課程建設(shè)規(guī)劃

1、“十二五課程建設(shè)開展規(guī)劃課程是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的根本要素,課程教學是學校教學活動 的根底,課程建設(shè)是學校教學根本建設(shè)的重要內(nèi)容,是專業(yè)建設(shè)和學 科建設(shè)的根底和關(guān)鍵.為了進一步增強課程教學治理,深化課程教學 改革,提升課程教學質(zhì)量,主動適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會開展對人才培養(yǎng) 的新要求和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對職業(yè)崗位水平的實際需要,根據(jù)?大同煤炭職業(yè)技術(shù)學院“十一五開展規(guī)劃? 和我院“建設(shè)三大工程,推進科學 開展的總體思路,指導(dǎo)未來課程建設(shè)與改革,特制定學院課程建設(shè) 開展規(guī)劃.一、指導(dǎo)思想堅持科學開展觀,以職業(yè)崗位為課程目標,以職業(yè)標準為課 程內(nèi)容,以職業(yè)水平為課程核心,以最新技術(shù)為課程視野,以教學模 塊為課程

2、結(jié)構(gòu),以雙師素質(zhì)教師為課程主導(dǎo),以標準化課程建設(shè)為基 礎(chǔ),以精品課程建設(shè)為先導(dǎo),堅持職業(yè)教育為地方經(jīng)濟和社會開展服 務(wù)的原那么,立足同煤,面向省內(nèi)外,推動教學觀念轉(zhuǎn)變,深化課程內(nèi) 容、教學方法和手段改革,提升我院教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平.二、根本思路根據(jù)學院辦學指導(dǎo)思想和“十一五開展規(guī)劃,我院課程建 設(shè)的根本思路是：立足根底、深化改革、注重應(yīng)用、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增強 優(yōu)勢、注重實踐、突出特色.根據(jù)煤炭產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和職業(yè)崗位需 求,結(jié)合我院現(xiàn)在課程的特色和優(yōu)勢,建立具有科學性、標準性、實 用性、前瞻性的課程體系.三、根本原那么1、堅持以社會人才需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)具有快速適應(yīng)水平和較強 開展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)技

3、能型人才為目的,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,努力 為經(jīng)濟社會開展效勞.2、堅持以水平為核心,以職業(yè)崗位和職業(yè)水平培養(yǎng)為目的,不斷 完善、優(yōu)化課程內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu),堅持“教學做合一,課崗證融通 的原那么,深化教學方法和手段的改革,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量.3、堅持穩(wěn)定性和創(chuàng)新性相結(jié)合,增強新設(shè)課程的建設(shè)和治理.在 專家指導(dǎo)、充分調(diào)研、科學論證、崗位驗證的根底上,積極慎重調(diào)整 課程體系,增強課程的核心水平.4、堅持“重點建設(shè),以點帶面的原那么,通過精品課程建設(shè),帶動其 它課程的建設(shè).5、堅持資源共享的原那么,減少課程的重復(fù)建設(shè).四、建設(shè)目標一總體目標根據(jù)學院總體開展規(guī)劃,以精品課程建設(shè)為龍頭,通過校企合作,促

4、進學院整體課程的建設(shè)開展；采取有重點、分層次、滾動建設(shè) 的方法,以人才培養(yǎng)為目標,形成教學資源配置合理,課程特色鮮明 的課程結(jié)構(gòu)體系.到2021年建成院級精品課程8門左右、省級精品課 程1-2門.在課程治理方面,實現(xiàn)課程治理的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化,通過現(xiàn) 代化的治理實現(xiàn)學生網(wǎng)上評教.二具體目標1、課程體系建設(shè).通過課程體系的改革與調(diào)整,使課程目標與專業(yè)培養(yǎng) 目標銜接緊密,課程知識目標、技能目標和態(tài)度目標進一步明確,符 合學院辦學定位,符合學生實際,符合崗位職業(yè)水平要求,培養(yǎng)學生 的學習水平、應(yīng)用水平、協(xié)作水平和創(chuàng)新水平,形成基于工作過程的課程體系.2、課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)調(diào)整.根據(jù)職業(yè)崗位和職業(yè)水平培養(yǎng)的

5、要求,建立教 學內(nèi)容遴選機制,及時吸納新知識、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材 料、新標準.以職業(yè)崗位作業(yè)流程、工作任務(wù)和工程為導(dǎo)向,整合教 學內(nèi)容,強化實踐教學內(nèi)容,每個專業(yè)增強 2-3門核心課程建設(shè),使整 個課程體系具有科學性、前瞻性、標準性、實踐性和應(yīng)用性.3、師資隊伍建設(shè).師資隊伍建設(shè)是課程建設(shè)的重要內(nèi)容.學院站在“培 養(yǎng)可持續(xù)開展的學生、造就可持續(xù)勝任的教師、建設(shè)可持續(xù)攀高的學 校、實施可持續(xù)提升的教育的戰(zhàn)略高度,不斷推進師資隊伍的學歷 結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)的提升和優(yōu)化,推進“雙師素質(zhì)教師隊 伍建設(shè),使專兼隊伍日趨合理.通過外引內(nèi)培打造一支思想素質(zhì)好、 專業(yè)知識水平高、專業(yè)技術(shù)強、結(jié)

