議論文素材積累的方法

1、議論文素材積累技巧面對千人一面、形如槁木的學生習作，教者往往會有強烈的挫敗感，或怨學生悟性不高，或怨自己能力不強。其實， 學生又何嘗不想思如泉涌下筆千言。問題是胸無點墨，腹內(nèi)空空。那么，人們常說“腹有詩書氣自華”，當學生們有了豐厚積累，面對作文題目，他的頭腦中自會生成一場風暴，激活材料，分析材料，進而形成自己的思想、自己的情感，終至寫出充實、規(guī)范、主旨明確、文辭精美、個性鮮明的好文章來。我多年教高三，高三學生時間緊，任務重，語文學科只能在各學科的夾縫中求生存，而作文提高又非一日之功，怎么辦？于是我換了一些技巧，不把素材積累當作口號，不把有限的一點閱讀權(quán)作休閑，而是力求每次閱讀都能積累一點東西，

2、如此自可從容應試。一、 取舍材料（一）積累材料。原則上，任何一組材料都有其可取之處，但究竟“取”什么基本要求是： “喜新厭舊” “實用至總之，不僅要讓讀者認可，還要自己用得” “健康明快”順手。 （三） 方法推介。在介紹方法時，一定要結(jié)合具體例子?，F(xiàn)簡單分類如下：1. 可取用的材料 緊跟時代的素材。北大學生高健陪聊引發(fā)的社會討論；風行的山寨現(xiàn)象；淘寶熱潮；醫(yī)鬧事件等等新鮮出爐的新聞事件。 歷久彌新的素材 。 “黃金百斤， 不如季布一諾”， “天心月圓李叔同”等等。 貌似陳舊卻有挖掘價值的材料。例： “愛迪生的災難” 。 1914年 12月， 愛迪生的實驗室在一場大火中化為灰燼，他多年的科研成果

3、毀于一旦。在災難面前，愛迪生表現(xiàn)出了驚人的冷靜。他看著一片廢墟說道： “災難自有它的價值。瞧，我們以前所有的謬誤都給燒了個一干二凈。感謝上帝，這下我們可以從頭再來了。 ”火災剛過去三個星期，愛迪生就開始著手推出他的第一部留聲機。愛迪生、 牛頓、 愛因斯坦的故事在學生作文中已出現(xiàn)過無數(shù)次，這則素材卻給了我們不同的視角： “不幸，是天才的晉升階梯，弱者的無底深淵。 ”2. 應舍棄的材料 陳舊的材料。例 1 ：居里夫婦的會客廳里只擺著一張簡單的餐桌和兩把椅子。居里的父親來信，說要送他們一套家具?？赐晷藕?，居里若有所思地說： “有了沙發(fā)和軟椅，就需要有人去打掃，在這方面花費時間太可惜了?！?居里對新婚

4、妻子說： “不要沙發(fā)了，我們只有兩把椅子，再添一把怎么樣？客人來了可以坐坐?！?“要是愛閑談的客人坐下來，又怎么辦呢？”居里夫人反對。最后他們決定，不再添置任何家具。這種素材，主題無疑是積極的，但隨著時代的進步，觀念的更新，也許更多的讀者會質(zhì)疑，有質(zhì)量的生活與豐碩的科研成果這二者之間一定是對立的嗎？例 2： “相信自己是第一”。理查是運動史上贏得獎牌最多的賽車選手之一。當他第一次賽完車，向母親報告結(jié)果時，母親的反應令他終生難忘并受益無窮。 “媽，有 35 輛車參賽，我跑了第二?！薄澳爿斄?。 ”他母親答道?！暗菋?，你不認為我第一次就跑了第二，已經(jīng)很好了嗎？”母親嚴厲答道： “你用不著跑在別人后

5、面。 ”接下來的 20 年中，理查一直稱霸賽車界。在強調(diào)素質(zhì)教育的今天，材料中這位母親的觀點，恐怕是許多人都難以認同的。 看似漂亮，卻不實用的材料。例： 那是去年秋天，在家鄉(xiāng)同一位朋友散步，他是我們小時候那幫玩伴中公認為最笨的一位，現(xiàn)在卻成了某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的一把手。當我們走到一個岔路口，從另一方向緩緩走來一個盲人。盲人用竹竿點點探探，走得極緩慢。他走向了我們也要去的那條路。我與朋友邊走邊聊。我談起自己兩年內(nèi)五次跳槽，直到現(xiàn)在還在困境中掙扎的經(jīng)歷，朋友始終點頭傾聽，卻始終沉默不語。過了一會兒，我偶然回首，忽然不見盲人。 “那個盲人呢？”我不禁脫口問道?！八呀?jīng)走過去老遠了。 ”朋友微笑著說?！耙粋€盲

