初中校醫(yī)醫(yī)德醫(yī)風自查報告_第1頁
初中校醫(yī)醫(yī)德醫(yī)風自查報告_第2頁
初中校醫(yī)醫(yī)德醫(yī)風自查報告_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

初中校醫(yī)醫(yī)德醫(yī)風自查報告1.背景校醫(yī)是學校的重要組成部分,我們學校非常注重校醫(yī)的工作,提高校醫(yī)的醫(yī)德醫(yī)風已成為學校管理工作的重要方面。為此,學校特別組織了初中校醫(yī)醫(yī)德醫(yī)風自查。2.自查內容本次自查共分為以下幾個方面:2.1業(yè)務技能校醫(yī)的主要服務對象是學生,我們需要具備以下業(yè)務技能:熟知學生的身體構造、生理特點以及挑戰(zhàn)學生健康的各種環(huán)境因素;掌握常見病、多發(fā)病、傳染病等診療方法;具備基本的搶救技能和緊急處置能力。同時,我們在平時的工作中還需要做好以下幾個方面:建立檔案和健康監(jiān)測表,記錄學生的身體狀況;良好的衛(wèi)生習慣,保持辦公室的整潔衛(wèi)生,加強防病消毒措施;積極發(fā)揮預防和促進作用,提高學生的健康素質。2.2人文關懷在工作中,我們除了要做好疾病預防和治療,更需要做好一些人文關懷。我們是學生健康成長的關鍵人物之一,需要關心他們的身心健康,及時解決他們可能面臨的問題。以下是我們需要關注的事項:積極主動地了解學生,關心他們的生活和成長,及時發(fā)現(xiàn)心理健康問題,并引導他們積極面對困難;堅持顧客優(yōu)先的服務理念,做到熱情、周到、細致的服務;做好溝通工作,注重尊重和信任,及時回應學生及家長的需求。2.3個人修養(yǎng)作為校醫(yī),我們不只是醫(yī)生,還需要有良好的個人修養(yǎng),帶給學生正能量。以下是我們需要具備的個人修養(yǎng):做到廉潔奉公,不參與任何經濟收受、行賄、受賄等違紀違法行為;堅持高尚的品德與精神追求,做到行動合乎規(guī)范、言行得體;具備強大的責任心和工作熱情,履行好自己的職責,不斷學習提高,隨時為學校服務。3.自查結果在本次自查中,我們共有5名校醫(yī)參與,使用綜合評分法進行自評。根據(jù)自評結果,我們認為在業(yè)務技能和人文關懷方面表現(xiàn)良好,但在個人修養(yǎng)方面還有需要提高的地方。經過本次自查,我們對自己的工作有了更深入的認識和思考。在今后的工作中,我們將以更加飽滿的熱情和認真負責的態(tài)度,進一步加強學習,提高自身素質,更好地服務學生和學校。4.總結本次初中校醫(yī)醫(yī)德醫(yī)風自查,是我們學校提高醫(yī)療服務質量和提升校醫(yī)工作能力的一個重要組成部分。通過自我檢查和自評,我們可以了解自己的不足之處,進一步改進自己的工作方式和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論