（江蘇專版）高考政治一輪復(fù)習(xí) 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展課件 新人教版必修3-新人教版高三必修3政治課件

1、第四課第四課文化的繼承性與文化發(fā)展文化的繼承性與文化發(fā)展Contents考點(diǎn)一傳統(tǒng)文化考點(diǎn)二文化在繼承中發(fā)展 課時(shí)跟蹤檢測(cè)考點(diǎn)一傳統(tǒng)文化系統(tǒng)知識(shí)學(xué)扎實(shí)細(xì)解題點(diǎn)考清楚過(guò)關(guān)訓(xùn)練練全面考點(diǎn)二文化在繼承中發(fā)展 系統(tǒng)知識(shí)學(xué)扎實(shí)角度角度科技的作用科技的作用文化與經(jīng)濟(jì)文化與經(jīng)濟(jì)文化與經(jīng)濟(jì)相互交融?？萍荚诮?jīng)濟(jì)發(fā)展中的作文化與經(jīng)濟(jì)相互交融?？萍荚诮?jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用越來(lái)越重要用越來(lái)越重要文化交流文化交流伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，大眾傳媒成為文化傳伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，大眾傳媒成為文化傳播的主要手段播的主要手段文化發(fā)展文化發(fā)展信息技術(shù)使收集、選擇、傳遞、儲(chǔ)存文化資源信息技術(shù)使收集、選擇、傳遞、儲(chǔ)存文化資源的手段和方式發(fā)生

2、變革，促進(jìn)文化傳播、繼承的手段和方式發(fā)生變革，促進(jìn)文化傳播、繼承與發(fā)展與發(fā)展中華文化中華文化中華文化博大精深，科學(xué)技術(shù)是中華民族生命中華文化博大精深，科學(xué)技術(shù)是中華民族生命力、創(chuàng)造力的生動(dòng)體現(xiàn)力、創(chuàng)造力的生動(dòng)體現(xiàn)精神文明建設(shè)精神文明建設(shè)弘揚(yáng)科學(xué)精神，能夠在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)精神，能夠在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)的良好氛圍鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)的良好氛圍思想道德建設(shè)思想道德建設(shè) 提高科學(xué)文化修養(yǎng)，有利于促進(jìn)思想道德修養(yǎng)提高科學(xué)文化修養(yǎng)，有利于促進(jìn)思想道德修養(yǎng)繼承繼承發(fā)展發(fā)展原因原因傳統(tǒng)文化中有符合社會(huì)發(fā)展要傳統(tǒng)文化中有符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，同時(shí)求的

3、、積極向上的內(nèi)容，同時(shí)也有不符合社會(huì)發(fā)展要求的、也有不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西落后的、腐朽的東西隨著社會(huì)生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)、隨著社會(huì)生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)、政治的變化，傳統(tǒng)文化政治的變化，傳統(tǒng)文化的內(nèi)容也相應(yīng)地發(fā)生變的內(nèi)容也相應(yīng)地發(fā)生變化化態(tài)度態(tài)度取其精華、去其糟粕；批判繼取其精華、去其糟粕；批判繼承，古為今用承，古為今用推陳出新、革故鼎新推陳出新、革故鼎新繼承繼承發(fā)展發(fā)展做法做法辯證地認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)生活中的辯證地認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。對(duì)于作用，分辨其中的精華和糟粕。對(duì)于符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)；對(duì)

4、于不符容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)；對(duì)于不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，要改造或剔除東西，要改造或剔除在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承，不斷革除中繼承，不斷革除舊文化，推出體現(xiàn)舊文化，推出體現(xiàn)時(shí)代精神的新文化時(shí)代精神的新文化關(guān)系關(guān)系繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。繼承繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展是同一個(gè)過(guò)程的兩個(gè)方面。要在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)與發(fā)展是同一個(gè)過(guò)程的兩個(gè)方面。要在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承文化的特點(diǎn)文化的特點(diǎn)教育是一種文化活動(dòng)，有利于提高人的文化

5、教育是一種文化活動(dòng)，有利于提高人的文化素養(yǎng)，展示文化的力量素養(yǎng)，展示文化的力量文化與經(jīng)濟(jì)、文化與經(jīng)濟(jì)、政治、綜合國(guó)政治、綜合國(guó)力的關(guān)系力的關(guān)系教育有利于推動(dòng)科技進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育有利于推動(dòng)科技進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和民主政治發(fā)展，提高綜合國(guó)力民主政治發(fā)展，提高綜合國(guó)力文化對(duì)人文化對(duì)人的影響的影響教育有利于營(yíng)造良好的文化環(huán)境，影響人、教育有利于營(yíng)造良好的文化環(huán)境，影響人、塑造人，促進(jìn)人的全面發(fā)展塑造人，促進(jìn)人的全面發(fā)展文化交流文化交流與傳播與傳播教育是文化傳播的重要途徑，能夠促進(jìn)文化教育是文化傳播的重要途徑，能夠促進(jìn)文化交流，發(fā)展本民族文化，繁榮世界文化交流，發(fā)展本民族文化，繁榮世界文化文化的繼承文化的繼承與發(fā)展與發(fā)展教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色人的教化與培育上始終扮演著重要的角色社會(huì)主義社會(huì)主義精神文明精神文明教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步