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勤勞的手幼兒園中班健康教案編輯:老師:日期:第3頁(yè)共3頁(yè)勤勞的手幼兒園中班健康教案幼兒園中班健康活動(dòng)教案勤勞的手活動(dòng)目的：能堅(jiān)持自己的事情自己做，并愿意主動(dòng)為大家做力所能及的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人一張白紙，彩筆，小印章?；顒?dòng)步驟：1、日常指導(dǎo)。(1)在學(xué)習(xí)活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)以及器械運(yùn)動(dòng)中提醒幼兒注意手的運(yùn)用，體驗(yàn) 手的靈活、靈巧。(2)在幼兒進(jìn)行盥洗、進(jìn)餐時(shí)以及睡覺(jué)前后穿脫、盤(pán)放衣服時(shí)引導(dǎo)幼兒進(jìn) f感知自己有一雙勤勞的小手。2、結(jié)合班上的值日生活動(dòng)引導(dǎo)幼兒用雙手主動(dòng)為集體、為他人做力所能及 的事。3、布置墻面環(huán)境”勤勞的小手"，記錄每個(gè)幼兒能用手做到的事情。(1)讓每個(gè)幼兒在一張紙上印畫(huà)自己一只手的外形，并在紙上寫(xiě)上自己的 名字，然后教師幫幼各紙有序的貼到一面墻上。(2)每天離園準(zhǔn)備時(shí)，教師和幼兒一起說(shuō)一說(shuō)，評(píng)一評(píng)今天誰(shuí)的小手最勤 勞，做了那些事情或者學(xué)會(huì)了做哪些事情，可以自薦也可以推薦。被選出的幼兒 可以用教師的小印章在自己的手印"上蓋一個(gè)印章畫(huà)。(3)每月根據(jù)幼兒"手印”上的印章數(shù)評(píng)出"天才小能手”。4、請(qǐng)家長(zhǎng)配合，讓幼兒在家里也堅(jiān)持自己的事情自己做，比如自己穿襪子、

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