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文檔簡(jiǎn)介
1、與光合作用有關(guān)的一組曲線解讀臨澤一中劉燕光合作用和呼吸作用既是高考的熱點(diǎn)和重點(diǎn),同時(shí)也是難點(diǎn),特別是圖表信息題,在近幾年的高考試題中所占比例有逐年上升的趨勢(shì),下面是 一組與光合作用有關(guān)系的各種曲線以及其中的信息解讀,希望能對(duì)光 合作用的復(fù)習(xí)有所幫助。1.從圖中可以解讀以下信息: 光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一 定范圍內(nèi),光合作用速率隨光照強(qiáng)度的增 加而加快,光照強(qiáng)度增加到一定強(qiáng)度時(shí), 光合作用速率不再加快。 A點(diǎn)表示該光照強(qiáng)度時(shí)光合作用戰(zhàn)速率等于呼吸作用速率,即光補(bǔ)償點(diǎn);B點(diǎn)表示該光照強(qiáng)度時(shí),光合速率最快,即光飽和點(diǎn)。B點(diǎn)以后光合速率保持穩(wěn)定與光照強(qiáng)度無(wú)關(guān),限制光合作用速率的因素主要限制暗反應(yīng)
2、, 如CO2 的濃度、溫度等;C點(diǎn)表示無(wú)光照時(shí)只進(jìn)行呼吸作用。 若該曲線代表陽(yáng)生植物,則陰生植物的 A、B、C點(diǎn)移動(dòng)趨勢(shì)如下: 由于陰生植物的呼吸速率較弱,故 C點(diǎn)應(yīng)上移;光合作用速率與呼吸作用 速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度也應(yīng)較弱,故 A點(diǎn)左移;達(dá)到最大光合速率時(shí)的光 照強(qiáng)度也較弱,B點(diǎn)左移。曲線如虛線。2. 從圖中可以解讀以下信息:光合速率 在一定范圍內(nèi),光合作用速率隨 CO濃度升高而加快,但達(dá)到一定濃度后, 再增大CO濃度,光合作用速率不再加 快。 A點(diǎn)表示光合作用速率等于呼吸作用速率時(shí)的最低CQ濃度,即CO補(bǔ)償點(diǎn),B點(diǎn)表示光合作用速率最大時(shí) 的CO濃度,即CO飽和點(diǎn),B點(diǎn)以后隨著CO濃度的升高
3、,光合作用速率不再加快,此時(shí)限制光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度 若CO濃度一定,光照強(qiáng)度減弱,A點(diǎn)B點(diǎn)移動(dòng)趨勢(shì)如下:光照強(qiáng)度 減弱,要達(dá)到光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,需較高濃度 CO,故A 點(diǎn)右移。由于光照強(qiáng)度減弱,光反應(yīng)減弱而產(chǎn)生的 H及ATP減少,影響 了暗反應(yīng)中CO的還原,故CO的固定減弱,所需CO濃度隨之減少,B點(diǎn) 應(yīng)左移。CO2吸收量TOOlx3501x 若該曲線表示C3植物,則G植物的A B點(diǎn)移動(dòng)趨勢(shì)如下:由于 C4植物能固 定較低濃度的CO,故A點(diǎn)左移,而光合作用速率最大時(shí)所需的CO濃度應(yīng)降低,B點(diǎn)ZxC-左移,曲線如圖示中的虛線。3. 從圖中可以解讀以下信息:圖中有兩個(gè)自
4、變量,即光照強(qiáng)度和CO濃度,它們對(duì)光合作用的影響規(guī)律是:在一定范圍內(nèi),隨著CO濃度升高,光合作用增強(qiáng),達(dá)到一定CO2濃度時(shí),光合作用不再增強(qiáng);CO濃度相同時(shí), 光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用隨著增強(qiáng)。皿吸收星4. 從圖中可以解讀以下信息: 圖中有兩個(gè)自變量,即光照強(qiáng)度 和CO濃度,其對(duì)光合速率的影響規(guī) 律是:在一定范圍內(nèi),隨著光照強(qiáng)度增加,光合作用增強(qiáng);光照強(qiáng)度么*光徑度相同時(shí),隨著CQ濃度升高,光合作用增強(qiáng)。在圖中a、b、c三點(diǎn)時(shí),細(xì)胞內(nèi)G化合物的含量多少如何呢? a、b兩點(diǎn)在同一條曲線上,即 CO濃度相等,b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度大于a 點(diǎn),即b點(diǎn)光反應(yīng)強(qiáng)于a點(diǎn),b點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的H較多,則還原的C3化合物
5、較多,即a > b; b、c兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度相同,即光反應(yīng)相同,b點(diǎn)CO濃度高于a點(diǎn),CQ與C5結(jié)合生成的C3化合物較多,則b>c。a、b、c三點(diǎn) 時(shí)細(xì)胞內(nèi)G化合物含量的高低順序?yàn)閍>b>c。5. 從圖中可以解讀以下信息: 曲線I代表C4植物,曲線H代表C3植物。 b點(diǎn)表示光合同化量為零,其原因是光 合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。 在光照強(qiáng)度小于450個(gè)單位時(shí),C3植物光合作用強(qiáng)度高于C4植物光合作用強(qiáng)11度,是因?yàn)楣庹蛰^弱,光反應(yīng)產(chǎn)生的能 量少,而C4植物固定CO2需消耗能量。6. 從圖中可以解讀以下信息:光合皿同化量 若皿表示呼吸速率,則I、H分別表示實(shí) 際光合速率
6、和凈光合速率,即凈光合速率等 于實(shí)際光合速率減去呼吸速率。r光合作用合成量 在20C左右,植物中有機(jī)物的凈積累量最 大。從圖中可以解讀以下信息:解讀圖一曲線可知:光照強(qiáng)度較弱時(shí),光合作用合成量相同,即在一定 范圍內(nèi)增加的量均相等,當(dāng)超過(guò)這一范圍后,三條曲線增加的量就不相同, 說(shuō)明限制因素不是光照強(qiáng)度,而是 CO2濃度和溫度,即x1、x2、x3的差 異是由于溫度和CO2濃度影響了光合作用的暗反應(yīng)所致。圖二,三條曲線開(kāi)始不同,最后達(dá)到相同,這說(shuō)明與溫度、 CO2濃度及 光照強(qiáng)度均沒(méi)有關(guān)系,除這些以外可重復(fù)的因素是光質(zhì),即y1、y2、y3的差異是由于光質(zhì)影響了光合作用的光反應(yīng)所致。圖三,三條曲線開(kāi)始時(shí)不同,最后也不同,說(shuō)明與CO2濃度、溫度、光質(zhì)均有關(guān),這些因素導(dǎo)致光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)均不同所致。解答曲線問(wèn)題,首先要看
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