6、人，怎可能走得比我們快這么多？”我驚訝?！霸趺床豢赡埽课覀儢|瞧瞧，西望望，三心二意地散步，而他卻一門心思在走路。 ”朋友說。這樣的素材拿來作議論文論據(jù)，如何引用呢？沒有能產(chǎn)生視覺沖擊力的名字，沒有用一兩句話能說得清楚述介紹， 這又很容易出現(xiàn) “以例代證”的問題。語言功底欠缺一點的考生，還會有臨場編造之嫌。二、 壓縮材料學生掌握的一手材料大多還是雛形。如報刊雜志上一些文章，總有幾千字，如何取其精華，為我們所用？只有方法得當，才能用得巧妙。（一）直接借用，事半功倍再平凡也可以活成一座豐碑 （ 2007 年第 11 期讀者）一文最后寫道： “一尊雕塑把人鷗和諧 共處的祥和美景定格為永遠，同時也向世人

7、昭示：和諧共處的善心和追求，是聳立在每一個熱愛自然、熱愛生命的人心靈深處的豐碑！而一個人只要能堅持內(nèi)心美好的操守，哪怕他再平凡再普通，也可以活成別人眼中的豐碑！ ” 訓練有素的學生要把它根據(jù)話題進行再加工，已不是什么難事，因為這些句子本身就是很成功的壓縮、很規(guī)范的議論。（二） 提取關(guān)鍵詞，整合成段有些材料壓縮時肯定會費事一些，但只要掌握要領(lǐng)，循序漸進，就會有收獲。以此為例，可總結(jié)出壓縮材料、積累材料的方法。1. 抓關(guān)鍵信息星巴克，從小作坊到咖啡王國（ 2007 年第 12 期讀者） ，該文約有四五千字，內(nèi)容十分豐富，更有時代氣息，這正是我們歡迎的素材。比 “牛頓” “居里夫人”這樣的素材更能給

8、人新鮮感。“美國西雅圖的小作坊” “董事長舒爾茨” “目前，星巴克在全球 37 個國家和地區(qū)總共擁有一萬多家分店，在中國內(nèi)地的店面達到200 多家。 ”這些準確信息給人言之鑿鑿的感覺，無疑是要用一點心思牢記的。2. 抓材料亮點上文提及的再平凡也可以活成一座豐碑 ，全文三千多字。壓縮后，只須保留一百多字：昆明市的“海鷗老人”吳慶恒，他十多年節(jié)衣縮食，給冬季遷徙到翠湖邊的紅嘴鷗提供食物，而讓自己本就清貧的生活到了無法保證正常的一日三餐的程度。這一堅持，老人就堅持到了生命的最后。感動的人們在翠湖邊為這位平凡的 老人立了青銅雕像，竟有無數(shù)紅嘴鷗 在雕像上空盤旋，久久不去。合理利用有效信息，一定能事半功

9、倍。三、 一材多用素材回放：海爾集團。 以“憂患意識”為話題。張瑞敏常掛在嘴邊的一句話是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，而孟子說“生于憂患，死于安樂”。在憂患中前行，讓自己更完美。 以“挑戰(zhàn)自我”為話題。海爾集團銷售收入突破400 億元，卻不敢有絲毫懈怠。是的，只有認識自我，挑戰(zhàn)自我，才能走向更高遠的目標。 以“實現(xiàn)夢想”為話題。每個人都有過追夢的經(jīng)歷，海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏用幾十年如一日的奮斗告訴我們，只要付出，夢想就絕不只是一場夢。 以“正視對手”為話題。對手或強或弱，但毋庸置疑，每一個存在都有其自身的理由。那么，充分估計對手的力量，從最壞處著想，向最好處努力，成功離我們并不遙遠。當然， 只要用心發(fā)掘，我們還可以找到更多的應用方向，如在我們曾做過的作文題為了明天 驀然回首尋找中都可一用。積累是基礎(chǔ)，運用是關(guān)鍵。我們學會