

下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、摘要:本文通過對 “A A 是 B B”的分析,力圖闡明,中國哲學的中 A A 是西 B B”的言說方式,其深處潛藏著嚴峻的問題。它用哲學解釋道學, “自他觀之 ”,不但不能幫助我們真正理解道學, 而且會導致道學乃至中國文化自性的喪失?;仡櫡鸾踢M入中國所采用的佛 A A 是中 B B”的言說方式,本文認為,在處理母文化和異文化的關系時,應該 “自我觀之 ”。 關鍵詞:自我觀之自他觀之生存語言言說方式 一問題的提出 中國哲學自五四之際創(chuàng)建以來, 其基本建構方式就是用哲學解釋道學, 由此產生的基本言說 方式是: 中國的 A A 是西方的 B B (簡作中 A A 是西 B B);或者:中國的 A
2、A 象西方的 B B (簡作中 A A 象西B B)。 譬如:道是規(guī)律;道是理性;道是絕對觀念;道是存在;道是物質本體;(朱子的)理和氣是(亞里士多德的)形式和質料; 論語是政治哲學; 論語是倫理學; 齊物論是相 對主義;佛教思想是唯心主義但是,諸如此類的具體言說和中A A 是西 B B 的言說方式究竟意味著什么,卻仍然晦暗不明。本文通過對中國哲學的基本言說方式的初步解析,力圖回答:中A A 是西 B B 這種言說方式的問題究竟在哪里?它和與之相反的西B B 是中 A A 這種言說方式有無不同?有何不同?這種言說方式是否能夠幫助我們理解中A A?進一步的問題是: 對中國文化而言, 這種言說方式
3、具有正當性嗎?它對中國學術和文化意味著什么?我們究竟應該如何言說? 在此,本文先行拋出論斷:中 A A 是西 B B這種言說方式是 自他觀之”的言說方式,它用哲學解 釋道學, 不但不能幫助我們理解道學, 而且會導致道學乃至中國文化自性的喪失, 是以西解 中的言說方式(時人或稱之為 “漢話胡說 ”)。本文認為,如果有必要把道學與哲學相關聯(lián), 而需要在中 A A 是西 B B 和西 B B 是中 A A 兩種言說方式之間選擇,我們主要應該采取西 B B 是中 A A 這種 “自我觀之 ”的方式(可以稱為 “胡話漢說 ”)。 11中 A A 是西 B B 或中 A A 象西 B B,兩種言說方式的思
4、路是一致的,其區(qū)別在于前者因 是”而表現得比較確定,中 A A 可以與西 B B 相匹配;后者則因 象”而表現得比較模糊,中 A A 與西 B B 的對應 關系似是而非。二者的區(qū)別,本文不予討論。本文主要討論中A A 是西 B B 這種言說方式所存在的問題。本文嚴格區(qū)別三個概念:道學、哲學和中國哲學。道學就是道學,它自行規(guī)定自身,自行說 明自身。道學并無固定的邊界,但如果把它成為國學、古學,也許未嘗不可,但有點失之寬 泛。這里姑且稱為道學, 主要是就中國文化的核心而言, 如堯舜孔孟諸子百家及其流裔。哲 學就是(西方)哲學,也是自行規(guī)定、自行說明的。但中國哲學不是自行規(guī)定,而是五四之 際以來用哲
5、學對道學進行重新解釋的產物,它是胡適、馮友蘭、牟宗三等等建立起來的。在 此,我僅僅從方法與對象的關系的角度來說明這種區(qū)分的合理性。道學和哲學都是方法與對象的一體, 自己是自己的對象, 自己是自己的方法, 因此二者都不存在一個在它之外的對象 和方法。但是,中國哲學則不同。在中國哲學中,哲學僅僅是方法,而道學僅僅是對象,方 法與對象是分離的。 這是中國哲學與二者的重大區(qū)別, 所以, 本文所說的中國哲學不包括其 建立之前的道學。 此外, 本文使用的道學通常都可以擴展為中國文化, 哲學可以擴展為西方 文化。二 A A 是 B B,呈現的是 B B中 A A 是西 B B 是一個判斷,中 A A 是主詞
