醫(yī)學生自我評價簡潔版

1、醫(yī)學生自我評價簡潔版通過自我評價，醫(yī)學生要以 "熱情、求實、盡職 "的作風，持著主 動求學的學習態(tài)度， 積極各科室的老師學習。 下面是整理醫(yī)學生自我 評價簡潔版的范文，歡迎閱讀 !醫(yī)學生自我評價簡潔版篇一短短的 1 個月兒科實習即將結(jié)束， 回想這期間的點點滴滴， 似乎 在嘗試無味瓶里的味道一樣。 臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與 加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間， 珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會， 珍惜與老師們這段難得的師徒 之情。兒科是一個獨特的科室， 面對的是個個脆弱的小生命。 這更讓我 意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高， 更要懂得如何和他們溝通。

2、對待患兒和藹 可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言， 而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。 我們可以體會他們的心情， 孩子生 病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。 我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)， 力爭做到最好。 每天接觸很多患兒 和他們親入黨申請書范文 人的時候，我明白了人生最大的財富不是 金錢而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛(wèi)健康的生命。在實習期間我遵紀守法， 遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度， 尊 敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不 無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力 將所學理論知識和基本技能用于

3、實踐， 在此過程中我不斷總結(jié)學習方 法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、 獨立解決問題、獨立工作的能力， 凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德， 經(jīng) 過 1 個月的實踐我基本掌握了病程記錄、 會診記錄、 出院記錄等醫(yī)療 文件的書寫 ;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治 ;掌 握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、 重、急病人的初步處 理。今后，我會繼續(xù)以 "熱情、求實、盡職 "的作風，持著主動求學的 學習態(tài)度，積極各科室的老師學習， 秉著 "健康所系性命相托 "的信念， 孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、 工作打下堅實的

4、基礎(chǔ)。 不斷 追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是 我崇尚的理念。醫(yī)學生自我評價簡潔版篇二時間過得真快， 一轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)實習三個星期了， 還記得第一次去 蕪湖第一人民醫(yī)院的時候， 老師把我們交到護理部主任那就走了， 我 們跟著護理部主任來到門診五樓， 接著就是入院考試， 到星期一的時 候我的第一個科室，體檢中心，雖然沒有學到太多東西，但是卻懂得 了很多東西，老師們都對我很好，每天我做的最多的就是量血壓，第 一天去，行李還沒放下來老師就叫我去量血壓了， 其實我那時是不大 會量的，不過還是硬著頭皮上了， 還記得那天是安徽師范大學皖江學 院的學生來體檢， 所以相對來說血壓都正常

5、， 一開始血壓帶都綁不住， 那些人就看出來我是實習的了， 不過都配合我的工作， 量了幾個心里 就有自信了，基本上每天量血壓都是從上午 7點量到 9 點半 ，也有 些來體檢的人故意隱瞞自己的高血壓史， 雖然我是實習生但是也對工 作認真負責的好不好， 總的來說在體檢中心的一周算是 圓滿結(jié)束了。接下來我的第二個科室：醫(yī) 技科，也就是內(nèi)鏡中心，在這里我 們動手的也很少，那些胃鏡，腸鏡都是醫(yī)生做，我們就了解了解吧， 怪無聊的， 下午我就跑到胃鏡室爬著桌子上睡覺了， 要不就是和同學 聊天，反正沒事做，事情都上午做了，偶爾來幾個人做腸鏡，不管是 胃鏡還是腸鏡，對病人來說都是痛苦的，有人會說來支丙泊酚吧，但

6、那畢竟對身體不好， 每次看到病人痛苦的嘔的時候， 我自己都覺得惡 心，每次做結(jié)束了，他們的口水好多哦，我那天差點就吐了，哎，不 過還是忍住了， 我們不能嫌棄他們啊， 最讓我覺得揪心的是他們有時 候受不了胃鏡或腸鏡的痛苦，求醫(yī)生們說不做了，要放棄，這時候我 就覺得健健康康的活著真好。我的第三個科室：血透室，就是血液凈化中心，一開始去的時候 有點嚇到我了，那個透析器，我覺得好高科技哦，老師們操作自如， 好了不起哦， 呆了幾天覺得機器操作沒我想的那么難， 現(xiàn)在管路我會 裝了，我只需要學會裝管路就行了，嘿嘿，就是穿刺難了點，是臨床 上最粗的針頭，我開始不知道為啥要透析，問了老師，查了資料才知 道原來他

7、們都是腎有問題， 很多都是急性腎功能衰竭， 慢性腎功能衰 竭，以及藥物和毒物的中毒，前兩者都要持續(xù)性地 治療，也就是說 每周要透析兩次， 每次估計要花費 400 多元，而且這樣的病人不能多 喝水，嚴格控制體重，他們臉上都是腎病面容，有些病人中午就吃發(fā) 糕，把錢省下來透析，他們的手臂長期穿刺都不能看，真的好可憐， 哎，為什么會的這樣的病呢，老師說很多是因為遺傳的原因，那還有 其他什么原因呢，我還要去查，希望找到病因，以后注意點，避免生 這種病，太可憐了，不過血透室的護士挺快活的，早上 7 點上班，下 午 1 點就下班了，就是中午給你半小時吃飯，不過也還好啦。 醫(yī)學生自我評價簡潔版篇三社會實踐是每