6、構(gòu)優(yōu)良的教師團隊.4、教學方法和手段建設(shè).堅持“教學做合一,課崗證融通的課程建設(shè) 理念,我們把塔山的“六個典范和循環(huán)經(jīng)濟理論、“三軟條件下 的開采方法、“兩硬條件下的開采方法等同煤自主技術(shù)引進課堂.根據(jù)課程特點,積極探索符合職教規(guī)律,符合崗位職業(yè)水平要求,符 合學生實際的教學方法和實訓實習工程,不斷豐富和完善教學資源 庫,積極有效應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,建立設(shè)施設(shè)備技術(shù)含量高, 具有真實或仿真職業(yè)環(huán)境的實訓實習基地,健全和完善職業(yè)水平的考 核評價體系.五、各類課程建設(shè)的主要內(nèi)容一合格課程建設(shè)合格課程建設(shè)是課程建設(shè)的根底性工作,到達合格課程標準是對 課程建設(shè)的最根本要求.各教學單位要重視合格課程

7、建設(shè)工作,尤其 要重視新專業(yè)的課程建設(shè),盡早使其全部到達合格課程標準.合格課 程建設(shè)主要進行教師隊伍、教學內(nèi)容、教材、教學文件等根本建設(shè). 1、重視教師隊伍建設(shè).課程主講教師應(yīng)具有講師以上職稱特殊原因 除外,任課教師相對穩(wěn)定,具有一定教學和科研水平.2、注重教學內(nèi)容建設(shè).教學內(nèi)容科學,能夠吸收一定數(shù)量本專業(yè)領(lǐng)域 最新科技成果和先進的教學經(jīng)驗,理論教學與實踐教學相結(jié)合.3、改革教學方法和手段.能夠選用較為適宜的教學方法和比擬科學、 先進的教學手段,有利于培養(yǎng)學生實踐水平和創(chuàng)新精神.4、選用教材恰當.選用適應(yīng)于本專業(yè)培養(yǎng)目標的優(yōu)秀教材.5、標準教學文件建設(shè).教學文件包括教學大綱、教案、習題、實驗指

8、 導(dǎo)、參考文獻目錄、考核方法及試題庫或試卷庫等.二優(yōu)秀課程建設(shè)優(yōu)秀課程建設(shè)的目的是以合格課程建設(shè)為根底,使到達合格課程 標準的課程進一步提升建設(shè)質(zhì)量.為此,優(yōu)秀課程要在合格課程的基 礎(chǔ)上,重點增強以下幾方面的建設(shè)：1、更新教育思想觀念.以學生為主體、注重學生個性開展等現(xiàn)代教育 思想要在課程教學中有所表達.2、提升教師隊伍水平.課程由教學與科研水平較強的具有副教授以上 職稱的教師主講；形成結(jié)構(gòu)較合理、人員較穩(wěn)定的教學團隊,教師教 學和科研的整體水平較高、教學效果好.3、重視教學內(nèi)容和課程體系改革.教學內(nèi)容科學,注重教學改革研究,有院級以上含院級教改立項；注意吸收本專業(yè)領(lǐng)域最新科技成果和先進的教學

9、經(jīng)驗；做到理論教學與實踐教學安排合理.4、改革教學方法和手段.能夠選用適宜的教學方法,使用現(xiàn)代化手段 進行教學；教學有特色,對培養(yǎng)學生實踐水平和創(chuàng)新精神有明顯的作 用；要求依據(jù)精品課程模式進行網(wǎng)上資源建設(shè).其網(wǎng)上內(nèi)容應(yīng)包括： 主講教師隊伍、教學大綱、教案、教師課堂講授錄相、習題、實驗指 導(dǎo)、參考文獻目錄、考核方法及試題庫或試卷庫等內(nèi)容.5、注重測試改革.考核內(nèi)容和方法科學合理.6、選用國家級優(yōu)質(zhì)教材或推薦教材.7、教學文件齊備包含的內(nèi)容同合格課,教學組織治理科學、標準.三精品課程建設(shè)根據(jù)?教育部關(guān)于啟動高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程精品課程建設(shè)工作的通知?教高20031號和?教育部辦公廳關(guān)于印

10、發(fā)國 家精品課程建設(shè)工作實施方法的通知?的文件精神,我院已于 2007 年啟動了精品課程建設(shè)工程.啟動這一工程是為了進一步提升我院課 程建設(shè)水平,帶動其他課程建設(shè).開展精品課程建設(shè)是學院對全院課 程實行宏觀治理、可持續(xù)地推進課程整體建設(shè)、提升教學水平的重要手段.相對于一般課程來說,“精品課程就是“高水平且有特色的 課程,因此,精品課程建設(shè)不能陷入一般化課程建設(shè),而要做到高 起點、高標準、高要求,表達先進性、科學性和示范性,要以優(yōu)質(zhì)課 程為起點,根據(jù)以下標準和要求進一步增強建設(shè)工作：1、要有先進的教育思想,表達現(xiàn)代教育理念,能滿足學生自主化學 習、個性化學習的需求.2、擁有一支高水平教師隊伍.精

