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1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正。廣陽(yáng)區(qū)2013年初中生畢業(yè)統(tǒng)練一語(yǔ)文參考答案第一部分 積累運(yùn)用(1-6題 25分)1. (每空1分,有錯(cuò)即不得分。共7分) (1)呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨(2)清榮峻茂(3)食之不能盡其材(4)無(wú)可奈何花落去(5)山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君(6)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海2.(1)輾轉(zhuǎn)或展轉(zhuǎn)(全對(duì)得1分,有錯(cuò)即不得分) zì su(全對(duì)得1分,有錯(cuò)即不得分)(2)孱改為潺,模改為膜(找出并改對(duì)得1分,共2分 )(3)刪掉“正在”前邊的“不”(或刪掉“不是”后面的“不”)。3. C 4. B5.(1)名人傳 貝多芬(每空1分)(2)示例:貝多芬忍
2、受雙耳失聰?shù)耐纯啵瑒?chuàng)造出不朽名著命運(yùn)交響曲。6. (1)示例一:不少初中生書寫筆順不規(guī)范。示例二:通過(guò)對(duì)中學(xué)生書寫筆順抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),不少中學(xué)生不能按規(guī)范筆順書寫漢字。如果回答:“火” “方” “憶”三個(gè)字筆畫順序很容易寫錯(cuò),特別是“憶”字。得1分。 (2)示例一:按照規(guī)范的筆順書寫漢字,寫出來(lái)會(huì)很好看;筆順混亂,寫出來(lái)的字就不好看。示例二:筆順規(guī)范對(duì)于寫好漢字很重要。(3)稱呼后面加上冒號(hào);將署名和日期調(diào)換位置。(每處1分,共2分 )第二部分 閱讀理解 (7-23題 45分)一、7.曲牌名、題目(標(biāo)題)(每空1分,共2分)8.示例一:“聚”和“怒”寫出了山河的動(dòng)態(tài)與靈性,將山的雄偉與水的奔騰之
3、勢(shì)勾勒出來(lái),有力地烘托了作者吊古傷今的悲憤傷感之情。 示例二:“聚”化靜為動(dòng),表現(xiàn)了峰巒的眾多和動(dòng)感; “怒”寫出了波濤的洶涌澎湃。突出了潼關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要。9.作者“意躊躇”的原因是:災(zāi)難頻繁,百姓受苦。(意近即可)二、10.鱗:像魚(yú)鱗似的空明:形容水的澄澈11. C12.(1)亮晶晶的,好像明鏡剛打開(kāi),清冷的光輝突然從鏡匣中射出來(lái)一樣。(2)哪個(gè)夜晚沒(méi)有月亮,哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù),只是缺少像我們兩個(gè)這樣的閑人罷了。13.主要寫了水光山色,柳條麥田,以及游人的歡欣,魚(yú)鳥(niǎo)的“悠然自得”(或主要寫了水、山、柳條、麥田、游人、魚(yú)鳥(niǎo))。表現(xiàn)了滿井早春萬(wàn)物復(fù)蘇、乍暖還寒(或生機(jī)勃勃、春意盎然)的特點(diǎn)。(每
4、問(wèn)2分,意近即可)14.【甲】文中“閑” 是自得其樂(lè)的閑,是發(fā)自內(nèi)心的自由自在的閑情逸致。作者厭惡官場(chǎng)生活,個(gè)性志在游山玩水,寄情山水之中,他的閑是生活如他所愿?!疽摇课闹械摹伴e” 是不得以的閑,作者心懷報(bào)國(guó)之志,而報(bào)國(guó)無(wú)門,被貶謫在外,自己得不到重用,實(shí)際是借夜游來(lái)排遣心中的苦悶。(2分,意近即可)三、15. “這一功能”指減弱風(fēng)速的功能。16.舉例子、列數(shù)字、作比較(答對(duì)兩種得1分,全答對(duì)得2分);具體準(zhǔn)確突出地說(shuō)明了森林對(duì)微細(xì)顆粒物具有明顯的阻擋、過(guò)濾和吸附作用。(2分)17.不能(1分),加點(diǎn)字說(shuō)明了“當(dāng)室內(nèi)空氣中負(fù)氧離子的濃度達(dá)到每立方厘米2萬(wàn)個(gè)時(shí),空氣中的飄塵量會(huì)減少98%以上”這
