


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)接待的禮儀關(guān)于醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)接待的禮儀醫(yī)院設(shè)置導(dǎo)醫(yī),一方面可以指導(dǎo)病人就診,滿足病人需求,減少 了病人往返醫(yī)院的次數(shù);另一方而良好的醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)接待禮儀也提升了 醫(yī)院醫(yī)護(hù)形象,為來(lái)源患者及家屬留下了良好的第一印象,對(duì)提升醫(yī) 院形象由很大的幫助作用。導(dǎo)醫(yī)分類隨著現(xiàn)代醫(yī)院管理的不斷改善,醫(yī)院設(shè)置導(dǎo)醫(yī)崗位能夠有效分流 來(lái)院患者,導(dǎo)醫(yī)能夠完善優(yōu)化護(hù)理功能,參與診療,提高門診服務(wù)質(zhì) 量,是為病人縮短診療時(shí)間的有效管理措施。結(jié)合醫(yī)療行業(yè)實(shí)際情況,一般醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)可以分為三種,即門崗導(dǎo) 醫(yī)、分診臺(tái)導(dǎo)醫(yī)和樓層導(dǎo)醫(yī)。導(dǎo)醫(yī)的作用醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)主要負(fù)責(zé)門診接待和信息咨詢工作??傮w來(lái)講,各崗位導(dǎo)醫(yī)的工作職責(zé)有以下兩個(gè)個(gè)方面:首先
2、接待來(lái)門診就醫(yī)的病人及一切來(lái)訪者,為他們提供信息,處 理與工作有關(guān)的電話事務(wù),需要時(shí)回答病人咨詢,滿足病人的需要, 體現(xiàn)出良好的醫(yī)院?jiǎn)T工形象。其次在尊重病人,保障病人權(quán)益的基礎(chǔ)上,隨時(shí)為病人提供費(fèi)用 咨詢、化驗(yàn)檢查結(jié)果查詢及聯(lián)系經(jīng)管醫(yī)生,做好病人在就診前的登記 工作,與病人交流,做暫短的心理工作,了解病人的就診目的進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)公平的分診。導(dǎo)醫(yī)接待服務(wù)要求導(dǎo)醫(yī)服務(wù)“九個(gè)一”一張笑臉,一聲問(wèn)候,一份熱情,一輪詢問(wèn),一番介紹,一份留 心,一份主動(dòng),一番叮囑,一份祝福。導(dǎo)醫(yī)服務(wù)五個(gè)要點(diǎn)主動(dòng)服務(wù):一份主動(dòng),一份留心。隨時(shí)觀察門診大廳及門口的人 流動(dòng)態(tài),主動(dòng)攙扶年老體弱的患者,為行動(dòng)不便的患者提供輪椅、協(xié)
3、助掛號(hào)、必要時(shí)協(xié)助就診、取藥、檢查等。勤動(dòng)口勤動(dòng)手,維持大廳門診的良好秩序。微笑服務(wù):一張笑臉,一聲問(wèn)候,一份熱情。導(dǎo)醫(yī)要而帶微笑, 坐姿站姿規(guī)范,熱情禮貌,接待患者時(shí)站立,耐心回答患者詢問(wèn),正 確引患者到各科就診。迎送服務(wù):一張笑臉,一聲問(wèn)候,一番叮囑,一份祝福。導(dǎo)醫(yī)組值班全體人員每H準(zhǔn)時(shí)在大門迎接上班員工及病員進(jìn)院,上崗統(tǒng)一著 導(dǎo)醫(yī)服裝,保持衣帽整齊,佩帶胸卡,淡妝上崗。掛號(hào)服務(wù):一輪詢問(wèn),一番介紹。由分診臺(tái)導(dǎo)醫(yī)分診:站立式服 務(wù),詢問(wèn)患者掛號(hào)情況,做好初、復(fù)診患者的登記工作,患者無(wú)特殊 要求,根據(jù)病情按科室合理引導(dǎo)診治。導(dǎo)引服務(wù):一份主動(dòng),一份熱情,一輪詢問(wèn),一番介紹。由樓層 導(dǎo)醫(yī)引導(dǎo):