6、,西 B B 是賓詞。去掉限制成分,它可以簡化成:A A 是 B B。 (這里把中 A A 是西 B B 簡化成 A A 是 B B,只是為了討論的方便。 中 A A 是西 B,B,只是在 A A 是 B B 的基 礎上的延展而已。 )A A 是 B,B,是判斷的基本形式。判斷,就是規(guī)定概念。黑格爾說,對概念加以內在的區(qū)別和規(guī)定,就是判斷。因為下判斷, 就是規(guī)定概念”。2 2就 A A 是 B B 的形式看,判斷,就是以賓詞(或 者謂詞)B B 對主詞 A A 進行規(guī)定。3 3A A 和 B B 是什么關系呢? 主詞對賓詞首先可以被認為是個別 對普遍,或也是特殊對普遍,或個別對特殊 ”, 4
7、4 “每一判斷中都說出了這樣的命題:如 個體 是普遍 ,或者更確切點說: 主詞是謂詞 (例如,上帝是絕對精神) ?!?5 5 只 有 “賓詞才會表現 出什么 ”, 6 6 “由于主詞總是表示被規(guī)定的東西,因此也更是直接的有的東西,但賓詞則表現 普遍的東西, 本質或概念, 所以主詞本身最初只是一種名詞;因為賓詞才會表示出主詞是什 么,賓詞包含著在概念意義的有。這是什么,這是一株什么植物?自我觀之與自他觀之中國哲學言說方式之反思 (一 )等等,所追問的有,常常僅僅是指名詞,假如得悉名詞,人們也就滿足, 并且知道那是怎么一回事了。這是主詞意 義上的有。 但是要概念, 或者至少要本質和一般普遍的東西,
8、 才會給予賓詞,它在判斷中的 意義是就賓詞去詢問的。 上帝、精神、自然、或不論什么東西,作為一個判斷的主詞, 因此只不過是名詞;這樣一個主詞是什么,就概念而言,是要在賓詞中才呈現的?!?7 7 沒有賓詞,主詞是空洞抽象的無。在辯證法的支持下,黑格爾把主詞與賓詞同一起來,“系詞表示主詞即是賓詞 ”, 8 8但是,二者的同一是怎樣的同一? “賓詞蘊含主詞 ”, 9 9 “個別和特殊的 東西是在賓詞里的偶然的規(guī)定,賓詞是它們的絕對可能性 ”。 1010在黑格爾這里,主詞和賓詞 的同一,是通過主詞到賓詞中、主詞在賓詞中呈現而得以實現的,即通過主詞去是1111賓詞而實現的,主詞同一于賓詞。 “在概念的判
9、斷里,謂詞好像是主詞的靈魂,主詞,作為這靈 魂的肉體,是徹頭徹尾地為靈魂(謂詞)所決定的 ”。 1212所以,黑格爾所持的實際上是賓詞 決定主詞論。也就是說,在 A A 是 B B 中,真正呈現出來的是 B B。說 A A 是什么,它就呈現為什么。但是,是A A自行呈現為 B B 的嗎?不是。單獨的 A A,僅是空洞抽象的無,并不能自行走出自身,展開而呈 現為另一物。那么,是什么力量讓A A 呈現為 B B 的呢?答曰:這里的關鍵在于系詞是”。A A 是 B B,主詞是賓詞,這系詞 是”字,不是一個孤零零的詞,而是一個最核心的觀念。是”正是主體(判斷者)在言說,在判斷。 “是”是主體把主詞和賓
10、詞聯(lián)系起來這一聯(lián)系,是主體 對主詞與賓詞之關系的觀念。 “是”乃是一個過程。主詞 “是”賓詞,乃是說,主詞去是賓詞, 主詞走出自身,走向賓詞,到賓詞中存在,讓賓詞來呈現自身。沒有賓詞,主詞不能呈現。沒有系詞和賓詞,單獨一個上帝、蘋果或者任何一個A A,是無法成為獨立的主詞的,都僅是空洞抽象的無。 只有有了賓詞, 主詞才與賓詞相互構成而成為主詞與賓詞, 并因此才可能實 現主詞到賓詞中、在賓詞中,主詞作為賓詞呈現出來。 本來,主詞是判斷者即主體欲加以解釋以獲得理解的對象, 賓詞不過是用來解釋主詞的工具; 本來,主詞是主體注目的焦點,賓詞不過是用來呈現主詞的工具;本來,主詞是目的,是想 要達到或理解
11、的對象,賓詞不過是手段, 是用來達到或理解主詞的。但實際上恰恰相反,真 正呈現出來的不是主詞, 而是賓詞。 作為主體,本來要理解的是主詞, 但他實際上在觀念中 達到的和理解的是賓詞,并以為理解到的賓詞就是主詞。沒有賓詞, 主詞是空洞抽象的無。為了理解蘋果, 必須對蘋果發(fā)問:蘋果是什么?這是疑問 句式。蘋果是什么?若把桌子作為賓詞,那么,“蘋果是桌子 ”??隙〞腥舜蠼校?“這是一個錯誤的判斷,蘋果怎么會是桌子呢? ”這個說 “蘋果是桌子 ”是錯誤的判斷的言說者之所以 能做判斷,是因為他對蘋果和桌子都已經有了先見,賓詞(桌子)對他來講,不能正確呈現 主詞(蘋果) 。但是,對于一個對蘋果毫無先見,
