秋季幼兒園保教計劃范文

1、秋季幼兒園保教計劃范文篇一】一、基本情況分析經(jīng)過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活，全班幼兒都能較好地遵守 班級常規(guī)要求，幼兒的學(xué)習(xí)主動性較好，能積極參加老師組 織的各項活動 ; 大部分幼兒能積極使用普通話進行交往 ; 口 語能力和動手能力都有較大的進步 ; 幼兒的生活自理能力和 自我保護能力有一定的提高 ; 大部分幼兒能做到愛護物品， 保護墻飾，團結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足 之處，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高; 有些幼兒口語表達能力差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演 ; 家長對幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等，這些問題需逐漸改進。二、具體目標(biāo)（ 一 ） 保育工作1、自己穿脫衣服，折疊衣服2、

2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔， 餐后會擦桌和擦嘴。3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整 潔。能自己折疊被4、不舒服能及時告訴老師。5、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。措施1、餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒。2、教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽。3、利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心 吃飯，不挑食，保持桌面干凈。4、進行空氣消毒工作。（ 二 ） 健康領(lǐng)域1、身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。2、知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲。3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，注 意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。4、具

3、有初步的自我保護意識和自我保護能力; 知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。5、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動 器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。6、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。7、和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友。8、有事能主動告訴老師。措施1、通過體育游戲和體育課。2、各科滲透情感教育，培養(yǎng)開朗性格。3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。（ 二 ） 社會領(lǐng)域1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、 分享，謙讓，有同情心。3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則

4、和 幼兒行為規(guī)范。5、樂于接受任務(wù)，主動為集體、為他人做事，不怕困 難，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決 碰到的問題。6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用 各種方式表達自己對他人的感激和愛心; 知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風(fēng)景名勝，尊敬國旗，為自己是中國 人而自豪。7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。措施1、通過“教師節(jié)” “重陽節(jié)”等節(jié)日進行相關(guān)教育，培 養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。2、在區(qū)活動后，簡單評價自己及他人的行為，平時養(yǎng) 成整理、收拾玩具的習(xí)慣。3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。4、聯(lián)系家長，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā) 愛家鄉(xiāng)的情感。（ 三 ） 語言領(lǐng)域

5、1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容， 并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地 回答問題。4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的 兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情 感，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、 模仿、 表演等形式來必須一些優(yōu)秀、 有趣的文學(xué)作品。5、周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣，初 步對書寫產(chǎn)生興趣。6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準 確。措施1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往， 表達自己的所見所聞。2、創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣

6、，學(xué)習(xí)禮貌用 語和交往禮儀。3、通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學(xué)習(xí)說完整 的句子。4、通過“小小播報員” ，讓幼兒講述自己的新聞。（ 四 ） 科學(xué)領(lǐng)域1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等 各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問 題、尋求答案。3、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，細心、專心地進行觀 察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己 發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結(jié)果。比較、4、喜歡數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅決問題 的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念， 學(xué)習(xí)簡單的分類、 推理。5、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道

7、基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼 養(yǎng)活動。措施1、自然角、認知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探 索。2、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減，學(xué)習(xí)比較、分類、排序 等方法。3、在科學(xué)活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進 行觀察探索。（ 五 ） 藝術(shù)領(lǐng)域1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、 色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗。2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地運用各種藝術(shù)形式 表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗。 3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動， 能進行簡單的節(jié)奏表演。4、樂于使用各種工具、材料、費舊物品，根據(jù)一定的 主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形 象;5、樂于與同

8、伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn) 活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。措施：1、設(shè)置表演角，提供表演的材料，讓幼兒自由表演。2、美工區(qū)投放剪刀，各種廢舊材料，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力， 動手能力和對美的感受力。3、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式，讓幼兒感 受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。4、通過唱歌比賽，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感 受力?！酒酷槍ι蠈W(xué)期教研工作存在的問題，確定本學(xué)期教研工作 指導(dǎo)思想：以規(guī)程和綱要為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加 強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型 教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保 教工作質(zhì)量。具體措施：一、加強理

