出時(shí)恢復(fù)環(huán)境的功能 二、選擇題 1能運(yùn)行連編的應(yīng)用程序的環(huán)境是( ) (1).EXE文件只能在Windows中運(yùn)行(2).EXE文件只能在Visual FoxPro中運(yùn)行(3).EXE文件能在Windows和Visual FoxPro中運(yùn)行(4).APP文件能在Windows中運(yùn)行2連編應(yīng)用程序不能生成的文件是( ) (1).EXE文件(2).APP文件(3).DLL文件(4).PRG文件 12-6 主要表單及其事件代碼的實(shí)施 12-6-1 使用表單向?qū)?chuàng)建表單 12-6-2 創(chuàng)建自定義的表單 12-6-3 表單中的代碼 12-6-4 創(chuàng)建主界面表單“zjmbd.scx” 12-6-5 創(chuàng)建系統(tǒng)的主菜單 12-6-6 創(chuàng)建主程序 12-6-7 連編應(yīng)用程序 12-6-8 運(yùn)行應(yīng)用程序 12-5-2 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 12-5-3 創(chuàng)建數(shù)據(jù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年P(guān)VC自行車雨披項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 抗菌藥物分級(jí)管理制度(9篇)
- 網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書三
- 2025年度高端別墅裝修工程保修及維護(hù)服務(wù)合同
- 開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級(jí)英語上冊(cè)
- 2024年精裝書行業(yè)市場(chǎng)全景分析及投資策略研究報(bào)告
- 2025年中國花卉旅游行業(yè)發(fā)展監(jiān)測(cè)及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報(bào)告
- Unit6 How do you feel(B)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語六年級(jí)上冊(cè)
- 鋰電池項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告
- Unit 5 Drinks and fruits(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教精通版(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)
- 【MOOC】影視鑒賞-揚(yáng)州大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程清單安全管理措施
- 高壓輸電線路質(zhì)量、檢查、驗(yàn)收培訓(xùn)課件
- 混合型頸椎病課件
- 2024公共數(shù)據(jù)授權(quán)運(yùn)營實(shí)施方案
- 電動(dòng)車維護(hù)與保養(yǎng)操作手冊(cè)
- 2024年廣西高考化學(xué)試卷真題(含答案解析)
- 陶藝課程課件
- 10.1文化自信與文明交流互鑒【中職專用】高一思想政治《中國特色社會(huì)主義》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 蘋果電腦macOS效率手冊(cè)
- 小學(xué)語文六年級(jí)上閱讀總24篇(附答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論