下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、考試總分: 120 分 考試時間: 120 分鐘學(xué)校:_ 班級:_ 姓名:_ 考號:_ 一、選擇題(共 10 小題 ,每小題 3 分 ,共 30 分 )1.在以下方程中,是一元二次方程的是( )A.x2+2=yx2B.x2+5x=(x+3)(x-3)C.(x-1)2=5D.1x2+1x=22.要組織一次排球邀請賽,參賽的每兩個隊之間都要比賽一場,根據(jù)場地和時間等條件,賽程計劃安排7天,每天安排4場比賽,設(shè)比賽組織者應(yīng)邀請x個隊參賽,則x滿足的關(guān)系式為( )A.x(x+1)=28B.x(x-1)=282C.x(x+1)=28D.x(x-1)=284x2=5x+2化為一般式后的二次項、一次項、常數(shù)
2、項分別是( )A.4x2,5x,2B.-4x2,-5x,-2C.4x2,-5x,-2D.4x2,-5x,24.下列方程是一元二次方程的是( )A.1x2=-1B.x2-(2x+1)=x2-2C.(x2+1)(x-1)=0D.(x+3)(x-2)=5x=2是關(guān)于x的方程ax2-bx+2=0的解,則2014-2a+b的值為( )A.2012B.2013C.2015D.2016x=2是一元二次方程x2-mx-6=0的一個解,則m的值為( )A.-1B.1C.-3D.2或-3x的一元二次方程(m-1)x2+x+m2-1=0有一根為0,則m的值為( )A.1B.-1C.1或-1D.12a、b、c分別表示
3、方程x2+1=3x中的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項,則a、b、c的值為( )A.a=1,b=-3,c=-1 B.a=1,b=-3,c=1C.a=-1,b=-3,c=1 D.a=-1,b=3,c=1(3)班文學(xué)小組在舉行的圖書共享儀式上互贈圖書,每個同學(xué)都把自己的圖書向本組其他成員贈送一本,全組共互贈了240本圖書,如果設(shè)全組共有x名同學(xué),依題意,可列出的方程是( )A.x(x+1)=240B.x(x-1)=240C.2x(x+1)=240D.12x(x+1)=240(m-2)xm2-3m+4+2x-1=0是關(guān)于x的一元二次方程,則m的值是( )A.m=2B.m=1C.m=1或3D.m=3二、
4、填空題(共 10 小題 ,每小題 3 分 ,共 30 分 )(x-1)(x+5)=3轉(zhuǎn)化為一元二次方程的一般形式是_x的方程(a-1)x2-2x+1=0是一元二次方程,則a的取值范圍是_x=-2為解的一元二次方程是_14.攝影興趣小組的學(xué)生,將自己拍攝的照片向本組其他成員各贈送一張,全組共互贈了182張,若全組有x名學(xué)生,則根據(jù)題意列出的方程是_15.公園有一塊正方形的空地,后來從這塊空地上劃出部分區(qū)域栽種鮮花(如圖),原空地一邊減少了1m,另一邊減少了2m,剩余空地的面積為18m2,求原正方形空地的邊長設(shè)原正方形的空地的邊長xm,則可列方程_(m-1)xm2-1-mx+5=0是關(guān)于x的一元二
5、次方程,則m的取值范圍是_x的一元二次方程kx2+1=x2-x有一根為2,則k的值是_a,一次項系數(shù)為b,常數(shù)項為c,且a=2,b=1,c=0,那么這個一元二次方程是_9x2=4(3x-1)化成一般形式后的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項分別為_、_、_x的一元二次方程(m-1)x2+5x+m2-3m+2=0的一個根是0,則m的值是_三、解答題(共 6 小題 ,每小題 10 分 ,共 60 分 )(k2-4)x2+(k+2)x-4=0是關(guān)于x的一元二次方程,求k的值m是方程x2+2x-5=0的一個根,求2m3+4m2-10m-9的值x的方程x2-6x+m2-3m=0的一根為2(1)求5m2-15
