20XX年八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃范文

1、20XX年八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃范文20XX年八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃范文20XX 年八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃范文 本文簡(jiǎn)介：20XX 年八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃范文一、 對(duì)教材內(nèi)容的分析及補(bǔ)充、增刪、改進(jìn)意見(jiàn)本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史現(xiàn)代史部分教科書(shū)由單元和課組成。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊(cè)共五個(gè)單元，共二十五課。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表。20XX年八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃范文20XX年八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃范文一、對(duì)教材內(nèi)容的分析及補(bǔ)充、增刪、改進(jìn)意見(jiàn)本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史現(xiàn)代史部分教

2、科書(shū)由單元和課組成。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊(cè)共五個(gè)單元，共二十五課。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí)，活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。二、學(xué)生雙基、能力、學(xué)習(xí)方法及非智力因素分析：八年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生104 人， 2 個(gè)教學(xué)班。 2 個(gè)班綜合情況是 130 班、 131 班 2 班均有優(yōu)秀生， 并且他們的成績(jī)比較高，如 131 班宋平、湯銘輝。 130 班的晏強(qiáng)等，但是后進(jìn)

3、層也很多，在學(xué)習(xí)方面存在以下問(wèn)題1 部分學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。2 部分學(xué)生求知欲強(qiáng)，思維靈活，但學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)目的不明確3 有些學(xué)生有偏科現(xiàn)象4 缺乏分析歸納能力，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待加強(qiáng)5 綜合分述史實(shí)的能力較差有待在方面提高三、教學(xué)目標(biāo)繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能

4、力。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取平均分、優(yōu)秀 率、合格率都超過(guò)岳陽(yáng)市平均水平四、教學(xué)措施1 認(rèn)真鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)2 充分利用各種課程資源，突出每一節(jié)課的重難點(diǎn)，以增強(qiáng)直觀感3 通過(guò)各種手段，提高學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛4 通過(guò)課上小測(cè)驗(yàn)、提問(wèn)，早自習(xí)檢查背誦等多種方式進(jìn)行知識(shí)的反饋和鞏固5 繼續(xù)實(shí)行少講多練當(dāng)堂掌握的這種教學(xué)形式啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)口的能力，對(duì)重大歷史事件和重要人物進(jìn)行重點(diǎn)講解6 每講完一單元后把本單元的內(nèi)容進(jìn)行歸納綜合比較，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握7 充分利用教材中的小字、想一想、議一儀等，增強(qiáng)學(xué)

5、生興趣，提高教學(xué)效果課上講到、練到，課下輔導(dǎo)到、檢查到不丟掉一個(gè)環(huán)節(jié)以提高成績(jī)。另外，本學(xué)期對(duì)于歷史學(xué)科將開(kāi)展講歷史故事、講歷史評(píng)人物講演、抗日救亡歌曲演唱會(huì)等活動(dòng)，以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的目的。五、教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)：利用學(xué)校圖書(shū)室、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)及其它媒體開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。六、教學(xué)時(shí)間安排：見(jiàn)附表2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作法家原創(chuàng)4/ 6教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容備注1第一課2第二、三課3第四、五課4單元復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)5第六、七課6第八、九課7第十、十一課8第十二、十三課9期中復(fù)習(xí)10期中考試11第十四、十五課12第十六、十七課13單元總結(jié)測(cè)驗(yàn)14第十八、十九課15第二十、二十一課16第二十二、二十三課17單元復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)18期末復(fù)習(xí)19期末復(fù)習(xí)20期末考試2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)6/ 6七、教學(xué)總結(jié)及反思的要求：及時(shí)寫(xiě)好教后記，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的得失。主要從學(xué)