我的白日夢作文_第1頁
我的白日夢作文_第2頁
我的白日夢作文_第3頁
我的白日夢作文_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、我的白日夢作文導讀:我的白日夢作文(一)在這個時代里,這個季節(jié)中,有太多男孩女孩在做白日夢,夢 想一舉成名,成為人人心目中的偶像,希望受到眾人的追捧,希望有 許多的money,希望太多的欲望了,只有夢想成真,才能一一滿足。于是,少年們抱著一腔的執(zhí)著與熱情,但誰會想到前路荊棘叢 生呢?當我們懷著那顆純樸而又充滿好奇與美好幻想踏上征程時,是否準備讓這顆心劃上一道殘酷的傷痕, 一切太現(xiàn)實,一切來得都是措 手不及,然而,最可怕的是一一沒能牢牢抓住夢想的翅膀,受傷了,但 還在追逐,從不因為某人某事某道傷痕而滯留,從不?!俺保粋€為多少年輕有夢的女孩打造的舞臺,女孩們付出 了太多的艱辛,然而,灰姑娘卻

2、不是她們,夢的翅膀折斷了,那清晰 的破碎聲,讓人絕望。無數(shù)男孩女孩為音樂瘋狂,為了夢想勇敢,為 了幻想中的美好而執(zhí)著。青春是追夢的雨季。我們渴望成為明星,著不但是一種掙錢的 好方式,而且當別人傳唱自己的歌曲時,當別人投來崇拜羨慕的目光 時,當別人找你簽名時,那種得意洋洋,讓你幸福至極。熒屏上的寵 兒,只要微微一笑就會受到大家的青睞,我們總是這樣認為,然而卻 不知道背后的辛酸,他們謝幕后的那一面就是和我們這些正在追夢的 一樣傷痕痕累累,不同的是他們有了回報,而我們一無所獲。很奇怪,我也愛做明星夢,但我卻從步把希望寄托在它身上, 從不去爭取去追求。所以也從不對別人說“長大后想當歌星”此類的話,也許

3、是害怕別人嘲笑;也許書我怕受傷,但每一條尋夢之路都會 有付出,都會有挫折;也可能因為我認為太不現(xiàn)實,覺得做一些實在 的比較好。而我身邊的好友,她們努力為她們的明星夢奮斗著,她們認為 那是她們唯一的出路,所以執(zhí)著,她們雖知道前方荊棘叢生,但她們 并不知道有多難也從沒遇到過,所以她們一直在起點打轉。不知受挫 折之后,她們是否還勇往直前。年輕有太多的夢,因此年輕的心也要裝載許多。我很相信我的 白日夢一一一名服裝設計師,然而我并不知道有多少磨難在等著我,畢 竟我還只是一個生活在象牙塔的孩子。世上做白日夢的人太多太多,我相信最初每一個人都沒有準備 好讓心來接受考驗,但都是因為對夢想的執(zhí)著走到最后。風,不

4、能改變我們飛翔的方向;雨,不能打落我信念的翅膀。 我相信我的白日夢。我的白日夢作文(二)一天,我早早的來到了學校。好象沒有睡飽似的,非常困!不到五分鐘,我就倒在桌子上睡著了,開始做起了白日夢。在夢中我來到了一個美麗的地方,那里有山有水非常漂亮!夢 中的我穿上了華麗的公主服。在我面前的是一條光滑的鵝卵石小路, 路邊還有各種各樣美麗的花朵,路的盡頭是一個大城堡。在城堡的周 圍是一個大花園,園中還有許多和我同齡的妙齡少女在園中采花!我呆呆的向前走著,不知不覺已經進入了城堡。當我真正仔細 觀察時,就忽然聽到有人叫我“公主”,我轉過身看見一位和花園里 采花的女孩穿著一樣的女孩站在我身后?!澳闶窃诮形覇幔?/p>

5、”我用手指著自己,驚訝的問?!笆前。?,王子請你去一趟”她的態(tài)度非常好,一直低著 頭,很恭謹?shù)臉幼?。我這才明白過來,原來在這里居然是一位公主!那個女孩把我?guī)У搅艘粋€精致的大禮堂,一進入大禮堂就聽到 一個親切的聲音。“妹妹,你跑哪兒去了?婚禮快開始了,快去換禮服吧! ”我這才恍然大悟,原來今天是我那所謂的王子哥哥要結婚了, 讓我給他當伴娘來了。換上美麗的伴娘服,便開始了所謂的婚禮。樂師放起了結婚進行曲,叮叮叮叮叮耶,不對啊。這不是結 婚進行曲,是上課啦。我頓時清醒了過來,在座位上呆呆的坐了一會, 嘴角抽了抽。慢慢的意識到,原來這是白日夢。我的白日夢作文(三)陽光明媚的早晨,精神煥發(fā)的我打開書本

6、,津津有味的捧著讀了起來。知之為之,不知為不知,是知也。當讀到孔子的這句名言時, 我百思不得其解,這是什么意思呢?我腦袋都想疼了也沒有想出來,迷迷糊糊的看到了一群小鳥把 我?guī)У揭蛔訛?。我很好奇,剛想敲門,又覺得不禮貌,于是我靜 靜的在門外等候。忽然聽到一陣陣讀書聲,我悄悄往里一看,才知道 這里是古代的學院。我正準備離開時,傳來朗朗書聲:知之為知之,不知為不知, 是知也。我不由得停下了腳步,再次回到了窗外,心想,也許這里 可以告訴我答案。你站起來,把剛才背的那句話再背一遍。老先生說。學子站 了起來,吞吞吐吐地說:吃之為吃之,不吃為不吃,是吃也。其他 學子哈哈大笑起來,我也笑了。本以為老先生回怒發(fā)沖冠,沒想到他 卻心平氣和對那為學子說:你可知道這句話的含義?學子搖了搖 頭,用疑惑的目光望著老先生。老先生告訴學子,知之為知之,不知為不知,是知也。這句話的意思是,知道就是知道,不知道就是不 知道,不能知道

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論