2012年最新中考語(yǔ)文資料全面第九節(jié)圖文轉(zhuǎn)換

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。第九節(jié) 圖文轉(zhuǎn)換【核心提示】近年中考語(yǔ)文學(xué)科的命題，更加突出對(duì)考生語(yǔ)文綜合能力的考查，注重考生創(chuàng)造性能力的發(fā)揮，試題注意情境的設(shè)置，內(nèi)容更貼近現(xiàn)實(shí)生活。在這些思想的指導(dǎo)下，圖表題近年來(lái)受到中考命題者的青睞。目前圖表題主要有三種類型：一是讀表表述，要求考生根據(jù)表格中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。這類題型，是語(yǔ)言與表格綜合在一起進(jìn)行考查的，具有簡(jiǎn)明直觀、概括性強(qiáng)、只是覆蓋面廣、設(shè)計(jì)學(xué)可多等特點(diǎn)。這類題型使較為單一的文字材料變得活潑生動(dòng)，而且圖文轉(zhuǎn)換題綜合考察考生對(duì)材料的分析能力，它要求從原始材料中篩選信息

2、，進(jìn)行分析、綜合，并運(yùn)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括觀點(diǎn)；二是讀圖表述，對(duì)漫畫、圖標(biāo)、照片、招貼畫等進(jìn)行解讀。這些圖畫，大多貼近學(xué)生的生活，給學(xué)生一種似曾相識(shí)的親切感、幽默感。解答此類題型將就一定的技巧：1、通過(guò)圖畫的標(biāo)題解讀圖畫的主題或含義。2、結(jié)合圖畫的形象來(lái)思考其寓意。3、通過(guò)漫畫所運(yùn)用的夸張手法了解漫畫意圖。4、聯(lián)系圖畫的文字說(shuō)明理解圖畫。5、聯(lián)系生活實(shí)際理解圖畫所蘊(yùn)含的深意；三是以圖片為媒介，考查其他知識(shí)?！竞粚?shí)基礎(chǔ)】圖文轉(zhuǎn)換綜合考查考生對(duì)材料的分析能力，它要求從原始材料中篩選信息，進(jìn)行分析、綜合，并運(yùn)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出觀點(diǎn)。注重對(duì)學(xué)生的閱讀、理解、篩選、歸納、綜合、表述等能力的培養(yǎng)。【難點(diǎn)突破】

3、讀表表述題要把握好五個(gè)方面：1. 注重整體閱讀。對(duì)這類考題，應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解，把握一個(gè)大主題或方向。2. 重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說(shuō)明了某些問(wèn)題，而這可能正是材料的重要之處，也是得到觀點(diǎn)的源頭。3. 注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中的一些細(xì)節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。如圖表下的“注”等。4. 把握考題要求。根據(jù)考題要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；同時(shí)考題要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。這樣，比較分析有關(guān)內(nèi)容，就可準(zhǔn)確回答問(wèn)題。5. 簡(jiǎn)要?dú)w納概括。解答這類問(wèn)題的共同點(diǎn)是歸納概括。解答前，要正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再歸納概括為一個(gè)

4、結(jié)論，也就符合簡(jiǎn)答要求了。解答讀圖表述題，一要細(xì)致觀察，讀懂圖畫的整體構(gòu)思；二要抓住關(guān)鍵詞，把握答題信息。對(duì)于圖文鏈接題，既要仔細(xì)讀圖，又要結(jié)合文章分析圖畫反映的主題?！菊T思導(dǎo)學(xué)】【例1】（河北省2011年）閱讀下面的圖表，回答后面的問(wèn)題。（1）從左面的圖表中，你獲取了哪些信息？答：（2）你最喜歡從哪個(gè)途徑獲取科技信息？請(qǐng)說(shuō)出理由。答：解析：第一小題分三步走：第一步讀表格的標(biāo)題“我國(guó)公民獲取科技信息的途徑”，明確表格所反映的主要內(nèi)容；每二步讀橫縱坐標(biāo)及相關(guān)數(shù)據(jù)，明確表格反映出的具體信息特征。第三步精簡(jiǎn)語(yǔ)言，準(zhǔn)確作答。每二小題為開(kāi)放性試題，言之成理即可。做表格題要注意，呈比例分布的數(shù)據(jù)超過(guò)百分之

