“學校學業(yè)務規(guī)劃”學校工作計劃

1、希望本文對您有所幫助！“學校學業(yè)務規(guī)劃”學校工作計劃導讀：本文是關于“學校學業(yè)務規(guī)劃”學校工作計劃，希望能幫助到您！20052006 學年度業(yè)務工作規(guī)劃為全面謀劃新學年、新學期的教育教學工作，圓滿完成我鎮(zhèn)中小學幼兒園業(yè)務工作任務，特制定本業(yè)務工作規(guī)劃要點如下： 1、新課標理論的學習：認真組織新課程標準的學習， 分學科、 分學段完善教師的新課標理論基礎。學年內(nèi)，將開展學習、檢測、運用相結合的考核方式，對教師的學習、理解、運用新課標的能力，進行綜合測評，從而促進新課標教學實踐的良好運行態(tài)勢。相關活動：每周三下午統(tǒng)一定為 新課標理論學習時間；期中考試后組織一次中小學教師新課標理論學習檢查評比活動。3

2、、教師多媒體教學技術的培訓：通過開展講座、培訓、比賽等形式，充分提高廣大教師運用多媒體教學器材、手段進行教學的能力，改變單一的課堂結構，實現(xiàn)教學手段的多樣化， 提高教育教學效果。 相關活動： CAI 課件制作培訓；教師自制CAI課件展評；優(yōu)秀多媒體教學課堂記實評比。二、德育工作：整體思路：以扎實的常規(guī)德育教育為基礎，以縣教育局提出的文明禮儀教育為主線， 認真落實德育工作的針對性、實踐性、長期性和長效性。1、常規(guī)教育：繼續(xù)以愛國主義教育、愛家鄉(xiāng)教育、集體主義教育為主體，利用重要節(jié)日和紀念日開展主題教育活動。充分利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、春節(jié)等重要節(jié)日、重要事件紀念日，開展主題校（班）會、團 （

3、隊）會，請革命先輩和各行業(yè)的英雄模范作報告、講故事，組織學生觀看反映偉大民族精神的影視片等。通過晨會、課堂教學、課外活動等多種途徑，組織開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞誦讀活動；教唱以愛國主義為主旋律的歌曲，定期舉行學生歌詠比賽和文藝演出等活動。以班、團、隊教育、家庭隨機教育、社會實踐教育為教育形式，實現(xiàn)學校、社會、家庭三結合的教育合力，從而培養(yǎng)學生高尚的愛國情操， 建立起科學的人生觀、 世界觀。 2、 文明禮儀教育：以縣局提出的文明禮儀教育年為主線，在全鎮(zhèn)中小學幼兒園開展文明禮儀教育活動。在全面深入貫徹中小學生日常行為規(guī)范和唐山市學生十不規(guī)定的基礎上，將涉及學生日常學習生活

4、各方面的文明行為習慣規(guī)范及文明禮儀用語輯印成冊， 發(fā)給學生，同時結合校會、班會、團會、隊會等進行學習教育活動。各中小學校都要安排共青團、紅領巾執(zhí)勤崗，對廣大學生的語言、行為規(guī)范進行督察，對不文明的行為及時進行幫教改正，使文明禮儀教育落在實處。相關活動：中小學生文明禮儀規(guī)范個謠傳唱活動； 文明禮儀伴我行主題團、 隊會觀摩； 文明禮儀知識競賽。3、扎實推進中小學行為規(guī)范養(yǎng)成教育：各校要以貫徹教育部新頒發(fā)的中小學日常行為規(guī)范和學生守則和市頒發(fā)的唐山市中小學生十不準為切入點，加強規(guī)范 守則 十不準的深入學習，達到學通、學懂、學會、會用的程度，從而能嚴格用這些標準約束自己的行為。在抓學習的同時，注重從學

5、生的日常規(guī)范、文明禮儀、傳統(tǒng)美德等方面進行長期不懈的潛移默化的教育。另外，要加強對學生的心理健康教育及健康消費教育，幫助學生形成科學健全的人生觀， 完善學校、 家庭、 社會教育體系，使養(yǎng)成教育過程逐步成為學生的自覺行動。附：德育活動安排表月份活動內(nèi)容參加范圍責任人備注九 1、各校開學典禮2、開學初紀律教育活動全鎮(zhèn)中小學各校長1、 “教師節(jié)”慶?；顒? 、慶祝“國慶節(jié)”系列活動兩中學、小學46 年級各校主任十 1、中小學生文明禮儀規(guī)范歌謠傳唱全鎮(zhèn)中小學各校主任 2、 文明禮儀伴我行主題團、 隊會觀摩全鎮(zhèn)中小學各校主任 3 、 文明禮儀知識競賽全鎮(zhèn)中小學各校主任十一1、 各校法制教育報告會全鎮(zhèn)中小