12、對桌子卻有先見的人,“蘋果是桌子 ”這一判斷就會讓他明白: 蘋果是一種吃飯或辦公用的用具, 蘋果對于他, 就是以桌子的樣態(tài)呈現 出來的,蘋果隱沒了,隱沒在桌子之中,呈現出來的是桌子。蘋果是什么?這是可以下很多判斷的。 “蘋果是一種甜美的食品 ”, “蘋果是一種物美價廉的 商品 ”,“蘋果是畫畫的道具 ”,等等。 哪一個判斷正確呢?如果沒有放在具體的生存處境中, “蘋果是什么? ”是沒有固定答案的,也沒有哪一個判斷是正確的。對于饑餓的人而言,蘋果 是一種甜美的食品。 蘋果是以食品的形式呈現的, 與饑餓的人打交道的不是商品, 不是道具,而是食品。抽象的蘋果,并不存在,只有食品才使蘋果存在、向他呈現
13、,存在的、呈現的是 食品。 同樣的道理, 對商人來說, 與他打交道的, 向他呈現的是商品。 因此可以說, 主體(判 斷者)總是與賓詞(如 “蘋果是商品 ”中的 “商品 ”)打交道,是賓詞向主體呈現,主詞已經隱 沒在賓詞中了。 (正是主詞在賓詞中的隱沒,才使黑格爾的主詞即是賓詞,主詞與賓詞的同 一成為可能。 )并且,賓詞呈現出來的不是一個客觀之物, 而是在人的活動中某物的當下的 呈現樣態(tài),也就是人的當下的活動方式, 是人與物的當下的打交道方式。因此,A A 是 B B 這種語法結構的源始乃是某種生存結構,呈現的是人的某種生存樣態(tài)。1313進一步,我們可以把 是”換成象”在日常生活的經驗中來理解
14、A A 是 B B 這種說法呈現的是 B B。 我們通常說 “古月象毛澤東 ”,而不是說 “毛澤東象古月 ”。之所以把毛澤東作為賓詞,是因為 把毛澤東和古月作比較時,毛澤東是中心。中心,在這里并無空間含義,而是意味著,毛澤 東比古月重要。 也因為毛澤東是中心,所以才把毛澤東作為賓詞。 毛澤東作為中心,跟毛澤 東是否出生在先并無關系, 而是因為對于人們來說, 在毛澤東和古月之間, 毛澤東不但更重 要,而且也更熟悉更可理解, 所以毛澤東才能是中心, 也因此才把毛澤東作為賓詞來呈現古 月,以便得到對古月以及古月與毛澤東的關系的更熟悉可靠的理解。而如果有某個不知名的人張三象古月,我們說 “張三象古月 ”,而不說 “古月象張三 ”。這時,完全沒有介入出生先后 等因素。這樣說是因為對人們而言, 古月遠遠比張三更熟悉更可理解, 人們總是以古月來理 解張三,所以很自然地對人們呈現出來的是古月而不是張三。在這里,人們以古月為中心, 把更熟悉更可理解的古月放在賓詞的位置,也即自覺不自覺地把呈現的中心作為賓詞, 把賓 詞作為呈現的中心。所以,在把張三與古月作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 股東與公司間股權分紅借款及還款期限合同范本
- LY/T 3385-2024植物新品種特異性、一致性、穩(wěn)定性測試指南落羽杉屬
- 私人叉車臨時出租合同(4篇)
- 化學●廣東卷丨2021年廣東省普通高中學業(yè)水平選擇性考試化學試卷及答案
- 筆線勾勒的技法變化豐富美學韻味中國文化精粹06課件
- 24h回顧法孫芝楊07課件
- 《三級醫(yī)院評審標準(2025年版)》
- 風景園林基礎考研資料試題及參考答案詳解一套
- 《風景園林招投標與概預算》試題A附參考答案詳解(能力提升)
- 2023年上海市上海市松江區(qū)永豐街道招聘社區(qū)工作者真題附詳細解析
- DB11T 1855-2021 固定資產投資項目節(jié)能審查驗收技術規(guī)范
- 第1節(jié) 功、熱和內能的改變 教學課件
- 2024-2030年中國城市礦產產業(yè)投資趨勢及前景分析報告
- 古詩文聯(lián)讀 專項訓練-2025年中考語文復習突破(江蘇專用)(解析版)
- 課件:《中華民族共同體概論》第十五講:新時代與中華民族共同體建設
- 2024至2030年中國鍋爐給水泵行業(yè)深度調研及發(fā)展預測報告
- 2024年海南省中考歷史試題
- 中醫(yī)穴位埋線
- 500千伏變電站工程水土保持監(jiān)理總結報告
- 中醫(yī)中風護理方案
- 2024年全國數據應用大賽“數字安全賽”備賽試題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論