11、品課程要由學術(shù)造詣較高、具有豐富 授課經(jīng)驗的副教授以上教師主講,并在建設(shè)過程中逐步形成一支結(jié)構(gòu) 合理、人員穩(wěn)定、教學和科研水平強、教學效果好的高水平教學團 隊,其中具有碩士學位的教師應(yīng)占一定比例.3、重視教學內(nèi)容和課程體系的改革與建設(shè).教學內(nèi)容要先進、科學, 及時吸收本專業(yè)領(lǐng)域的最新科技成果,廣泛吸納先進的教學經(jīng)驗和教 改成果,表達新時期社會、政治、經(jīng)濟、科技的開展對人才培養(yǎng)提出 的新要求,做到理論與實踐緊密結(jié)合.4、不斷改革教學方法.能夠選用適宜的教學方法,教學方法要有利于 培養(yǎng)學生科學思維水平和創(chuàng)新精神,要有鮮明的教學特色,效果顯 著,符合素質(zhì)教育要求.5、注重采用先進的教學手段.合理運用

12、現(xiàn)代信息技術(shù)等手段,改革傳 統(tǒng)的教學方法、教學手段和教學治理,使用網(wǎng)絡(luò)進行教學與治理.6、增強網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè).要在主要教學文件包括教學大綱、授課 教案、習題、實驗指導(dǎo)、參考文獻目錄、考核方法和試題庫或試卷庫 等上網(wǎng)免費開放的根底上,增強網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像等方面的建設(shè), 爭取經(jīng)過幾年的努力,到達能夠進行遠程教學的要求,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學 資源共享.7、不斷深化測試改革.建立有效、可信的測試機制,考核內(nèi)容和方法 科學合理,鼓勵探索和嘗試網(wǎng)上測試.8、注重教材建設(shè).選用國家級優(yōu)秀教材和校企合作共同開發(fā)教材.六、主要舉措1、增強課程建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),保證課程建設(shè)工作的有效開展.增強課程建設(shè)是學校提升整體教學

13、水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措, 是一項整體性教學改革和建設(shè)工作.因此,必須增強組織領(lǐng)導(dǎo),成立 院、系部二級課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組.學院課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負責組織制 定全院的課程建設(shè)規(guī)劃、方案,組織開展新上專業(yè)合格課程的驗收和 優(yōu)秀課程、精品課程的評選,對各類課程進行檢查、指導(dǎo)和評估等工 作；系部課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負責制定本單位的課程建設(shè)規(guī)劃、方案, 開展合格課程的建設(shè)、指導(dǎo)、驗收和檢查,組織申報優(yōu)質(zhì)課程和精品 課程等工作.2、增強教師隊伍建設(shè),保證課程建設(shè)可持續(xù)開展.圍繞課程建設(shè)目標,進一步增強教師專業(yè)技術(shù)和專業(yè)技能培訓,調(diào)整 充實培訓內(nèi)容,健全和完善教師到企業(yè)頂崗培訓制度,建立鼓勵機制 和考核評價機制

14、,通過加大投入、內(nèi)培外引、多渠道、多層次培訓方 式,全面提升師資質(zhì)量,建設(shè)優(yōu)秀教學團隊.3、加大經(jīng)費投入力度,為課程建設(shè)提供必要的經(jīng)費支持.為保證課程建設(shè)的質(zhì)量,學院要加大課程建設(shè)經(jīng)費投入力度,設(shè)立課 程建設(shè)專項經(jīng)費,專門用于院級、省級、國家級精品課程建設(shè),各系 部要將經(jīng)費專項用于本系部課程根本建設(shè).4、建立科學合理的治理機制,保證各類課程建設(shè)質(zhì)量.課程建設(shè)是一項長期的根底性的教學工作,必須常抓不懈.為此,學 院將嚴格根據(jù)課程建設(shè)的相關(guān)規(guī)定,標準對課程建設(shè)的治理,定期組 織專家對課程進行中期檢查和驗收,評出學院優(yōu)秀課程和精品課程, 并推薦參與省級、國家級精品課程評選.通過監(jiān)督檢查,及時對各類 課程的建設(shè)提出相應(yīng)的改良意見和建議,使其在教學實施過程中不斷 完善和提升；對在檢查、評估中發(fā)現(xiàn)的后續(xù)建設(shè)工作不力、水平明顯 下降的課程,將取消其相應(yīng)的榮譽稱號,停撥后續(xù)建設(shè)經(jīng)費.5、建立有效的鼓勵機制,鼓勵教職工積極參加課程建設(shè).課程建設(shè)是教學工作的重要組成局部,為鼓勵教職工積極參加課程建 設(shè),學院也要把課程建設(shè)納入教學工作考核、獎勵范疇,建立相應(yīng)的 鼓勵機制.主要包括：對評選出的優(yōu)質(zhì)課程和精品課程分別授予榮譽 稱號,提供一定數(shù)額的前期建設(shè)補助和后續(xù)建設(shè)經(jīng)費,并從精品課程 中擇優(yōu)推