法律專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告

1、法律專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告范文法律專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告范文法律專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生實習(xí)報 告范文 光陰荏苒，日月如梭，在xx院的三個月實習(xí)時間不知不覺便 已成過去。在漫長的人生旅程中，三個月也許并不算長，但于我而言, 卻是打造青春底色、揮灑書生意氣的三個月，亦是承受師恩、增長才 干、提高學(xué)識的三個月。在那里，我度過了也許不是最有收獲，可定 不是最燦爛，但必定是一段令人難以忘卻的紀(jì)念， 也許有人說我在這 里化用蘇力的語言是矯情和做作?？墒俏蚁脒@是我對這段實習(xí)時光的 最好也是客觀地一種圖景描述，當(dāng)然我這里總結(jié)的不僅是我在法院實 習(xí)的三個月，還有我去年在律所的半年朝圣之旅。法律一方面是規(guī)則體系，另一方面

2、是意義體系。不識意義體系， 法學(xué)可能淪為沒有價值依歸的 匠人之術(shù)；但反過來，無知于規(guī)則體 系，自然難領(lǐng)意義體系之奧妙。法律實踐之要義正在于將規(guī)則體系與 意義體系相結(jié)合，在于實現(xiàn) 死法 與 活法 的互動。我嗓子不好， 唱不起高調(diào)，但是我想法律人的使命更多地不是待在書齋里閉門造 車，而是能夠為中國法治的實現(xiàn)貢獻(xiàn)其力。 雖然現(xiàn)實中司法的圖景也 許不容樂觀，但是那絲毫不應(yīng)成為我們懷疑法治、 不信仰法治的一個 理由，我們始終要對此抱有信心，誠如蘇力所說：未來并不遙遠(yuǎn)，此時此刻不就是我們曾經(jīng)眺望過的一個未來嗎。今天不是比昨天更好嗎？今天的法制現(xiàn)狀不是比過去更為完善嗎？在這樣一種理念的引導(dǎo)下我想我們的實習(xí)才

3、更有意義，才更加有價值，要不然實習(xí)前對 法院和法律抱持著憧憬和景仰而去， 可是實習(xí)完之后卻失落而回，一 下遁入悲觀之井，從此也便只能坐井觀天。雖然我在律所和法院也 有很多不如意之處，也感覺到法律很多時候也很無奈，但是我從來都 覺得法律有總比沒有好，良法又比惡法要好，雖然法律不能包打天下， 但是它仍是老百姓用以解決紛爭的一種較好手段， 柏拉圖不也經(jīng)歷了 這樣一種認(rèn)識過程嗎？其早年認(rèn)為人治 由哲學(xué)王來治理國家是最好 的，可是他最后也不得不承認(rèn)法律之治雖然不是最好的， 但仍然是一 種不得已的也是較好的治理手段。我上個學(xué)期在XX律師事務(wù)所實習(xí)，在這里我有幸認(rèn)識了 x老師， 不僅蒙受其關(guān)懷和教誨，還與其

4、建立起了深厚的師生關(guān)系，由此我研 究生期間也便產(chǎn)生了第二位導(dǎo)師 胡XX律師。X老師就如一位嚴(yán)父， 他做事態(tài)度極度認(rèn)真負(fù)責(zé)，最有意思的是他有時候要求我起草代理詞 時還要加一個詩性化的標(biāo)題，于是我寫了莫讓浮云遮忘眼、莫待無花空折枝等代理詞，剛開始有時候甚至覺得他有點 不近人情， 覺得有些東西沒有必要那么較真，但是慢慢的我從不慎喜歡到逐漸被 格式化了，如果說現(xiàn)在我寫的每一個法律文書都還有點自己鮮明的 個人風(fēng)格的話，那么我想這種個人風(fēng)格的形成也離不開 X老師的嚴(yán)厲 教導(dǎo)，當(dāng)然還有XX老師文風(fēng)和邏輯思維的潛移默化之影響。追隨 X 老師實習(xí)期間我起草了上百份的法律文書， 也有機(jī)會和他一起或者單 獨以公民代理的身份出庭，這些經(jīng)歷讓我有了初步的實踐基礎(chǔ)， 使我 看問題有了自己的視角，使我寫作法律文書有了立法化的思維， 能從多角度去