4、走動(dòng)式服務(wù),對(duì)行走不方便患者上前攙扶,負(fù)責(zé)將患者帶到醫(yī)生診室,詢問(wèn)病情介紹醫(yī)生特長(zhǎng)。流動(dòng)班導(dǎo)醫(yī)每FI負(fù)責(zé)導(dǎo)醫(yī)臺(tái)清 潔干凈飲用水水源。導(dǎo)醫(yī)接待服務(wù)流程與禮儀規(guī)范一、患者進(jìn)院患者一進(jìn)醫(yī)院大廳臺(tái)階。門崗導(dǎo)醫(yī)應(yīng)注目遠(yuǎn)迎,微笑致意?;颊?到大廳門口,導(dǎo)醫(yī)問(wèn)好,“你好! ”詢問(wèn)是看病還是辦事,看病立即 帶引到掛號(hào)崗處。辦事向其介紹所需幫助。向患者介紹掛號(hào)處,需要 協(xié)助時(shí),可協(xié)助掛號(hào)。然后告別回到門崗位置。二、患者掛號(hào)患者來(lái)到掛號(hào)處時(shí),分診臺(tái)導(dǎo)醫(yī)應(yīng)主動(dòng)微笑致意,問(wèn)好。詢問(wèn)患 者病情,迅速掛號(hào),填寫病歷本和電腦登記患者檔案。掛號(hào)完畢,禮 貌將病歷木交患者,向患者交代請(qǐng)到科室就診。三、患者就診樓層導(dǎo)醫(yī)主動(dòng)上前向
5、患者問(wèn)好,從患者手里接過(guò)病歷木,帶引患 者到相關(guān)科室。中途與患者簡(jiǎn)短交流,需要攙扶者要給予幫助。到科 室里,先向患者介紹醫(yī)生,交給病歷木,安排患者入座。需要等候者, 先向患者講明。再向患者告別,回到導(dǎo)引崗位。接待下一位患者。四、患者算價(jià)、檢查、取藥,治療等患者出診室,沒(méi)有正在接待患者的樓層導(dǎo)醫(yī),要主動(dòng)上前詢問(wèn)是 否需要幫助,向患者指明下一步該去的科室。需要幫助的患者,如初 診患者、行走不便的患者、老年患者,應(yīng)帶引患者到相關(guān)科室,先向 相關(guān)科室介紹,安排好患者后再告別離開。樓層導(dǎo)醫(yī)要主動(dòng)觀察大廳 情況,遇有東張西望的患者,應(yīng)主動(dòng)上前詢問(wèn)給予幫助。五、患者離院患者離開醫(yī)院到大門口,門崗導(dǎo)醫(yī)應(yīng)注目遠(yuǎn)
6、迎,到跟前微笑告別, “你好,請(qǐng)慢走!”對(duì)行走不便的老幼殘患者要協(xié)助帶領(lǐng)到醫(yī)院停車 場(chǎng)里,協(xié)助其上車告別。各崗位導(dǎo)醫(yī)接待禮儀技巧門崗導(dǎo)醫(yī):門崗導(dǎo)醫(yī)負(fù)責(zé)對(duì)來(lái)往患者微笑迎送的職責(zé)。對(duì)于來(lái)院就診患者, 主動(dòng)引導(dǎo)到掛號(hào)臺(tái),交由分診臺(tái)導(dǎo)醫(yī)接管;對(duì)于行動(dòng)不便的患者要立 即提供輪椅或推車;對(duì)危急重癥患者,主動(dòng)協(xié)助相關(guān)人員護(hù)送患者進(jìn) 入相關(guān)科室;對(duì)于外來(lái)辦事人員主動(dòng)詢問(wèn)介紹相關(guān)情況。站在門口引領(lǐng)顧客去掛號(hào)處掛號(hào)就醫(yī),“您好,請(qǐng)問(wèn)是掛號(hào)嗎? 請(qǐng)到這邊?!碑?dāng)門崗看到有提著許多物品的顧客來(lái)看病時(shí),應(yīng)主動(dòng)上前幫助其 提拿物品,在拿之前,應(yīng)征求客人的同意,待客人同意后方可協(xié)助提 拿物品,“您好,讓我?guī)湍煤脝帷鳖櫩碗x開
