最新201X學年九年級化學下冊第九章現代生活與化學9.2化學合成材料同步練習（新版）粵教版

1、92化學合成材料核心易錯判斷正誤：(在括號內打“”或“”)(1)合成材料主要指塑料、橡膠和纖維()(2)滌綸、尼龍和合金都是常用的合成材料()(3)灼燒時產生燒毛發(fā)氣味的是棉纖維()(4)羊毛纖維、真絲、亞麻、棉纖維、蠶絲等都屬于天然纖維()(5)灼燒時產生的灰燼為黑色或褐色硬塊的是合成纖維()(6)“白色污染”就是白色的物質導致的污染()(7)為了防治污染，提倡使用可降解塑料()(8)碳纖維、玻璃鋼和合金都是常用的復合材料()核心知識 1三大有機合成材料指塑料、合成橡膠和合成纖維。2合成纖維與天然纖維可通過灼燒聞氣味、看灰燼的方法鑒別。3無機非金屬材料主要有玻璃和陶瓷，復合材料主要有玻璃鋼、

2、碳纖維、導電塑料和鋼筋混凝土等。易錯點撥 雖然塑料制品的使用會導致“白色污染”，但不能因此禁止使用塑料。112018淮安 下列物品所用的材料屬于合成材料的是()A塑料直尺 B羊絨圍巾C鋁合金門 D玻璃水杯2某宣傳衫由再生滌綸制造，再生滌綸屬于()A. 合成材料 B天然纖維 C金屬材料 D復合材料3下列物品廢棄后可能會帶來“白色污染”的是()A. 塑料袋 B報紙 C玻璃瓶 D鋁制飲料罐4下列生活中使用的物品主要成分為天然纖維的是()圖9215腈綸和羊毛常用于制作服裝面料。區(qū)分腈綸和羊毛最可靠的方法是()A. 觀察外觀 B用手觸摸 C灼燒 D用水浸泡6合成材料的應用和發(fā)展，大大方便了人類的生活，但

3、是合成材料廢棄物的急劇增加也帶來了環(huán)境問題，廢棄塑料帶來的“白色污染”尤為嚴重。要解決“白色污染”問題，下列做法不合理的是()A. 用布袋代替塑料袋購物 B使用微生物降解塑料 C推廣使用一次性塑料杯 D回收各種廢棄塑料7材料是時代進步的重要標志。下列有關材料的說法中，錯誤的是()A. 廢棄塑料會帶來“白色污染” B電木插座具有熱固性，破裂后不能熱修補C塑料、合成纖維、合金都屬于有機合成材料D蠶絲、棉花都屬于天然纖維8圖922為某西服標簽的部分內容，請根據標簽提供的信息，回答下列問題。(1)西服成分中，屬于合成纖維的是_。(2)在面料中加入滌綸的作用是什么？(答一點即可) (3)我們可以通過灼燒

4、的方法來驗證面料中一定含有羊毛，其現象是什么？92017煙臺 2016年11月3日，我國大推力運載火箭“長征五號”發(fā)射成功，我國具備了建造空間站的能力。(1)空間站里的氧氣主要來自電解水。電解水時，氧氣在電源的_極產生，產生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應，生成水和甲烷，該反應的化學方程式為_。(2)為了能將沉重的空間站各艙段送上太空，“長征五號”的箭芯采用液氫作燃料，主要是因為氫氣燃料具有_的優(yōu)點。圖923(3)如圖923所示，火箭整流罩用玻璃鋼做外殼，玻璃鋼屬于_材料。用它做外殼是利用其哪些優(yōu)良性能？_(答一條即可)。(4)“長征五號”的助推器用液氧煤油作推進劑。航天煤油可由優(yōu)

5、質石油分離而來，這是利用石油中各成分的_不同進行分離的。我國適合煉制航天煤油的石油非常少，目前已經實現通過煤的液化來制取優(yōu)質航天煤油。煤液化制煤油發(fā)生的是_(填“物理”或“化學”)變化。10日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的。小鳳對包裝食品的塑料袋進行探究，以驗證其成分。圖924作出猜想 該塑料袋是用聚乙烯制成的；該塑料袋是用聚氯乙烯制成的。查閱資料 聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{色。實驗探究 小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后，進行實驗。在實驗過程中，B、D產生明顯現象，C無明顯現象，說

6、明塑料袋燃燒沒有_(填化學式)氣體生成。B裝置的作用是_；D瓶中發(fā)生反應的化學方程式是_。實驗結論 通過實驗證明，猜想_是正確的。交流反思 從化學角度分析，大量使用塑料制品會導致_。連接實驗儀器時，_(填“能”或“不能”)將B、C位置進行交換，理由是_。11某同學為了探究廢棄塑料薄膜混雜在土壤中對植物生長的影響，設計了如下實驗：取兩個同樣的花盆，找58個廢舊塑料袋，剪成小碎片，再取約4 kg的腐殖質，分為兩等份，一份直接裝入花盆中，另一份與塑料碎片混勻后，裝入另一個花盆中，將兩株生長狀況相同的同種花草分別栽到兩個花盆中，在同樣的條件下(溫度、水、光照等)讓其生長68個月后觀察兩者的生長情況。(