9、論學(xué)習(xí)認真學(xué)習(xí)綱要實施細則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起 來，用綱要精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題，尋找教育 理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造 性的教育經(jīng)驗。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)：1、9 月份：學(xué)習(xí)幼兒園教育評價的探討 （ 幼兒園指 導(dǎo)綱要 230 頁） 和幼兒園指導(dǎo)綱要實施細則 （51 頁和 66 頁） 以自學(xué)為主。（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段(2) 研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案， 一式兩份。交幼兒園一份。2、10 月份：學(xué)習(xí)如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(幼兒園指導(dǎo)綱要 157170 頁)以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。(1) 通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大

10、家交流經(jīng)驗。(2) 研究課：如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極、有效的師 幼互動。由 () 老師承擔(dān)，其他老師聽課、評課，共同找亮點 與不足。針對不足再上一次教育活動。3、11 月份學(xué)習(xí)新綱要于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。( 指導(dǎo)綱要 171178 頁 )以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)后每人準備一篇相關(guān)文章，發(fā)在論壇 里，與大家談?wù)勛约旱捏w會。4、12 月份學(xué)習(xí)新綱要與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì) ( 指導(dǎo) 綱要 179 188 頁 )教研時間集體學(xué)，學(xué)后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。二、教研工作。1、本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng) 用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。 9 月底完成上交2、調(diào)動全員參與幼兒園教研管

11、理的積極性，大膽實踐 探索，共同參與班級各領(lǐng)域目標(biāo)的制定，使保教工作有序開 展。( 每班交幼兒園一份 )3、緊緊依靠園本培訓(xùn)，開展各種園內(nèi)教研活動。(1) 開展教學(xué)研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng) 一活動內(nèi)容進行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策 略、教學(xué)方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響， 在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研、再思的過程中，尋 找到教育活動中所隱含的教育價值。(2) 自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進行評析， 從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織。園 領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的、 直接的指導(dǎo)，有效的提高教師的教育能力和教育

12、效益。每位 教師 1 個月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作(3) 每位教師一學(xué)期最少上 1 次匯報課，邀請中心校領(lǐng) 導(dǎo)和村級園教師參加。(4) 園本講座。每位教師一學(xué)期最少組織 1 次園本培訓(xùn) 骨干教師、班長不少于 2 次。準備好了報幼兒園安排時間。 組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至 學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版。4、加強教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐 中學(xué)習(xí)，在反思中提高。實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣 的結(jié)果。實踐中反思，隨時審視自己的教學(xué)行為，檢驗預(yù)定措施 的可行性，調(diào)整策略。實踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時記錄，提出改 進意見。通過教

13、研組交流。學(xué)期末每人上交 2-3 篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出 優(yōu)秀反思筆記。5、開展帶教指導(dǎo)活動，骨干教師帶教 （ 每人找一個互助 對象，利用業(yè)余時間幫教，加快進步的步伐，形成共同學(xué)習(xí) 的氣氛。 ）三、開展“加強教師專業(yè)化建設(shè)”系列活動。9 月份：玩教具制作評比。每班不少于 3 種。10 月份：個案分析交流 （ 老師把一學(xué)期的個別幼兒分析 案例整理，分析，提出對個別幼兒的教育策略。 ）11 月份：教師基本功比賽。11-12 月份：多媒體課件在教育活動中的應(yīng)用活動評比。四、加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流。教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗的不斷積累，期末 寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。新綱要