5、三十，即有一定的代表性，要重點(diǎn)說(shuō)明。所以本題中，要明確：我國(guó)我國(guó)公民獲取科技信息的渠道趨于多元化：其中，從電視、報(bào)紙、與人交談等渠道獲取科技信息的比率較高?！纠?】（河南省 2011年）閱讀下面材料，按要求答題。 材料一 微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小，每條不超過(guò)l40個(gè)字，甚至可以三言兩語(yǔ)。它代表了個(gè)人最真類的即時(shí)言論，人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評(píng)論、討論問(wèn)題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無(wú)論是用電腦還是用手機(jī)，只要能上網(wǎng)，人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博，非常方便。 材料二 教育部、國(guó)家語(yǔ)委在向社會(huì)發(fā)布(2010年中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告時(shí)，稱2010年是中國(guó)的“微博元年”。截止到2011年2月，騰訊、新浪兩

6、大門戶網(wǎng)站微博注冊(cè)用戶均超過(guò)1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”，普通人用微博維權(quán)，用微博問(wèn)政；政府也開(kāi)通微博，了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。(1)從材料一中摘錄出4個(gè)能概括“微博”主要特點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容，寫出右邊這幅畫的寓意。 解析：試題內(nèi)容新奇，關(guān)涉到了2011年熱點(diǎn)“微博”。題型為兩小題，第一小題摘錄能概括“微博”主要特點(diǎn)的4個(gè)詞語(yǔ)，問(wèn)題應(yīng)該不大，但個(gè)別同學(xué)或許會(huì)答不全，估計(jì)輕易把“真實(shí)”丟掉。第二小題寫出畫面寓意，畫面形象直觀，考生易于理解，估計(jì)能答出“大家可以通過(guò)微博傳達(dá)自己的心聲”之類的話，但根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，還是會(huì)答不全面。答案：(1)

7、短小真實(shí)即時(shí)方便(2)示例：徽博傳遞著眾多人的聲音，形成強(qiáng)大的輿論力量。思維點(diǎn)撥：解答此類圖文題，首先要關(guān)注生活、關(guān)注時(shí)事，有“大語(yǔ)文”的概念。其次要培養(yǎng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。最后，要明確解答圖文題時(shí)是一個(gè)完整的過(guò)程：仔細(xì)審題是前提，認(rèn)真思考是關(guān)鍵，準(zhǔn)確表述是最終的目的。所以，平時(shí)要找一些圖文類的試題進(jìn)行訓(xùn)練，了解常見(jiàn)題型，掌握具體的答題技巧，最終在考場(chǎng)上大有斬獲?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】 1、根據(jù)下表提供的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)圖表反映了什么問(wèn)題?你認(rèn)為網(wǎng)上講真話重要嗎？ 你上網(wǎng)聊天都講真話嗎？重要67.4%是22.2% 不重要8.5%不是66.8%無(wú)所謂24.1%不回答11.00%_ 答案：上網(wǎng)聊天應(yīng)該講真

8、話是網(wǎng)友美好的愿望，可在現(xiàn)實(shí)中，網(wǎng)上聊天之言又令人難辨真假。 2（山東煙臺(tái) 2011） 為積極參與“好書伴我成長(zhǎng)”綠色瀆書工程活動(dòng)，班級(jí)組織了“讀書看報(bào)”交流會(huì)。請(qǐng)你完成下面題目。 (1)宇璇同學(xué)出示了一幅在報(bào)紙中看到的漫畫：請(qǐng)用一兩句話概括畫面的內(nèi)容。請(qǐng)說(shuō)出這幅漫畫的主題。答案：(1)答案略（要點(diǎn)：算命先生被雨淋了行人都在嘲笑他，表述通順精煉) 崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。(大意對(duì)即可)3.（湖北黃岡 2011） “讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，走出書齋，暢游天下，外出旅游已經(jīng)成為人們生活的時(shí)尚，今年我國(guó)首次將每年的5月19日定為“國(guó)家旅游日”。讓我們放松心情，踏上旅程，來(lái)感受旅游文化的魅力吧！【評(píng)說(shuō)現(xiàn)象】

