高三地理二輪復習 專題七　重要的天氣系統(tǒng)重要的天氣系統(tǒng)課件-人教版高三全冊地理課件

1、重要的天氣系統(tǒng)重要的天氣系統(tǒng)高三地理二輪復習專題七高三地理二輪復習專題七【考點考情對接】【考點考情對接】考綱考綱考點考點考情（考情（1010年）年）考向考向鋒面、鋒面、低壓、低壓、高壓高壓等天等天氣系氣系統(tǒng)的統(tǒng)的特點特點鋒面系鋒面系統(tǒng)統(tǒng) 2015全國全國常結合等壓線圖、天常結合等壓線圖、天氣形勢圖或相關的天氣形勢圖或相關的天氣數(shù)據(jù)，氣數(shù)據(jù)，判斷判斷天氣系天氣系統(tǒng)及其影響，多以統(tǒng)及其影響，多以選選擇題擇題的形式出現(xiàn)。更的形式出現(xiàn)。更加突出對天氣系統(tǒng)加突出對天氣系統(tǒng)運運動變化動變化的考查，多以的考查，多以“天氣天氣生產、生生產、生活活”作為主要命題線作為主要命題線索。索。高低壓高低壓系統(tǒng)系統(tǒng) 20

2、13全國全國 2010課標卷課標卷鋒面氣鋒面氣旋旋【知能整合遷移】【知能整合遷移】【學情學情預習反饋預習反饋】“學案學案”完成較好的同學有：完成較好的同學有：杜杜 輝輝 徐新宇徐新宇 徐徐 寧寧 戚笑寒戚笑寒 王佳貝王佳貝 王偉婷王偉婷 李寶成李寶成 陳層層陳層層 田希望田希望 趙趙 娜娜 薛詠琪薛詠琪 出現(xiàn)問題較多的題目：出現(xiàn)問題較多的題目：選擇題：選擇題：10、11題，題，綜合題：第綜合題：第12題題(1)、第、第13題題(3)。反映出來的問題：反映出來的問題：1.基礎知識掌握不牢?；A知識掌握不牢。2.獲取解讀信息、調動和運用知識的能力有獲取解讀信息、調動和運用知識的能力有待提高。待提高

3、?！静槿毖a漏查缺補漏】判讀系統(tǒng)類型判讀系統(tǒng)類型 1.1.根據(jù)示意圖根據(jù)示意圖歸納整合歸納整合冷鋒與暖鋒判讀圖示歸類冷鋒與暖鋒判讀圖示歸類2.2.根據(jù)天氣特征根據(jù)天氣特征【查缺補漏查缺補漏】判讀系統(tǒng)類型判讀系統(tǒng)類型 2.2.根據(jù)天氣特征根據(jù)天氣特征【查缺補漏查缺補漏】判讀系統(tǒng)類型判讀系統(tǒng)類型 3.3.根據(jù)風向根據(jù)風向【查缺補漏查缺補漏】判讀系統(tǒng)類型判讀系統(tǒng)類型 4.4.根據(jù)雨帶位置根據(jù)雨帶位置【查缺補漏查缺補漏】判讀系統(tǒng)類型判讀系統(tǒng)類型 4.4.根據(jù)鋒面氣旋根據(jù)鋒面氣旋【查缺補漏查缺補漏】判讀系統(tǒng)類型判讀系統(tǒng)類型 對點演練對點演練 下圖是北半球某地區(qū)近地面天氣模式示意圖。下圖是北半球某地區(qū)近地面

4、天氣模式示意圖。讀圖回答下列問題。讀圖回答下列問題。1.1.此時，此時，M M、N N兩地的兩地的一般天氣狀況是一般天氣狀況是A AM M、N N兩地都晴兩地都晴B BM M、N N兩地都有雨兩地都有雨C CM M地有雨，地有雨，N N地晴地晴D DM M地晴，地晴，N N地有雨地有雨 【查缺補漏查缺補漏】判讀系統(tǒng)類型判讀系統(tǒng)類型 特別提醒：反氣旋的水平氣流呈輻散狀，冷暖氣特別提醒：反氣旋的水平氣流呈輻散狀，冷暖氣流在高壓脊中不可能相遇，所以鋒面只有在氣旋流在高壓脊中不可能相遇，所以鋒面只有在氣旋中才能產生。中才能產生。 （1）確定鋒面位置）確定鋒面位置（2）判斷鋒面性質）判斷鋒面性質（3）判