14、對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所 以，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們 渤海幼兒園的新局面。篇三】一、班級情況分析：在這個學(xué)期，我們部分孩子上個學(xué)期讀過大班，他們的 整體基礎(chǔ)都比較好 ; 另一部分孩子是從其它幼兒園轉(zhuǎn)過來 的，他們相對來說，基礎(chǔ)要比其他孩子差，這就意味著教學(xué) 進度在前一段時間需要調(diào)整。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好 的學(xué)習(xí)新知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，度過一個區(qū)別于幼兒 園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班，是我們班級的首要任 務(wù)。因此，我就此制訂了本學(xué)期的保教工作計劃如下：二、具體目標(biāo)：（ 一 ） 健康領(lǐng)域1、身體健康，保持積極、愉快的情緒。2、具有基本的良好個

15、人衛(wèi)生習(xí)慣，能主動參與保持周 圍環(huán)境衛(wèi)生清潔。3、具有較強的生活自理能力，會正確使用易于操作的、 簡單的工具，喜歡做力所能及的事和簡單的勞動，能主動為 集體做一些簡單的清潔活動。4、具有較強的自我保護意識和自我保護能力，知道應(yīng) 注意的安全和防范方法，知道和理解一些必要的健康常識。5、積極、主動探索和掌握多種運動器械的使用，并有 創(chuàng)造性地進行體育活動。6、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。7、能初步感受到環(huán)境與人生存和健康的關(guān)系，激發(fā)對 自然環(huán)境的熱愛及保護的愿望。8、加強對幼兒的安全教育。通過安全教育課讓幼兒學(xué) 習(xí)到一些簡單的安全知識與安全技能，從而提高幼兒的安全 意識和自我保護意

16、識。9、教育幼兒注意防火、防電、防水，注意不跟陌生人 走，不私自走出老師的視線范圍。（ 二 ） 社會領(lǐng)域1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，自信心強， 并有一定的責(zé)任感。2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、 分享，謙讓，有同情心，能正確對待失敗和挫折。3、會初步解決交往中出現(xiàn)的問題，會和同伴一起合作 游戲，并會協(xié)商處理合作中出現(xiàn)的問題。4、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語，并主動使用普通話與 人交往。5、自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行 為規(guī)范。6、有初步的責(zé)任感和集體意識，主動為集體、為他人 做事，做事認真、有始有終，學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題和困 難，具有初步判斷是非、美丑的

17、能力。7、能感受和體驗到他人對自己的關(guān)心和愛心，并能用 各種方式表達自己對他人的感激和愛心 ; 知道中國是多民族 的國家，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。8、認識廢舊物的利用價值，學(xué)會用廢舊物品制作有用的玩具9、教育幼兒輕走路、輕做事、輕說話，不制造噪音。（ 三 ） 科學(xué)領(lǐng)域1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并 能用連貫的語言表達出自己觀察到的現(xiàn)象。2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等 各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象。3、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，細心、專心地進行 觀察、操作、實驗活動，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探究的 過程、結(jié)果。比較、4、喜歡數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)的重

18、要并學(xué)習(xí)在解決問題 的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念， 學(xué)習(xí)簡單的分類、 推理和 10 以內(nèi)數(shù)的組成，相鄰數(shù)等。5、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知 識，能珍惜自然資源，關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和 飼養(yǎng)活動。（ 四 ） 藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活、和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋 律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗。2、喜歡的參加藝術(shù)活動，并能大膽地用各種藝術(shù)形式 表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用簡單的語言描述音樂形象。3、樂于參加舞蹈，能進行簡單的節(jié)奏表演和舞蹈表演。4、樂于使用各種工具、材料、廢舊物品，根據(jù)一定的 主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形 象。5、樂意與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn) 活動，有較強的表現(xiàn)技能，并能用連貫的語言交流藝術(shù)表現(xiàn) 活動的評價。6、學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲、歌曲伴奏，具有較好的節(jié) 奏感和合作意識。（ 五 ） 家長工作目標(biāo)1、通過家園聯(lián)系工作，對幼兒家庭情況進行了解，開 展“家長開放日活動”等活動，與家長溝通，使家長能更好地了解自己所擔(dān)任的角色，幫助家長明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方 法。2、定期向家長介紹