8、一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷， 它使我們在實踐 中了解社會， 讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識， 也打 開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。 以下是我的假期社會實踐報告。時光飛逝，走進醫(yī)學殿堂已有兩載，在這兩年的學習中，我對醫(yī) 生這個職業(yè)有了更加深刻的認識， 然而理論終究局限于課本， 真正走 入社會，走進醫(yī)院，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境，更多的來到患者 身邊，踐行一個醫(yī)生的使命。作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學生，這是我的 第一次社會實踐。 在經(jīng)過深思熟慮之后， 我決定去醫(yī)院里面提前感受 見習的氛圍，真正到醫(yī)學領(lǐng)域去實踐，找出自己的不足，為以后的學 習增添動力 ! 于

9、是我來到了漢中市人民醫(yī)院，在征得院方的同意后， 在該院泌尿外科進行了為期一個月的見習實踐工作。 由于還未涉及臨 床課程，沒有過硬的專業(yè)知識，我的主要任務(wù)是在一旁觀看學習，盡 管時間不長，但對我來說，仍受益匪淺。從醫(yī)教科老師那里接過白大褂的那一刻， 我就正式成為了這所醫(yī) 院的一員。走入外科大樓， 那種熟悉的味道撲面而來，而此刻的心情 卻與往常截然不同，身份的轉(zhuǎn)換，讓我格外興奮。很期待，又有少許 緊張。稍作調(diào)整，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室?？剖业母魑焕蠋煟?對我的到來都格外歡迎。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無 存?？剖亿w主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教。 我的實習生活也就此正 式開始了。每天的

10、工作，都是從早上的例會開始的，八點整，醫(yī)護人員交班， 首先由值班護士匯報當晚病區(qū)病人情況， 接著是由當晚值班醫(yī)生匯報 晚上急診情況，交接班結(jié)束是病案討論，醫(yī)生們將你難病人的病情、 診斷治療過程中出現(xiàn)的問題及想法， 提交全科成員共同討論，提出解 決方案，上級醫(yī)生也會給出指導性的建議。在這個環(huán)節(jié)中，科室里低 年資的醫(yī)生們能學到很多東西，從各位老師們分析問題的思路和角 度，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過程， 從而積累經(jīng)驗。緊接著，醫(yī)生們開始進行每天的查房工作，以了解病人情況，聆 聽病人的病情敘述，對病人進行必要檢查，在言語方面，須親和友善， 不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心

11、詢問。 查房完 畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人當天的情況書寫病歷和簽署醫(yī)囑。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家 屬，給予他們溫暖和信心。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的 讓人感動。每周二的主任大查房要求全科成員參加，由主管醫(yī)生匯報 情況，主任耐心的詢問，還會時不時的針對當前病例提出問題，而這 中的一些問題是書本上沒有的，需要通過多年的臨床經(jīng)驗分析判斷， 這對低年資的大夫來說絕對是學習的好機會。因為是在校學生，主任并沒有專門向我提出問題。年輕大夫們在這么多人面前，回答不上來， 反而會促進他們下來刻苦鉆研業(yè)務(wù)， 更加努力的工作。查房結(jié)束后就 是每天正常的工作了。在醫(yī)院

12、的這些天中，帶教李老師詳細的向我介紹了醫(yī)院的各項規(guī) 章制度，科室設(shè)置情況。從李老師那我學會了病歷的基本寫法，熟練 掌握了心肺復蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫(yī)療活動。并且有幸走進手術(shù)室全程觀摩了一臺前列腺氣化電切。雖然專業(yè)知識不 足導致我并不能完全看懂手術(shù)，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手 術(shù)，旁邊的護士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。在手術(shù)中，團隊合作精神也是十分重要的，主刀，一 助，二助，器械護士，麻醉師缺一不可?？v使醫(yī)術(shù)再高，也需要和同 伴默契的配合。一小時過去了，手術(shù)順利結(jié)束，沒有動手的我，已經(jīng) 站的腳跟發(fā)麻，腰有點酸，可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時更是疲憊吧，

13、而這只是一天工作的一部分，并沒有結(jié)束，不禁感到醫(yī)生的辛苦，而 這樣的辛苦可以換來病人身體的健康， 我想對于每一個醫(yī)生來說，在 他們的價值觀里，也是值得的。李老師常說，與病人談話，看似簡單實則是一門很大的學問，在 醫(yī)患關(guān)系復雜化的今天，醫(yī)托，醫(yī)鬧，病人不再信任醫(yī)生，而醫(yī)生上 班缺乏安全感，讓本就互相猜疑的醫(yī)患之間形成了巨大的鴻溝，而及時和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的唯一辦法。 耐心細致的談 話，全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展，耐心的解釋各項檢查的目的，以及 術(shù)中、術(shù)后可能出現(xiàn)風險情況及預防措施等， 讓病人享有知情權(quán)選擇 權(quán)。從而建立融洽和諧的醫(yī)患關(guān)系，才能更好的進行各項醫(yī)療活動。在這些天的學習中， 學到了許多課本中所沒有的東西。 醫(yī)院所有 的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度。 按時交接班并在 8 點正式上 班前提前 15 分鐘上崗。沒有人遲到。醫(yī)生這個職業(yè)需要這種嚴謹負 責的態(tài)度。想想自己平時從宿舍到教室就 3 分鐘的路程還常常遲到， 和這些醫(yī)生相比真是無地自容。在此期間， 我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦， 卻淡 定從容的工作中