九年級美術(shù)下冊第三單元第2課《動漫形象設(shè)計》課件2新人教版

1、動漫形象設(shè)計動漫形象設(shè)計課件課件 卡通的含義卡通的含義：“卡通卡通”是英文是英文cartoon的譯音，是指過分夸張的、滑稽、或的譯音，是指過分夸張的、滑稽、或者超現(xiàn)實圖畫，包括卡通影視片與卡者超現(xiàn)實圖畫，包括卡通影視片與卡通畫，一般也稱為漫畫、動畫。通畫，一般也稱為漫畫、動畫。概念概念 不同國家卡通在長期發(fā)展中都形成了各不同國家卡通在長期發(fā)展中都形成了各自的風格與特色。自的風格與特色。中中國國卡卡通通中中國國卡卡通通美國卡通美國卡通美國卡通日本卡通日本卡通日本卡通日本卡通日本的漫畫唯美、華麗，和現(xiàn)實不太 符合中國的主要以古代的神話為主美國的是幽默詼諧的，有點夸張1、說說卡通的功能性是什么？、說

2、說卡通的功能性是什么？ 卡通作為一種最為大眾化的藝術(shù)形式，卡通作為一種最為大眾化的藝術(shù)形式，其功能其功能是娛樂性是娛樂性，我們都能從中獲得很多的快樂，有趣的，我們都能從中獲得很多的快樂，有趣的卡通形象和使我們的生活充滿歡笑?？ㄍㄐ蜗蠛褪刮覀兊纳畛錆M歡笑。比一比比一比卡通形象與生活中真實物象卡通形象與生活中真實物象不同在什么地方？不同在什么地方？ 從卡通形象中尋找相關(guān)的藝術(shù)特征：從卡通形象中尋找相關(guān)的藝術(shù)特征：1.簡潔夸張的造型手法。簡潔夸張的造型手法。 2.賦予人的情態(tài)特征。賦予人的情態(tài)特征。 卡通畫是怎樣表現(xiàn)豐富的面部表情的？卡通畫是怎樣表現(xiàn)豐富的面部表情的？表情要簡化，符號化，敢于突破表

3、情要簡化，符號化，敢于突破動作夸張擬人化的處理動作夸張擬人化的處理進行擬人化的處理擬人化的處理式動畫形象設(shè)進行擬人化的處理擬人化的處理式動畫形象設(shè)計中一個重要的創(chuàng)作方法計中一個重要的創(chuàng)作方法卡通形象設(shè)計的步驟與方法卡通形象設(shè)計的步驟與方法1.確定主題和內(nèi)容。確定主題和內(nèi)容。2.設(shè)計基本型。設(shè)計基本型。3.完善造型。完善造型。（動態(tài)結(jié)構(gòu)、表情刻畫）（動態(tài)結(jié)構(gòu)、表情刻畫）4.色彩設(shè)計。色彩設(shè)計。試一試試一試你能把他們變成可愛的你能把他們變成可愛的卡通形象嗎？卡通形象嗎？學習活動學習活動卡通豬卡通豬學一學學一學學一學學一學學一學學一學學一學學一學學一學學一學卡通?？ㄍㄅW一學學一學 總結(jié)：我們喜愛卡通形象，不總結(jié)：我們喜愛卡通形象，不 僅僅因為他們生動幽默的外形，更僅僅因為他們生動幽默的外形，更 因為他們的勇敢、智慧、善良友好因為他們的勇敢、智慧、善良友好 的品質(zhì)打動人心，使人們在笑中識的品質(zhì)打動人心，使人們在笑中識 別善惡，學習笑對人生。別善惡，學習笑對人生。課堂小結(jié)課堂小結(jié)地域地域你喜歡的動漫你喜歡的動漫作品特色作品特色共同藝術(shù)特征共同藝術(shù)特征 你收集的卡通形象是出自哪一部動畫片？叫你收集的卡通形象是出自哪一部動畫片？叫什么名字？什么名字？ 你能出名這個卡通形象的特點是什么？你為你能出名這個卡通形象的特點是什么？你為什