學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)方案

1、松樹鎮(zhèn)大柳小學(xué)藝術(shù)素質(zhì) 測(cè)評(píng)方案為了建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評(píng)價(jià)制度，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)， 全面貫徹落實(shí)教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)要求、中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法 中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法，根據(jù)教體局關(guān)于印發(fā) < 清水縣中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)方案 > 的通 知文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定中心小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)方 案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育深入實(shí)施，通過(guò)建立并實(shí)施復(fù)核審美教育要求的中小學(xué)生藝術(shù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系，全面提高藝術(shù)課程的教育質(zhì)量與學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。二、組

2、織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：辛蕾副組長(zhǎng)：X會(huì)榮成員：竇苗苗吳廣平（職責(zé)：負(fù)責(zé)安排學(xué)校開展的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，督促音樂(lè)、美 術(shù)課規(guī)范教學(xué)，結(jié)合中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系要求藝術(shù)教師加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練，組織人員開展學(xué)生藝術(shù)技能測(cè)評(píng)工 作，督查實(shí)施大柳小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。）（二）測(cè)試小組音樂(lè)學(xué)科組長(zhǎng)：吳芳麗成員：吳潤(rùn)芳美術(shù)學(xué)科組長(zhǎng)：竇苗苗成員：X會(huì)榮吳廣平（職責(zé)：負(fù)責(zé)音樂(lè)課、美術(shù)課規(guī)范教學(xué)，并按照方案要求對(duì) 學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練和測(cè)評(píng)， 負(fù)責(zé)成績(jī)的收集，整理并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn) 及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如實(shí)填寫表冊(cè)。）三、評(píng)價(jià)對(duì)象及分組分音樂(lè)、美術(shù)組對(duì)16年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)。四、評(píng)價(jià)內(nèi)容學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)按中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)指

3、標(biāo)體系 實(shí) 施，主要內(nèi)容由基礎(chǔ)指標(biāo)、 學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成 （見(jiàn) 附件1）。1 .學(xué)習(xí)性測(cè)評(píng)。主要按照“基礎(chǔ)指標(biāo)”要求，對(duì)學(xué)生在校內(nèi)應(yīng)參加的音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程學(xué)習(xí)的由勤率、 參與度和學(xué)習(xí)任 務(wù)完成情況以及參加學(xué)校組織的藝術(shù)興趣小組、 藝術(shù)社團(tuán)和各類 藝術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)。2 .學(xué)科性測(cè)評(píng)。主要按照“學(xué)業(yè)指標(biāo)”要求，通過(guò)學(xué)期、學(xué) 年學(xué)科性考試考查考核，了解學(xué)生理解和掌握音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù) 課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)知識(shí)以及掌握和運(yùn)用基本技能的情況，了解通過(guò)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)后相關(guān)的藝術(shù)欣賞和 表現(xiàn)能力的發(fā)展水平。3 .發(fā)展性測(cè)評(píng)。主要按照“發(fā)展指標(biāo)”要求，通過(guò)學(xué)生自主 參加

4、校外藝術(shù)學(xué)習(xí)、 參與藝術(shù)實(shí)踐的情況 （主要指參與鄉(xiāng)村文化 藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的民族民間藝術(shù)， 欣賞高雅的文藝演曲和展 覽等）和在學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)（包括校級(jí)藝術(shù)活動(dòng)）中展現(xiàn)的某一藝 術(shù)項(xiàng)目的特長(zhǎng)（包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、戲曲、繪畫、書 法等）以及參加縣及以上教育行政部門組織開展的各類學(xué)生藝術(shù) 比賽（展演）活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況，了解學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。五、測(cè)評(píng)方式學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)行以藝術(shù)學(xué)科教師為主體，根據(jù)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系，以學(xué)年為單位具體組織實(shí)施學(xué)生 藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。分年級(jí)段組織實(shí)施測(cè)評(píng)工作，測(cè)評(píng)結(jié)果應(yīng)及 時(shí)匯總、整理、存檔、上報(bào)。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)， 基礎(chǔ)指標(biāo)40分；學(xué)業(yè)

5、指標(biāo)50分；發(fā)展指標(biāo)20分，其中加分項(xiàng) 目10分。90分以上為優(yōu)秀，75-89分為良好，60-74分為合格， 60分以下為不合格。學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，自評(píng)項(xiàng)目包括藝術(shù)課程、藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)教師、條件保障、特色發(fā)展以及學(xué)生藝術(shù)素 質(zhì)測(cè)評(píng)等。學(xué)校應(yīng)在全面總結(jié)本校藝術(shù)教育工作情況的基礎(chǔ)上， 根據(jù)中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)表有關(guān)內(nèi)容實(shí)施自評(píng)，于每年9月底前將中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)表報(bào)至所轄教育行政部門。學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)結(jié)果以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，藝術(shù)課程30分，藝術(shù)活動(dòng)20分，藝術(shù)教師20分，條件保障20分， 特色發(fā)展10分；學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng) 10分（加分項(xiàng)目）。90分以 上為優(yōu)秀，75

6、-89分為良好，60-74分為合格，60分以下為不合格。六、測(cè)評(píng)要求1 .校長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌制訂本校藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施方案，對(duì)藝術(shù)教 育測(cè)評(píng)工作實(shí)施情況進(jìn)行抽查，組織開展測(cè)評(píng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)， 編制藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告。將學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)情況作為評(píng)價(jià)育教學(xué) 質(zhì)量的重要指標(biāo)。2 .學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告作為一項(xiàng)基本工作制度，通過(guò) 年度報(bào)告，全面、客觀、真實(shí)地反映學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展?fàn)顩r，及 時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作測(cè)評(píng)的指導(dǎo)和管理，要將測(cè)評(píng)項(xiàng)目作為監(jiān)測(cè)教育發(fā)展和考核工作的重要內(nèi)容納入教師考核。3 .學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的依據(jù)是學(xué)生的寫實(shí)記錄（錄像、照片、文字等）、成績(jī)?cè)u(píng)定，同時(shí)參考教師評(píng)語(yǔ)、學(xué)生互評(píng)、自我評(píng)價(jià)等。學(xué)校要如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。.word.zl-附表1中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系（試行）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容分值基礎(chǔ)指標(biāo)1.課程學(xué)習(xí)音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程學(xué)習(xí)的出勤 率、參與度和學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況252.課外活動(dòng)參加學(xué)校組織的藝術(shù)興趣小組、藝術(shù) 社團(tuán)和各類藝術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)15學(xué)業(yè)指標(biāo)3.基礎(chǔ)知識(shí)理解和掌握音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程標(biāo) 準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)知識(shí)的情況254.基本技能掌握和運(yùn)用音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程標(biāo) 準(zhǔn)要求的基本技能的情況25發(fā)展指標(biāo)5.校外學(xué)習(xí)自主參加校外藝術(shù)學(xué)習(xí)、參與藝術(shù)實(shí) 踐的情況