9、請(qǐng)仔細(xì)觀察右邊名為“自衛(wèi)”的漫畫，分別用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述畫面的內(nèi)容并揭示它的諷刺意義。畫面內(nèi)容：_諷刺意義：_答案：畫面內(nèi)容：某人正在一處旅游景點(diǎn)的石獅上書寫“到此-”還沒(méi)寫完，石獅奮起自衛(wèi)，惱怒地給了他一記耳光，并氣憤的說(shuō)：“我叫你寫！”諷刺意義：諷刺一些人在旅游中到處亂寫亂畫，破壞風(fēng)景文物的不文明行為。4.（山東東營(yíng) 2011） 下圖是中國(guó)環(huán)境標(biāo)志圖形，仔細(xì)觀察主體部分（漢字和英文除外），寫一段解說(shuō)文字。要求：說(shuō)明內(nèi)容包含構(gòu)成要素、造型特點(diǎn)及其含義，至少用上一個(gè)成語(yǔ)。 答案：示例：中國(guó)環(huán)境標(biāo)志圖形由中心的青山、綠水、太陽(yáng)及周圍的十個(gè)環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個(gè)環(huán)緊

10、密結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣，表示公眾同心同德，攜手并肩，共同保護(hù)環(huán)境；同時(shí)，十個(gè)環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，既別出心裁，又寓意豐富，耐人尋味?！镜湫涂挤ˋ B C】【典型考法1】學(xué)科規(guī)律：出示圖表，要求考生根據(jù)表格中的相關(guān)數(shù)據(jù)，解析圖表中隱含的信息，或者對(duì)材料進(jìn)行帶有主觀性的評(píng)價(jià)或建議。這類題型，具有簡(jiǎn)明直觀、概括性強(qiáng)、只是覆蓋面廣、設(shè)計(jì)學(xué)可多等特點(diǎn)。是對(duì)學(xué)生的閱讀、觀察、綜合、歸納、表述等能力的培養(yǎng)，它要求從原始材料中篩選信息，進(jìn)行分析、綜合，并運(yùn)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括觀點(diǎn)。學(xué)生具體實(shí)踐時(shí)，應(yīng)敏銳的把握?qǐng)D表中的數(shù)據(jù)，結(jié)合試題要求，找準(zhǔn)命題人的考查方向，結(jié)合相關(guān)的數(shù)據(jù)，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表述問(wèn)題答案。核心提示：

11、注意圖表中的最少或最多的數(shù)據(jù)【典型考題1】下面是對(duì)不同學(xué)段學(xué)生體育鍛煉的科學(xué)性的調(diào)查。閱讀下表，你得出什么結(jié)論？ 體育鍛煉的科學(xué)性參與運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束做整理做了無(wú)所謂不需要做了無(wú)所謂沒(méi)有小學(xué)37.333.629.130.727.342初中38.133.428.535.232.732.1高中50.324.425.345.815.438.8結(jié)論： 答案：“學(xué)生普遍對(duì)體育鍛煉的科學(xué)性認(rèn)識(shí)較膚淺，但隨著年級(jí)的升高對(duì)此認(rèn)識(shí)也逐漸提高?！薄镜湫涂碱}2】“十五”時(shí)期城鄉(xiāng)居民生活改善情況（單位：元）指 標(biāo)2001年2002年2003年2004年2005年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入6860770384729

