高中息技術 4.2用智能工具處理息課件 粵教版必修1

1、想一想 這位全身癱瘓的高位截癱患者田甜，是如何完成電腦制作的呢？想一想 這位全身癱瘓的高位截癱患者田甜，是如何完成電腦制作的呢？ 田甜除了要掌握手寫板這個智能工具的使用外，還需要具備些什么？4.2用智能工具處理信息 人工智能主要的三個研究領域 1、模式識別 2、自然語言理解 3、機器人一、模式識別 1、任務： 完成專題網(wǎng)站中的任務一 網(wǎng)址：yuan 章節(jié)：第四章第二節(jié)一、模式識別 1、任務： 完成專題網(wǎng)站中的任務一一、模式識別 1、任務： 完成專題網(wǎng)站中的任務一 2、情感體驗： 體驗智能工具逍遙筆的使用 一、模式識別 3、交流討論：(1)、逍遙筆有哪些應用價值？(2)、逍遙筆輸入漢字的工作流程

2、是（ ）。 A、手寫漢字 B、預處理 C、筆畫識別 D、信息讀入 E、特征匹配、特征庫 F、顯示漢字 ADBCEF 一、模式識別 4、課堂練習： 體驗、分析下列三個字是否能寫出來，并結合工作流程分析其原因。二、自然語言理解 當今社會，是一個集科技、信息、文化和知識的經(jīng)濟社會，知識的掌握尤為重要，它將引導并指導著我們的工作、學習和生活。在中國古代，也有關于這一方面的論述，漢代思想家王充在論衡中提出“人有知學，則有力矣”，就是關于“知識就是力量”的光輝命題。知識的來源主要靠學習，而學習必須要有奮發(fā)進取、鍥而不舍的精神，在日積月累中知識就會自然淵博起來。此外，知識還來源于見聞，來源于經(jīng)驗，在工作、學

3、習和生活中我們也可以獲得知識。用知識武裝自己，使我們掌握的知識更好的為我們服務。知識，不僅是一種力量，一定意義上也是先進生產(chǎn)力的代表。我們的采油廠，作為工業(yè)企業(yè)，是以生產(chǎn)、開采油氣資源為主要業(yè) 務，科技含量要求相對較高，這就要求我們每一位員工，必須掌握一定的科學技術和專業(yè)知識，才能在工作崗位上干好本職工作。當 我們把科學技術知識很好地運用到工作實際中的時候，我們會發(fā)現(xiàn)：知識的力量就是偉大，使我們的工作做得更好，使工作效率得到 顯著的提高。 二、自然語言理解 1、任務： 完成專題網(wǎng)站中的任務二 網(wǎng)址：yuan 章節(jié)：第四章第二節(jié)二、自然語言理解 2、交流討論：(1)、機器翻譯有哪些應用價值？ (2)、結合剛才的體驗和教材p87頁，思考正確的機器翻譯工作流程是（ ）。A、輸入待翻譯的原語言文本B、輸出翻譯后的目標語言文本C、確定對應單詞、單詞庫D、確定語法結構、語法庫E、翻譯ACDEB 二、自然語言理解 3、課堂練習： 請同學們完成任務二中的知識提升內(nèi)容。三、機器人 1、情感體驗： 和機器人