7、醫(yī)院時(shí)說(shuō):“請(qǐng)慢走”、“請(qǐng)慢走,祝您健康?!钡?。分診臺(tái)導(dǎo)醫(yī):導(dǎo)醫(yī)臺(tái)是患者了解醫(yī)院及展開就診程序的第一道關(guān)口,對(duì)于患者 的各類問(wèn)題要給予熱情耐心的關(guān)注與解答。對(duì)初來(lái)醫(yī)院的患者要詳細(xì) 介紹醫(yī)院情況及相關(guān)科室和醫(yī)務(wù)人員,增強(qiáng)患者就醫(yī)的'信心。患者 對(duì)醫(yī)療工作的投訴與不滿,導(dǎo)醫(yī)應(yīng)在能力范圍內(nèi)盡量給予相應(yīng)的安撫 和解釋,并作好投訴記錄。如不能解決的要及時(shí)控制事態(tài)發(fā)展并向上 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。要求微笑、認(rèn)真、仔細(xì)、熱情、親切,詢問(wèn)每一位患者的病情, 并根據(jù)患者主訴及醫(yī)院各科診治范圍進(jìn)行分診,力求準(zhǔn)確,以便使來(lái) 院的每一位患者能得到及時(shí)有效的治療。為新來(lái)院的患者建立門診病 歷,要求封面資料齊全(特別是要注明聯(lián)系電話),以便與患者溝通 回訪。電腦登記資料完整規(guī)范。對(duì)其它醫(yī)療合作單位的轉(zhuǎn)診單應(yīng)及時(shí)帶到相關(guān)科室就診,并妥善 收好轉(zhuǎn)診單及時(shí)轉(zhuǎn)營(yíng)銷部。對(duì)體檢單的發(fā)放要做好登記。樓層導(dǎo)醫(yī):樓層導(dǎo)醫(yī)主要負(fù)責(zé)分診臺(tái)經(jīng)過(guò)分流的患者引導(dǎo)至相應(yīng)科室的工 作。導(dǎo)引過(guò)程做到中熱情、主動(dòng),親情與患者交流。對(duì)老弱者要主動(dòng) 攙扶,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校園科技活動(dòng)策劃與實(shí)施案例分析
- 改造消防合同范本
- 科技中心對(duì)未來(lái)辦公模式的重塑與影響
- 石墨材料在電子商務(wù)中的營(yíng)銷模式
- 短視頻營(yíng)銷與網(wǎng)絡(luò)推廣的案例研究
- 煤礦空氣壓縮機(jī)司機(jī)職業(yè)技能理論考試題庫(kù)150題(含答案)
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)登記的未來(lái)趨勢(shì)與挑戰(zhàn)
- 托管合同范本模板
- 深入探討現(xiàn)代城市中的食品安全問(wèn)題-基于城市社區(qū)的研究視角
- 2025至2030年中國(guó)老葛根粉數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 八年級(jí)下綜合實(shí)踐教案全套
- 胸痹心痛中醫(yī)診療方案及臨床路徑
- 第8課《山山水水》教學(xué)設(shè)計(jì)(新人教版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè))
- word 公章 模板
- 泛讀2unit2-music
- 世界技能大賽PPT幻燈片課件(PPT 21頁(yè))
- 中學(xué)生防溺水安全教育課件(PPT 44頁(yè))
- Python程序設(shè)計(jì)ppt課件完整版
- T∕ZSQX 008-2020 建設(shè)工程全過(guò)程質(zhì)量行為導(dǎo)則
- 《腹膜透析》ppt課件
- 安徽省2020-2021學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末測(cè)試卷[含答案]
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論