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1、p為什么為什么要調(diào)查研究少年兒童心目中的偶要調(diào)查研究少年兒童心目中的偶像與榜樣像與榜樣?p偶像與榜樣的區(qū)別偶像與榜樣的區(qū)別p當(dāng)前當(dāng)前我國少年兒童最崇拜哪些人我國少年兒童最崇拜哪些人?-1-少年兒童心中的偶像與榜樣-2- 許多研究發(fā)現(xiàn),偶像和榜樣對于少年兒童的成長必不可少。 了解少年兒童心目中偶像與榜樣的分布特點,對于認(rèn)識當(dāng)下少年兒童的普遍心態(tài)與成長狀況,分析解決少年兒童成長中存在的問題,具有非常大的意義。 為什么要調(diào)查研究少年兒童心目中的偶像與榜樣?偶像與榜樣的區(qū)別-3- 一般來說,偶像多是自主選擇的結(jié)果,而榜樣更多的是由政府和學(xué)校樹立的,具有明顯的時代特征。偶像更多地用來滿足情感需要,如娛樂
2、需要等,而榜樣更多地起激勵作用。當(dāng)然,二者并不對立,可以相互轉(zhuǎn)化和融合。 調(diào)查中發(fā)現(xiàn),孩子對偶像和榜樣的區(qū)分度并不明顯。比如,在孩子們最喜歡的偶像的調(diào)查結(jié)果中,周杰倫、張杰、楊冪、許嵩等娛樂明星排名靠前;同樣,在孩子們最認(rèn)可的榜樣的調(diào)查中,他們依然靠前。當(dāng)前我國少年兒童最崇拜哪些人?-4- 從2011年5月起,調(diào)查組從北京、四川、陜西、河南、遼寧、廣東6個省(市)里隨機(jī)抽取了6466名小學(xué)三年級到高中二年級在校生,對他們進(jìn)行了問卷調(diào)查。 調(diào)查顯示,雷鋒不但是少年兒童榜樣排行榜的第一名,同時也是他們最崇拜的10位偶像中唯一一位非文藝體育明星式的人物。雷鋒精神為什么經(jīng)久不衰?-5- 雷鋒之所以在當(dāng)
3、代仍受少年兒童喜愛、敬佩,主要有以下三方面原因:首先,雷鋒身上助人為樂、敢當(dāng)螺絲釘、刻苦學(xué)習(xí)的精神是人類普遍認(rèn)同和需要的真善美的品質(zhì),它不會因時代變遷而被否定;其次,雷鋒本身是個“小人物”,具備親和力。而且,雷鋒精神是每個人都能學(xué)習(xí)和效仿的,他給我們提供了作為普通人應(yīng)有的基本生活準(zhǔn)則與道德標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)查是在2011年5月進(jìn)行的,并不受近期學(xué)習(xí)和紀(jì)念雷鋒的相關(guān)活動影響,這也進(jìn)一步說明,雷鋒的地位在青少年心中一直比較高。-6- 調(diào)查還顯示,超半數(shù)學(xué)生不喜歡學(xué)校的榜樣教育方式。學(xué)校的榜樣教育為什么不能贏得孩子喜愛? 調(diào)查發(fā)現(xiàn),對于學(xué)校榜樣教育中存在的主要問題,受訪學(xué)生認(rèn)為排名前五位的是“榜樣被美化、夸大”(16.1%)、“榜樣教育千篇一律,沒有個性”(14.1%)、“榜樣的缺點被隱藏,不可信”(13.3%)、“對榜樣的宣傳太死板”(13.3%)、“榜樣不是學(xué)生選出來的”(13%)。榜樣被美化、夸大榜樣教育千篇一律,沒有個性榜樣的缺點被隱藏,不可信對榜樣的宣傳太死板榜樣不是學(xué)生選出來的-7- 在我們的學(xué)校榜樣教育中,最突出的問題是,教育者往往認(rèn)為榜樣就應(yīng)該是完美的。所以,在實際的榜樣教育中,學(xué)校給學(xué)生提供的是一座座經(jīng)過修飾、掩蓋過缺點的雕像,并不是有血有肉的、可以打動人心的人物。學(xué)生在學(xué)校的榜樣教育中原本沒太大主動性,如果接觸到的榜樣再比較干癟,他們會對學(xué)校提供和樹立的榜樣不感興趣,甚至
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