6、學各校長十二 1、 中小學 “迎新年” 朗誦會全鎮(zhèn)中小學各校主任2005 一 1 、慶新年文藝匯演全鎮(zhèn)中小學各校主任三、教學工作：本學期教學工作的重點：1、改變小學傳統(tǒng)的教師工作評價標準，激勵廣大教師主動轉變教學方法和課堂教學結構，促進素質(zhì)教育機制的順利運行。本學期，我鎮(zhèn)將在小學教師教學評價標準方面進行一次程度較深的改革和嘗試。第一，在評價教師工作業(yè)績的時候，將更多的參照學生的素質(zhì)、能力參數(shù)，如學生的閱讀能力、寫作能力、口語表達能力、交際能力等多種能力的培養(yǎng)。擺脫以往單純通過學生成績考核教師，教學成績高了一榮俱榮，成績差了一無是處的片面評價觀；第二，改變以往單純以考試為主的教學評價手段，通過多

7、種途徑進行考察考核，注重形成性考核和過程性考核。如，通過舉辦朗誦會、故事會、朗讀比賽等活動考查學生的朗讀能力、語言表達能力，通過作文競賽考查學生的寫作能力，通過體育達標測試、各種體育活動考查學生的體育運動能力等。第三，加強過程性考核、檢測成績的管理與分析，將各級各類競賽、考核、測試的成績有機綜合，形成整體評價，從而對教師的教學工作進行更加全面、客觀，更加有利于學生發(fā)展的合理評價。通過上述措施，對素質(zhì)教育評價機制進行有益的補充，從而使教育教學方式更加適應時代的需要。2、堅持加強常規(guī)教學管理，力爭使中心校的監(jiān)控職能覆蓋到教學工作的每個層面，促進各校以科學規(guī)范的教學管理、扎實深入的教學過程、學用并進

8、的教學效果圓滿完成本學期的教學任務。 中心校將于學期末組織全鎮(zhèn)教育教學聯(lián)查，督導各校常規(guī)教學工作，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。3、良好學習習慣的培養(yǎng)。本學期，我鎮(zhèn)中心校將以加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)為切入點，強化學生非智力因素的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成書寫讀書姿勢正確規(guī)范、作業(yè)整潔等良好的學習習慣。中心校要求各校開展作業(yè)展評、朗讀比賽、演講賽等活動。4、在本學期的學科教學中，中心校將繼續(xù)加強中小學語文、英語學科閱讀、寫作教學監(jiān)控。 要求各校配合中心校深入開展語文學科教學研究、 檢查、督導工作，指導廣大教師以靈活生動的形式、傳統(tǒng)與創(chuàng)新兼?zhèn)涞姆椒?、基礎與高端相匹配的內(nèi)容開展閱讀、寫作教學，進一步提高我鎮(zhèn)中小

9、學生的語文、英語綜合能力。為此，中心校要求各中小學充分加大學生習作的密度和可內(nèi)外閱讀量，使課內(nèi)外互相較差、互相補充、互相延伸，全方位提高學生語文能力。 5 、加強電化實驗教學管理和現(xiàn)代遠程教育項目建設，不斷提升我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化水平。本學期，中心校將開展實驗教學管理專項檢查評比。同時，本學期將配合縣局重點加強兩所中學、長凝小學、暖泉小學、溫莊小學、陳禮莊小學的現(xiàn)代遠程教育項目建設，從而帶動全鎮(zhèn)現(xiàn)代教育的發(fā)展。四、新教師的培養(yǎng)：本學年，因人事安排需要，我鎮(zhèn)新調(diào)入、聘任了教師近20 人，由于這些新教師都是剛剛走上工作崗位，教學經(jīng)驗比較匱乏，所以我鎮(zhèn)將認真組織各校加強對新教師的業(yè)務培訓。 通過新課標理論

10、學習考試、 聽課指導、帶領新教師聽課學習、試講課等形式，加強對新教師的教育和培訓工作，同時加強對新教師教學情況的跟蹤和反饋，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定。五、 “普三工作” ：本學期時值、我縣迎接省“普三”驗收，我鎮(zhèn)將以此為契機，進一步下大力加強幼兒園的規(guī)范建設，以迎接縣教育局、乃至省教育廳的評估驗收。1、要求各園以精細化管理標準，對照縣發(fā)幼兒園評定驗收標準 嚴格進行自查， 將檔案資料有欠缺的部分及時完善、 細化，盡快建立普三檔案管理體系；2、加強幼兒園教室設施布置的整改和進一步完善。要求各園在室內(nèi)布置上轉變觀念，摒棄以往建設中環(huán)境雜亂、主題模糊的觀念，改為以突出自制、自創(chuàng)，突出本地特色，有較鮮明主題，