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1、第六單元提升練習(xí)一、字詞樂園。(35分)1 .給花里的字選擇正確的讀音,畫 “。(6分)蹤跡(zEg zh Eg)露水(ldu 1。躺著(t rg shg)翅膀(ch i c)山坡(po b0 響聲(xidng xi eng)2 .看拼音,寫詞語。(12分)c ai m if eng xu e m ng li ang3 )()()zh iji aoji a f ah ao ba4 )()()3 .用 畫去括號中不正確的字。(5分)去(馬嗎)走(呀牙)飛(機幾)(真直)起花(朵多)4 .把下列詞語補充完整。(12分)()的荷葉()的翅膀()的水花()的橋挎起()搬()二、句子列車。(6分)1 .
2、他二中跑,二中喊:“媽媽,媽媽,要下雨了 ! ”(用加點的詞寫一句話)2 .小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。(仿寫擬人句)三、根據(jù)課文內(nèi)容填空(14 分)小娃撐 ,。不解 , 浮萍。這首詩的題目是 ,作者是 代詩人。四、閱讀天地。(30分)(一)課內(nèi)閱讀。(13分)小池泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。1 .這首詩的作者是 代詩人。這首詩寫的是( 季節(jié))的景色。(6分)2 .詩中“晴柔”的意思是()。(3分)A.晴天里柔和的風(fēng)B.晴天里柔和的風(fēng)光C.晴天里柔和的池水3 .這首詩中寫到的景物有哪些? (4分)(二)課外閱讀。(17分)雨后冰心嫩綠的樹梢閃著金光,
3、廣場上成了一片海洋! 水里一群赤腳的孩子, 快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水, 把水花兒濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說:“糟糕一一糟糕!而他通紅歡喜的臉上, 卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮 緊緊跟在這泥褲子后面,她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑,心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤!1 .文中畫線的句子用了()的修辭方法。(3分)A.擬人 B.比喻 C.夸張2 .朗誦這首詩時,要用()的語調(diào)。(3分)A.活潑、歡快 B.輕松、稍慢C局昂、響元3 .你從詩中的哪句話讀出了哥哥對妹妹的關(guān)心與愛護呢?(6分)4 .仔細閱讀詩歌,說一
4、說妹妹的希望是什么。(5分)五、妙筆生花。(15分)請你仔細觀察畫面,想一想:畫面上有 誰?他們在干什么?用幾句話寫一寫吧。6第六單元提升練習(xí)參考答案一、l.zsg13 tg ch i p o xi ang2. 采蜜放學(xué)明亮直角加法好吧3. 畫去 : 馬 牙 幾 真 多4. 圓圓透明很美彎彎籃子?xùn)|西二、 1. 示例 : 小明一邊跑一邊喊: “媽媽 , 媽媽我今天考了第一名?!?. 示例 : 天上的星星眨著亮晶晶的眼睛和我們打招呼。三、小艇偷采白蓮回藏蹤跡 一道開 池上唐 白居易四、 ( 一 )1. 宋 楊萬里 夏季2. B 3. 池 泉 荷 蜻蜓( 二 )1.B 2.A3. 他喊 : “妹 , 小心 , 滑 ! ”4. 妹妹希望
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