12、42210493農(nóng)村居民人均純收入23662476262229363255（1）概括從表格中獲取的信息。_ _ _（2）假如你是總理，看了這個(gè)表格后會(huì)作出哪些決策？（1分）_答案：1）城鎮(zhèn)居民人均可支配收入連年快速增長(zhǎng)，到2005年首破萬(wàn)元，達(dá)10493元。農(nóng)村居民人均純收入也在不斷增長(zhǎng)，至2005年達(dá)到3255元。城鄉(xiāng)居民收入差距繼續(xù)拉大，2001年差距為4494元，到2005年則達(dá)到7238元。（2）加大農(nóng)村投入，縮小城鄉(xiāng)差別，創(chuàng)建共同發(fā)展的和諧社會(huì)。解析：解答看圖表述題時(shí)一個(gè)完整的過(guò)程：仔細(xì)審題是前提，認(rèn)真思考是關(guān)鍵，準(zhǔn)確表述既是目的又是終結(jié)。只要掌握了解題技巧，進(jìn)行一定的訓(xùn)練，重點(diǎn)抓好

13、書面表達(dá)的準(zhǔn)確性，就一定能做好圖表分析題的?！镜湫涂挤?】學(xué)科規(guī)律：第二種考法更為生動(dòng)鮮活，結(jié)合一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)或者與社會(huì)熱點(diǎn)有密切關(guān)系的漫畫、招貼畫、圖標(biāo)、圖片，考查學(xué)生的觀察、綜合、表述的能力，解答此類題型則應(yīng)注意在仔細(xì)閱讀問(wèn)題設(shè)置的基礎(chǔ)上，注意結(jié)合相關(guān)的文字，仔細(xì)觀察圖片中的一些細(xì)節(jié)，仔細(xì)體會(huì)其中的寓意，尤其是漫畫，注意其夸張手法的運(yùn)用，從而體會(huì)作者在畫外所影射的社會(huì)、生活等問(wèn)題。核心提示：注意圖片的細(xì)節(jié)及漫畫在其夸張手法下的畫外音?！镜湫涂碱}1】4.閱讀下面這幅題為愛(ài)與礙的漫畫，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括漫畫的寓意。（不超過(guò)20個(gè)字） 答案：不恰當(dāng)?shù)膼?ài)會(huì)阻礙人的健康成長(zhǎng)?！镜湫涂碱}2】下圖是一幅

14、國(guó)家節(jié)水標(biāo)志圖，請(qǐng)對(duì)此圖標(biāo)的構(gòu)圖及其寓意作簡(jiǎn)要說(shuō)明。 答案：綠色的圓球中間是掌心向上的手，掌心上方有一滴水。圖畫啟示我們要從我做起，珍惜身邊每一滴水。解析：解答此類題型，特別要注意的是圖表的題目及一些少量卻非常重要的文字提示，結(jié)合這些文字，然后仔細(xì)觀察圖片或漫畫的內(nèi)容及其細(xì)節(jié)，從而用簡(jiǎn)潔的文字表述問(wèn)題答案，當(dāng)然如果是說(shuō)明構(gòu)圖，表述時(shí)應(yīng)當(dāng)注意說(shuō)明圖片應(yīng)有比較明顯的說(shuō)明順序?！緳z測(cè)評(píng)估】1、閱讀下面的材料，完成后面的問(wèn)題。香港迪斯尼樂(lè)園2005年9月12日正式迎接游客，它是繼日本之后亞洲第二個(gè)、全球第五個(gè)迪斯尼樂(lè)園。開(kāi)業(yè)前，某媒體在網(wǎng)上就這一旅游熱點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)查，情況如下： （1）您有前往香港迪斯尼

15、樂(lè)園的打算嗎？有，馬上去正在考慮，可能會(huì)去尚未考慮不去，沒(méi)興趣19%29%36%16% （2）影響您光顧樂(lè)園的最大園素是門票價(jià)格人流擁擠程度樂(lè)園設(shè)施出入境手續(xù)是否簡(jiǎn)便請(qǐng)你整合以上兩組數(shù)據(jù)的主要信息，寫出結(jié)論，并給樂(lè)園管理層提出合理建議。結(jié)論： 建議： 答案：結(jié)論：有近五成（或48%）的受訪者打算來(lái)樂(lè)園，影響光顧樂(lè)園的最大因素是門票的價(jià)格。建議：適當(dāng)調(diào)整門票價(jià)格并完善樂(lè)園設(shè)施。2、（湖南株洲 2010）閱讀下面材料，回答問(wèn)題。某學(xué)校醫(yī)務(wù)室于I985年、l995年，2005年，對(duì)上世紀(jì)70年代、80年代、90年代出生的中學(xué)生(俗稱70后、80后、90詹)開(kāi)展了“初中學(xué)生體質(zhì)與健康”調(diào)研，根據(jù)調(diào)研的