7、1)你估計，一個月后，兩者的生長情況分別為_。(2)在上述實驗中，強調讓兩株植物在相同條件下(溫度、水、光照等)生長，這樣做的目的是_。(3)你估計，在上述實驗過程中，可能出現什么意外情況影響實驗的正常進行？_。(4)通過該實驗，你認為應向使用塑料薄膜做大棚或地膜的農民提出的建議是_。12英國學生發(fā)明了可食用“水瓶”，其外殼由可食用海藻膜制成，用以代替塑料瓶，其中的海藻膜由褐藻和氯化鈣制成。下列說法正確的是()A. 使用可食用“水瓶”可減少“白色污染”B海藻膜是一種純凈物C可食用“水瓶”中的水分子之間沒有間隔D可食用“水瓶”中的水分子不再運動典題講評與答案詳析答 案 速 查核心易錯(1)(2)

8、(3)(4)(5)(6)(7)(8)應考能力提升練1A2.A3.A4.C5.C6.C7.C8(1)滌綸(2)增強面料的耐磨性(合理即可)。(3)有燒毛發(fā)的氣味。9(1)正4H2CO22H2OCH4(2)熱值高(3)復合強度高、密度小、耐高溫(任答一點)(4)沸點化學10實驗探究 HCl驗證是否有水生成Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O實驗結論 交流反思 白色污染不能如果將B、C位置進行交換，氣體從C中出來再檢驗到有水分，就不能確定水是塑料燃燒時生成的，還是從C裝置中帶出來的11(1)栽種在混有塑料碎片土壤中的那株植物的生長狀況明顯不如另一株 (2)控制變量，減少與實驗無關的其他因素造成的影

9、響，只研究植物生長與土壤中有無塑料碎片的關系(3)植物在移栽過程中可能受損傷甚至死亡 (4)將用過的薄膜收回，不要隨意丟棄在田野里初高銜接拓展練12A典 題 講 評應考能力提升練2解析 再生滌綸屬于滌綸，為有機合成材料。3解析 廢棄塑料制品在自然條件下很難降解，會帶來“白色污染”。4解析 A是由合成橡膠制成的，B是由合成纖維制成的，D是由塑料制成的，都屬于有機合成材料制品。純棉T恤是由棉纖維制成的，主要成分為天然纖維。5解析 腈綸屬于合成纖維，羊毛屬于天然纖維，雖然二者外觀、手感稍有不同，但用這兩種方法得到的結論不是十分可靠；二者都不溶于水，不能用水浸泡進行區(qū)分；灼燒時腈綸產生特殊氣味，羊毛有

10、燒毛發(fā)的氣味，且燃燒后的灰燼也不同，腈綸的灰燼為黑色或褐色硬塊，羊毛纖維的灰燼為黑褐色小球，易碎。6解析 推廣使用一次性塑料杯增加了對塑料制品的使用，會加重“白色污染”。防治白色污染的措施主要有：減少使用不必要的塑料制品，如使用布袋代替塑料袋；重復使用某些塑料制品，如買菜的購物袋可用于盛裝垃圾；使用一些新型的、可降解的塑料；分類回收，對塑料進行再利用或加工。7解析 合金屬于金屬材料。8.棉花、羊毛及滌綸制品的鑒別：點燃，起泡成球，不延續(xù)燃燒，灰燼用手可捏碎，產生燒毛發(fā)的氣味，為羊毛；有特殊氣味，邊熔化邊燃燒，或先熔化再燃燒，灰燼用手捏不碎的為滌綸(或合成纖維)；易燃，直接燃燒，產生燒紙氣味的為

11、棉纖維。注意：羊毛的主要成分是蛋白質，它屬于天然纖維。10解析 裝置B用于檢驗水的生成(通過觀察物質顏色是否變藍)，裝置C用于檢驗是否有氯化氫生成(通過觀察是否產生白色沉淀)，裝置D用于檢驗是否有二氧化碳生成(通過觀察石灰水是否變渾濁)。因為C無明顯現象，說明沒有氯化氫生成，則該塑料袋為聚乙烯塑料，即猜想正確。塑料的大量使用，會導致白色污染。檢驗水和其他物質時，常先檢驗水，否則會從檢驗其他物質的溶液中帶出水分，從而干擾水的檢驗。檢驗溶液中是否含有氯離子的方法：取樣，加入硝酸銀溶液和稀硝酸，觀察是否產生白色沉淀。11解析 廢舊塑料薄膜混雜在土壤中會改變土壤結構，妨礙植物從土壤中吸收營養(yǎng)物質和水分，影響植物的生長。所以一