5、一結(jié)論是這方面專家研究得出的,是有科學(xué)依據(jù)的,刪去就不能體現(xiàn)這一結(jié)論的科學(xué)性。它體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。所以不能刪去(2分)。18.改變低空氣流(或:城市森林可以改變低空氣流,具有防止風(fēng)沙、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用);干濕沉降(或:干濕沉降將空氣中的顆粒物融入森林枯落層);去除和過(guò)濾微細(xì)顆粒(或:森林對(duì)微細(xì)顆粒具有去除和過(guò)濾作用);空氣負(fù)氧離子可捕捉PM2.5。(答對(duì)三點(diǎn)得1分,全對(duì)得2分)四、19.叔叔在拉玉米時(shí),故意在那戶人家門前掉落一些讓他們撿拾;拉煤的小戰(zhàn)士在那幾戶破敗的草房前故意從車上顛下一些煤,讓他們撿拾;公交車司機(jī)用車燈為朋友照亮回家的路,讓朋友感受到溫暖。(意近即可,
6、每點(diǎn)1分,共3分)20. “眼巴巴”準(zhǔn)確傳神地寫出了兩個(gè)孩子急切盼望車上掉下糧食的心理。21.我看到他們望向軍車那溫暖的眼神和燦爛的笑臉時(shí),為軍車司機(jī)有意從車上顛下一些煤給那幾戶人家而感動(dòng),由衷地對(duì)司機(jī)的這一行為流露出敬意,覺(jué)得人間處處有溫情。(關(guān)鍵點(diǎn):答出“那樣的時(shí)刻”指代的內(nèi)容,答出因感動(dòng)而覺(jué)溫暖之意。意對(duì)即可,2分)22.議論(1分),總結(jié)全文,點(diǎn)明中心(2分)。23.示例一:結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勅绾卫斫馕恼碌臉?biāo)題?解答:在文中撿拾的有糧食、煤和通往回家路的明亮燈光,這些雖然都是尋常之物,但在人們最需要的時(shí)候卻是雪中送炭,是叔叔、拉煤的小戰(zhàn)士、公交司機(jī)善良、無(wú)私淳樸的精神,給那些最需要的人
7、帶來(lái)了溫暖,以小事來(lái)反映人間的大愛(ài)。示例二:文章標(biāo)題有什么作用?解答:概括文章內(nèi)容;揭示文章的主旨;新穎獨(dú)特,耐人尋味,吸引讀者的閱讀興趣。示例三:第一段交代那戶人家的生活狀況,有什么作用?解答:為下文兩個(gè)孩子撿拾糧食和叔叔故意把一些玉米棒子蹬下車的情節(jié)做鋪墊。 (提出的問(wèn)題有思考價(jià)值2分,解答言之成理2分)第三部分 寫作(24題 50分)評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)分 等 次項(xiàng) 數(shù) 目一類二類三類四類內(nèi)容(20分)2018分1714分1310分90分切合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容具體感情真實(shí)基本符合題意中心較明確內(nèi)容較具體感情較真實(shí)偏離題意中心不明確內(nèi)容不具體感情不真實(shí)表達(dá)(25分)2522分2118分1714分130分結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)言流暢用詞生動(dòng)表達(dá)方式運(yùn)用好結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順用詞準(zhǔn)確表達(dá)方式運(yùn)用較好結(jié)構(gòu)基本完整語(yǔ)言基本通順用詞基本準(zhǔn)確表達(dá)方式運(yùn)用一般結(jié)構(gòu)不完整語(yǔ)言不通順用詞不準(zhǔn)確表達(dá)方式運(yùn)差書寫(5分)5分4分32分10分字體美觀字體工整字跡清楚字跡潦草 說(shuō)明:不同的項(xiàng)目在不同的等次里給分;40分以上的作文應(yīng)占一定的比例;非常優(yōu)秀的作文可以給滿分。 內(nèi)容上有創(chuàng)見(jiàn)的或能夠恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法的加15分
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