16、結(jié)果，繪制了下表：類別身高(平均)體重(平均)身體機(jī)能綜合素質(zhì)(指標(biāo)基數(shù)為100)70后1553厘米402公斤984480后1582厘米411公斤965790后1596厘米445公斤9196根據(jù)上表，可以得出這樣一個(gè)結(jié)論結(jié)合自己的體會(huì)簡(jiǎn)要分析產(chǎn)生這一結(jié)論的原因答案：90后中學(xué)生，平均身高、體重增加，但身體機(jī)能綜合素質(zhì)降低。a是條件優(yōu)越，營(yíng)養(yǎng)好；b是缺少鍛煉3.（江蘇揚(yáng)州 2011）結(jié)合提示，完成下面題目：提示：香甜的瓜汁、可口的果茶、清爽的冷飲隨著夏天的來(lái)臨，各種自制飲料的銷售開(kāi)始火爆。但是，經(jīng)檢驗(yàn)，部分自制飲料中存在著對(duì)人體有害的添加劑。用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明右圖的內(nèi)容。 概括這幅漫畫的諷刺意義。

17、 據(jù)報(bào)載，記者在果茶店里詢問(wèn)加了哪些添加劑，有位老板理直氣壯地說(shuō)：“加什么樣的添加劑，是我們的商業(yè)秘密，不能告訴你！”對(duì)這樣的老板，你打算對(duì)他說(shuō)些什么勸告的話？ 答案：滿腦子都是金錢（一心只想著錢）的某商家正在向一杯新鮮瓜汁傾倒添加劑。（意思對(duì)即可）諷刺了那些不良商家一味追求利潤(rùn)（金錢）而不顧人們的生命安全（健康）的丑惡行徑。（意思對(duì)即可）示例：老板，你這種做法是非法的。所謂商業(yè)秘密不是你損害人民身體健康的理由，你只有守法經(jīng)營(yíng)才能贏得顧客的青睞！4、 （江蘇鎮(zhèn)江 2011）例句是為圖2配的注釋，請(qǐng)借鑒這一形式給圖1也配上一問(wèn)一答的兩句話。例句（圖2注釋）問(wèn)：智慧的標(biāo)志是什么？答：審時(shí)度勢(shì)之后，

18、擇機(jī)行事。 圖1注釋： ， 。答案：?jiǎn)枺菏裁词桥笥?？答：真正的朋友永遠(yuǎn)是心靈息息相通的。問(wèn)：什么是合作？答：合作是心相印，手相握，為共同的目標(biāo)而努力。問(wèn)：什么是友誼？答：友誼是互相尊重，真誠(chéng)關(guān)注對(duì)方的發(fā)展。5、（江蘇無(wú)錫 2011）對(duì)右側(cè)這幅漫畫的內(nèi)容、主題及諷刺效果表述不正確的一項(xiàng)是( ) 漫畫題目：只是破了一點(diǎn)皮A醫(yī)院對(duì)一位只是破了點(diǎn)皮的病人進(jìn)行了全身包扎，又輸液，又配了很多藥。病人顯得很無(wú)奈，很焦急。B個(gè)別醫(yī)院雖有對(duì)病人進(jìn)行過(guò)度治療之嫌，但也體現(xiàn)著對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。C過(guò)度治療既浪費(fèi)了寶貴的醫(yī)藥資源，又增加了病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。D畫面采用了夸張的手法，諷刺了當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)的弊端，可謂幽默弘竣。答案：B6、 同學(xué)們?nèi)⒓雍?/p>