整個(gè)學(xué)期的總結(jié)

1、2016秋季學(xué)期分享劉金睿目錄學(xué)期回顧學(xué)習(xí)和生活學(xué)期目標(biāo)完成情況不足和進(jìn)步下一步如何去做假期目標(biāo)感恩的人學(xué)期回顧學(xué)期回顧九月淘麥子掰玉米做壽司得一之星，開(kāi)始運(yùn)營(yíng)分班學(xué)期回顧十月“十一”假期抽糞露營(yíng)送走了5位同學(xué)到達(dá)新校區(qū)10.22迎來(lái)了3人回歸老校區(qū)的同學(xué)學(xué)期回顧十一月講解月總電腦課崔釋予的 “吃蛋糕”下雪，打雪仗鏟雪學(xué)期回顧十二月，一月來(lái)到新校區(qū)與新校區(qū)合并學(xué)習(xí)精進(jìn)（20天）圣誕節(jié)，送賀卡冬至，包餃子運(yùn)動(dòng)：走定功，八部金剛功，蹲墻功課程：禮儀，廚藝，論語(yǔ)，活法學(xué)習(xí)和生活學(xué)習(xí)和生活自理：自理：整個(gè)學(xué)期的自理進(jìn)步不是很大，在老校區(qū)的時(shí)候主要問(wèn)題出在：床鋪會(huì)整的不太好。在新校區(qū)：寢室整體的衛(wèi)生。安

2、全：安全：自己在安全方面有了意識(shí)，在安全課上也學(xué)習(xí)到了許多。也沒(méi)有發(fā)生安全事故。健康：健康：自從來(lái)到得一以后就很少有過(guò)感冒，頭疼之類的事情發(fā)生，自己的頭發(fā)在老師和同學(xué)的照料下，情況慢慢轉(zhuǎn)好，媽媽也不太為我擔(dān)心。學(xué)習(xí)和生活思維：思維：思維是在得一進(jìn)步最大的一部分，自己從聽(tīng)不懂李老師的活法到聽(tīng)懂活法的過(guò)程讓我感悟很深，不僅是這樣在上課的時(shí)候會(huì)跟李老師產(chǎn)生共鳴。英語(yǔ)：英語(yǔ)：是我之前從未體驗(yàn)過(guò)這樣的方式方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，自己收獲很大。做事：做事：做事是我收獲最大的之一學(xué)習(xí)和生活運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)：經(jīng)過(guò)兩個(gè)校區(qū)的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，自己感覺(jué)到明顯的變化。來(lái)到新校區(qū)在晨練當(dāng)中自己會(huì)把手腳都熱乎起來(lái)，手腳的熱乎可以一直堅(jiān)持到晚

3、上，但是中途坐下時(shí)間長(zhǎng)了，自然手腳就變冷了。學(xué)期目標(biāo)完成情況學(xué)期目標(biāo)完成情況目標(biāo)目標(biāo)1.做事：學(xué)會(huì)做饅頭的整個(gè)過(guò)程2.英語(yǔ)：過(guò)完迪士尼以及max&ruby3.閱讀：看完10本書，并寫出10篇讀書筆記4.課外學(xué)習(xí)：打字達(dá)到1/40字5.運(yùn)動(dòng)：能夠讓手腳都熱起來(lái)基礎(chǔ)：6.自理：時(shí)間管理，內(nèi)務(wù)，自理過(guò)關(guān)完成情況完成情況1.完成，已經(jīng)能夠獨(dú)自的做饅頭2.max&ruby還差6集3.看完10本書，只寫了5篇4.不會(huì)保持5.基本完成，有的時(shí)候會(huì)做不到6.時(shí)間管理的不太好，有時(shí)好有時(shí)壞，還未完全過(guò)關(guān)不足和進(jìn)步進(jìn)步運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)：每天早上都會(huì)有空余的時(shí)間給我們做蹲墻功，讓我們的身體徹底的熱起來(lái)。早

4、上的運(yùn)動(dòng)可以堅(jiān)持一整天讓我的手腳都是熱乎的。做事：帶著有思考的去做事，讓我受益的更多。進(jìn)步英語(yǔ)：英語(yǔ)：在老師引導(dǎo)下自己有著飛速的變化，也同時(shí)看到我自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。承擔(dān)：在承擔(dān)方面有時(shí)會(huì)面臨了很難的問(wèn)題，自己用了很多的時(shí)間來(lái)解決這些事情。并且也得到了很多的收獲以及啟發(fā)。不足思維思維：寫作方面雖然字?jǐn)?shù)很多但是抓不住重點(diǎn)，不會(huì)及時(shí)的交作業(yè)。基礎(chǔ)基礎(chǔ)：自理沒(méi)有理想的那么好，含有缺陷，問(wèn)題很多。主要問(wèn)題：床鋪，鞋子，頭發(fā)，寢室地面。承擔(dān)：承擔(dān)：在幫廚承擔(dān)上面時(shí)間過(guò)于花的太多，分不清輕重緩急。英語(yǔ)：英語(yǔ)：英語(yǔ)一直不太上心，直到后續(xù)老師告訴了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法自己才真正的在學(xué)習(xí)。下步如何去做下一步如何去做

5、思維思維：寫作方面雖然字?jǐn)?shù)很多但是抓不住重點(diǎn)，寫的時(shí)候會(huì)很啰嗦，不會(huì)及時(shí)的交作業(yè)。在下一學(xué)期里從寫作的第四階段，開(kāi)始做減法，讓語(yǔ)言更加簡(jiǎn)練?；A(chǔ)基礎(chǔ)：自理沒(méi)有理想的那么好，含有缺陷，問(wèn)題很多。主要問(wèn)題：床鋪，鞋子，頭發(fā)，寢室地面。從現(xiàn)在開(kāi)始床鋪和鞋子自己要有意識(shí)，希望同學(xué)與老師來(lái)監(jiān)督。下一步如何去做時(shí)間管理時(shí)間管理利用李老師的時(shí)間板塊，明確的知道自己的時(shí)間有在了哪里，在假期中藥有所體現(xiàn)。假期目標(biāo)假期目標(biāo)經(jīng)典：背誦：黃帝內(nèi)經(jīng)；秘典習(xí)慣養(yǎng)成: 日記運(yùn)動(dòng)：蹲墻功每日30個(gè)、八部金剛功教會(huì)父母英語(yǔ)：英語(yǔ)流利說(shuō)閱讀：2本書，跟父母分享幫廚：獨(dú)自給家里的人做一天的菜，跟姥姥學(xué)習(xí)做一道新菜式，過(guò)年幫忙作息：制作作息表，合理安排時(shí)間（使用李老師的時(shí)間板塊）其它：跟父母多交流，寒假規(guī)劃感恩的