5、斷雨區(qū)位置）判斷雨區(qū)位置【查缺補漏查缺補漏】判讀系統(tǒng)類型判讀系統(tǒng)類型 1.1.鋒面氣旋的判讀方法鋒面氣旋的判讀方法（以北半球為例）（以北半球為例）對點演練對點演練【查缺補漏查缺補漏】判讀系統(tǒng)類型判讀系統(tǒng)類型 學案學案P39第第1011題。題。(3)如果如果12小時后，該天氣系統(tǒng)中心小時后，該天氣系統(tǒng)中心L移動至移動至B地東部，地東部，分析在此期間分析在此期間B地的天氣狀況發(fā)生了哪些變化。地的天氣狀況發(fā)生了哪些變化。 獲取信息獲取信息解讀信息，解讀信息，審清題意審清題意【綜合思維綜合思維】預報天氣變化預報天氣變化學情反饋學情反饋學案學案P39頁，第頁，第13題（題（3）1.1.描述天氣特征的角度

6、描述天氣特征的角度要從氣溫、氣壓、風向、風力、陰晴、要從氣溫、氣壓、風向、風力、陰晴、雨雪、霧、霾、濕度等方面加以分析。雨雪、霧、霾、濕度等方面加以分析。【綜合思維綜合思維】預報天氣變化預報天氣變化2.2.冷鋒天氣只發(fā)生在冬、春季節(jié)。冷鋒天氣只發(fā)生在冬、春季節(jié)。1.1.鋒面過境一定會帶來降水。鋒面過境一定會帶來降水。3.3.冷氣團氣溫一定在冷氣團氣溫一定在00以下，夏季因以下，夏季因氣溫高沒有冷鋒活動。氣溫高沒有冷鋒活動。【綜合思維綜合思維】預報天氣變化預報天氣變化下圖示意長江中下游地區(qū)夏初某時的氣壓系統(tǒng)，該氣壓下圖示意長江中下游地區(qū)夏初某時的氣壓系統(tǒng)，該氣壓系統(tǒng)以每天系統(tǒng)以每天120120千

7、米的速度自西向東移動。據(jù)此完成下題。千米的速度自西向東移動。據(jù)此完成下題。對點演練對點演練1.301.304848小時之間，甲地可能經歷小時之間，甲地可能經歷 A.A.持續(xù)晴朗高溫天氣持續(xù)晴朗高溫天氣 B.B.連綿陰雨天氣連綿陰雨天氣 C.C.強對流降雨天氣強對流降雨天氣 D.D.沙塵暴天氣沙塵暴天氣BCA2.2.天氣系統(tǒng)運動天氣系統(tǒng)運動的判讀方法的判讀方法移點不移面移點不移面【綜合思維綜合思維】預報天氣變化預報天氣變化【實踐能力實踐能力】生產生活與天氣生產生活與天氣（2014 四川卷）四川卷）我國嫦娥三號月球探測器于北京時我國嫦娥三號月球探測器于北京時間間20132013年年1212月月2

8、2日日1 1時時3030分，在四川西昌衛(wèi)星發(fā)射分，在四川西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。據(jù)此回答下題。中心成功發(fā)射。據(jù)此回答下題。發(fā)射時，發(fā)射場及其周圍地區(qū)可能處于發(fā)射時，發(fā)射場及其周圍地區(qū)可能處于A A冷鋒過境時冷鋒過境時 B.B.暖鋒過境時暖鋒過境時C C低壓控制下低壓控制下 D.D.高壓控制下高壓控制下典題導入典題導入【實踐能力實踐能力】生產生活與天氣生產生活與天氣 對點演練對點演練 學情反饋學情反饋學案學案39頁第頁第12題（題（1）【實踐能力實踐能力】生產生活與天氣生產生活與天氣1. 1.錯別字錯別字2. 2.知識錯誤知識錯誤學情反饋學情反饋學案學案39頁第頁第12題（題（1）【實踐能力實

9、踐能力】生產生活與天氣生產生活與天氣【課堂總結】【課堂總結】判讀系統(tǒng)類型判讀系統(tǒng)類型 預報天氣變化預報天氣變化應用生產、生活實踐應用生產、生活實踐【達標檢測】【達標檢測】ACCBAA【達標檢測】【達標檢測】 【達標檢測】【達標檢測】【達標檢測】【達標檢測】5.5.圖中四地，洗車指數(shù)數(shù)值最低的是圖中四地，洗車指數(shù)數(shù)值最低的是A A B B C C D D【達標檢測】【達標檢測】6.虛線范圍內為圖示天氣系統(tǒng)引發(fā)的某種氣象災害實時分布圖。此虛線范圍內為圖示天氣系統(tǒng)引發(fā)的某種氣象災害實時分布圖。此前圖示區(qū)域大部分地區(qū)表土解凍，地表干燥。關于該氣象災害成因前圖示區(qū)域大部分地區(qū)表土解凍，地表干燥。關于該氣象災害成因敘述正確的是敘述正確的是A.冷鋒過境，風力強勁冷鋒過境，風力強勁 B.冷鋒鋒后，帶來強降水冷鋒鋒后，帶來強降水C.冷氣團過境，氣溫驟降冷氣團過境，氣溫驟降 D.高壓系統(tǒng)控制，降水偏少高壓系統(tǒng)控制，降