6、m-100的值;(2)求方程的另一根24.x=-1是關(guān)于x的方程6x2-(m-1)x-9=0的一個解,求m的值25.根據(jù)下列問題列方程,并將所列方程化成一元二次方程的一般形式(1)一個矩形的長比寬多1cm,面積是132cm2,矩形的長和寬各是多少?(2)有一根1m長的鐵絲,怎樣用它圍成一個面積為0.06m2的矩形?(3)參加一次聚會的每兩人都握了一次手,所有人共握手10次,有多少人參加聚會?26.某學(xué)校為美化校園,準(zhǔn)備在長35米,寬20米的長方形場地上,修建若干條寬度相同的道路,余下部分作草坪,并請全校學(xué)生參與方案設(shè)計,現(xiàn)有3位同學(xué)各設(shè)計了一種方案,圖紙分別如圖l、圖2和圖3所示(陰影部分為草
7、坪)請你根據(jù)這一問題,在每種方案中都只列出方程不解甲方案設(shè)計圖紙為圖l,設(shè)計草坪的總面積為600平方米乙方案設(shè)計圖紙為圖2,設(shè)計草坪的總面積為600平方米丙方案設(shè)計圖紙為圖3,設(shè)計草坪的總面積為540平方米答案11.x2+4x-8=012.a113.x2-4=0(答案不唯一)14.x(x-1)=18215.(x-1)(x-2)=1816.m=317.1418.2x2+x=019.9-12420.221.解:根據(jù)題意,得k2-40,解得,k222.解:m是方程x2+2x-5=0的一個根,m2+2m-5=0,2m3+4m2-10m-9=2m(m2+2m-5)-9=2m0-9=-923.解:把x=2
8、代入x2-6x+m2-3m=0,得m2-3m=8(1)5m2-15m-100=5(m2-3m)-100=58-100=-60;(2)原方程為x2-6x+8=0,設(shè)方程的另一根為t,則2+t=6,解得t=4,即方程的另一根為424.解:x=-1是關(guān)于x的方程6x2-(m-1)x-9=0的一個解,6(-1)2-(m-1)(-1)-9=0解得:m=425.解:(1)設(shè)寬為xcm,依題意得,x(x+1)=132,化為一元二次方程的一般形式得,x2+x-132=0(2)設(shè)寬為xm,依題意得,12x(0.5-x)=0.06,化為一元二次方程的一般形式得,x2-0.5x+0.12=0(3)設(shè)有x人參加聚會,依題意得,12x(x-1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024適用復(fù)雜情況磚渣產(chǎn)品采購合同2篇
- 2025年南京市共有產(chǎn)權(quán)住房買賣合同(公平共享版)3篇
- 2024高端裝備制造技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同標(biāo)的及技術(shù)培訓(xùn)協(xié)議
- 2024綠化工程節(jié)水灌溉系統(tǒng)安裝與維護(hù)勞務(wù)分包合同書2篇
- 多媒體技術(shù)基礎(chǔ)(山東聯(lián)盟)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋青島恒星科技學(xué)院
- 2024男方離婚協(xié)議書:包含贍養(yǎng)費及子女教育金支付合同3篇
- 2024甲乙雙方汽車租賃保險責(zé)任劃分合同
- 稅務(wù)知識培訓(xùn)課件
- 博物館管道網(wǎng)絡(luò)協(xié)議
- 軍事基地礦山開采施工合同
- 2025年首都機場集團公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 保健品購銷合同2025年
- 2024版光伏發(fā)電項目承包經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本3篇
- 實習(xí)終止及解除協(xié)議書
- 河南省信陽市浉河區(qū)9校聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考地理試題(含答案)
- 中國冠心病康復(fù)循證實踐指南(2024版)解讀
- 2024-2030年中國再生水行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測規(guī)劃分析報告
- 城市公益性公墓建設(shè)項目施工組織設(shè)計
- 2022-2024年江蘇中考語文試題匯編:名著閱讀(教師版)
- 2024年秋季新人教版七年級上冊數(shù)學(xué)全冊教案
- 快速康復(fù)在骨科護(hù)理中的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論